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《4．1 光的折射》導(dǎo)學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過實驗了解光的折射規(guī)律；
2、能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象；
3、能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。
二、導(dǎo)學(xué)流程：
活動一：將一枚硬幣放在杯子底，自己后退到恰好不能看見硬幣為止，并保持觀察位置不變，請一位同學(xué)或家長配合，用一根玻璃棒（或筷子）壓住硬幣，再慢慢向杯子中倒水，你能看到了什么現(xiàn)象？

活動二：再仔細觀察，插入水中的玻璃棒（或筷子），從旁邊看，發(fā)生了怎樣的變化？

活動三：觀察光從空氣射入水中時的折射情況
1、設(shè)計并完成如圖1所示實驗，用一只激光器向杯底中射出一束光，，保持這束光不動，再向杯子中加熱肥皂水，觀察光線發(fā)生了怎樣的變化？

圖1 圖2
2、閱讀并思考本P85頁最上面三段內(nèi)容，在上圖2中，光線AO是 __________________， OC是反射光線，OB是__________________，過折射點O且____________于分界面的直線NN’稱為_______ ___________，入射光線與法線的夾角α叫做__________________，折射光線與法線的夾角γ叫做__________________。
活動四：設(shè)計并完成本圖4-4實驗，觀察、思考實驗現(xiàn)象，歸納得出光的折射特點：
1、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、入射光線和法線在__________________；折射光線和入射光線分別位于__________________；__________________入射角增大時，折射角也隨之__________________。光__________________入射時的折射角等于零。
2、當(dāng)光從空氣斜射入水（或玻璃）中時，折射光線__________________法線方向，即折射角__________________入射角；當(dāng)光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射光線__________________法線方向，即折射角__________________入射角。
活動五：閱讀、思考“生活 物理 社會”，結(jié)合本所學(xué)知識可知，太陽變形、幻日、插入水中的玻璃棒向上彎折等現(xiàn)象都是因為光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)或在同種但不均勻的介質(zhì)中傳播而發(fā)生_________________，而我們所看到的是實際物體的虛像。
活動六：觀察本圖4-1，造成游泳者覺得河中水的深度比它的實際深度要淺的原因是_____________ ___________________。
《4.1光的折射》達標(biāo)檢測
1、下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（ 　 ）
A、斜插入水中的筷子在水下部分看起向上彎折了
B、平靜的水面映出岸上樹木的倒影
C、茂密的森林的地面上有圓形的光斑
D、人在穿衣鏡前能看到自己在鏡子里的像
2、如圖，S為發(fā)光點，試作出三條射向水面的入射光線SO、SA和SB的折射光線。

3、站立在游泳池旁看到池內(nèi)的水深度要比實際的深度要________些，這是由于光在________上發(fā)生 _______現(xiàn)象的緣故。
4、站在清澈見底的平靜湖岸上的人看到水中有：游魚、樹木及白云，屬折射現(xiàn)象的是（ �。�
A、水中游魚　　B、水中樹木　　C、水中白云　　D、都不是
5、如圖所示，一束光線斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，這時向容器中逐漸加水，則光斑B的位置將（　 ）
A、慢慢向右移動
B、慢慢向左移動
C、慢慢向水面移動
D、仍在原位置不動
6、夏天晴朗的夜空，我們會看到星星眨眼，這是由于光通過疏密不同的空氣時產(chǎn)生了（ �。�
A、反射　　　B、折射　　　C、漫反射　　　D、反射和折射
7、一束光線由空氣斜射入水中，逐漸增大入射角，則折射角（ 　 ）
A、逐漸減小且總大于入射角
B、逐漸減小且總小于入射角
C、逐漸增大且總小于入射角
D、逐漸增大且總大于入射角
8、天氣晴朗，河水清澈見底，我們看到河水中的魚在白云中游嬉，所看到的云實際是由于______而形成的云的_________；所看到的魚實際是由于光______而形成魚的_________，看到的魚的位置在魚的實際位置的______方。
《4．2 透鏡》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道凸透鏡能成放大的虛像和凹透鏡能成縮小的虛像；
2、經(jīng)歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡和過程；
3、會用簡單方法估測凸透鏡的焦距；
4、通過探究，初步了解透鏡對光有會聚（或發(fā)散）作用的原因。
三、導(dǎo)學(xué)流程：
活動一：準(zhǔn)備一只凸透鏡（或家中老人戴的老花眼鏡）和一只凹透鏡（或同學(xué)戴的近視眼鏡），用手摸一摸（注意觸摸時要墊上眼鏡布或擦鏡紙），觀察并思考本圖4-11，可歸納得出：像老花鏡那栗中間_______邊緣_______的透鏡叫凸透鏡，像近視眼鏡那樣中間____]__邊緣_______的透鏡叫凹透鏝。
活動二：分別通過凸透鏡和凹透鏡，觀察?上的字（透鏡?書較近），你會發(fā)現(xiàn)：
1、通過_________透鏡所看到的是物體正立、放大的虛像；
2、通過________Z透鏡所看到的是物體正立、縮小的虛像。
活動三：讓一束平行光（如太陽光）分別通過凸透鏡和凹透鏡， 如圖1和圖2所示，你會發(fā)現(xiàn)，通過
_______透鏡的光向中間會聚，即對光有會聚作用，所以______________又叫會聚透鏡；通過_______透鏡的光向邊緣發(fā)散，即對光有發(fā)散作用，所以______________又叫發(fā)散透鏡。
活動四：生活中的放大鏡是凸透鏡還是凹透鏡？可以用哪些方法辨別？你認為哪種方法好？

活動五：觀察本圖4-15和圖4-16，閱讀下面兩段字和信息快遞，回答下列問題：
1、__________________________________________________________________稱為透鏡的光心；
2、__________________________________________________________________稱為透鏡的主光軸；
3、__________________________________________________________________叫做凸透鏡的焦點；
4、__________________________________________________________________叫做透鏡的焦距。
活動六：根據(jù)活動五所學(xué)知識，畫出下列各圖中經(jīng)過透鏡后的折射光線：

活動七：閱讀本P90頁“活動4.5探究透鏡的奧秘”，我們知道：一束光通過三棱鏡后，出射光線將向________（頂角/底面）偏折，而透鏡可以看做是由多個棱鏡組合而成的，由于每個棱鏡都會使光線向底面偏折，所以凸透鏡對光有____________作用，凹透鏡對光有____________作用。
《4.2 透鏡》達標(biāo)檢測
1、透鏡有____和____兩類，通過兩個球面球心的直線叫做透鏡的______。
2、一束通過透鏡光心的光線它的傳播方向_______。
3、凸透鏡對光線有______作用，當(dāng)一束和主光軸平行的光線經(jīng)過凸透鏡的折射后能會聚一點，這一點叫_____，每個凸透鏡都有___個焦點，從______到_____距離叫焦距。
4、凹透鏡對光線有______作用，當(dāng)一束平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡的折射后變得_____，這些折射光線的反向延長線在凹透鏡的另一側(cè)也能交于一點，這一點叫凹透鏡的______。它并非真實的光線會聚的交點，因此叫___焦點
5、遠在公元前二世紀(jì)，我國就有人用冰磨成凸透鏡，對著太陽光取火，這是利用了典透鏡對光線的_________作?。
6、從側(cè)面觀看圓形去璃缸中的金魚，�？吹絺�別金魚比真實的大得多，這是因為魚缸抽象成 模型＄成的像是 （填“放大”或“縮?”）的。
7、近視眼鏡的鏡片是 鏡ﴌ通過此鏡片觀看書上得字，所看到的是_______（“放大”“縮小”）的；遠視眼鏡（老花眼鏡）的鏡片是 鏡，通過此鏡片觀看書上得字，所看到的是_______（“放大”“縮小”）的。
8、下列說法正確的是 （ ）
A. 凸透鏡只能對平行光有會聚作用
B.任意一束光線通過凸透鏡后傳播方向都優(yōu)發(fā)生改變
C.近視眼鏡是凸透鏡
D.凸透鏡有焦點緦凹透鏡也有焦點
9、請在下圖中作出入射光線經(jīng)透鏡折射䐎的光線：

10、把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料㺸上滴一個水珠（直徑約5毫米），雙手拿著塑料紙緦透過水珠看報紙上的字，字是放大了還是縮小了？小水珠起了什么作用？

11、將遠視眼鏡（凸透鏡）正對太陽光，再把一張紙放在它的另外一側(cè)，回移動，直到紙上的光斑變得最小、最亮。測量這個最小、最亮的光斑到遠視眼鏡的距離，記錄下，即為 。
1 、圖中的方框是黑盒子，在黑盒中放有我們學(xué)過的某種鏡﬌你能夠根據(jù)光的行進方向判斷出黑盒子中放的是什么鏡嗎？

《4．3 探究凸透鏡成像的?律》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
5、通過實驗，探究凸透鏡成像的基本規(guī)律；
6、經(jīng)歷從所觀察侗到的凸透鏡成像的有關(guān)現(xiàn)象和所收集的實驗數(shù)據(jù)中歸納出凸透鏡成像的過程。
四、導(dǎo)學(xué)流程：
活動一：?識準(zhǔn)備
弄清下列光學(xué)名詞的物理含義：焦點、光心、焦距、物距、像距、2倍焦距、實像、虛像（重點是物距、像距、實像的含義）。
活動二：思考：怎樣測量或知道凸透鏡的焦距？請說出你的方法（實驗時用你的方法測出所用凸透鏡的焦距）。

活動三：通過放大鏡看物體時，看到的像總是放大的嗎？做一做，看一看，議一議。

活動四：探究凸透鏡鏡成像規(guī)律時需要哪些器材？怎樣安裝才能讓燭焰的像能成在光屏的中心？

活動五：設(shè)計實驗與收集證據(jù)
（1）、選用探究凸透鏡成像規(guī)律所需的器材。
（2）、測定所選凸透鏡的焦距f= cm.
（3）、使?fàn)T焰從距凸透鏡較遠處逐次靠近透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。注意觀察像的大小、正倒是如何隨物距的減小而變化的。
（4）、當(dāng)燭焰在屏上成清晰、倒立、縮小的像時，測量并記錄這時的物距和像距。
（5）、當(dāng)燭焰在屏上成清晰、倒立、等大的像時，測量并記錄這時的物距和像距。
（6）、當(dāng)燭焰在屏上成清晰、倒立、放大的像時，測量并記錄這時的物距和像距。
像的性質(zhì)實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
倒立、縮小的像1
2
倒立、等大的像1
2
倒立、放大的像1
2
（7）、當(dāng)物距小于焦距時，透過透鏡能觀察到燭焰正立、放大的像時，測量并記錄這時的物距。這個像能成在光屏上嗎？
像的性質(zhì)實驗次數(shù)物距u/cm
正立、放大的像1
2
活動六：根據(jù)實驗現(xiàn)象和上述各表中的信息，歸納凸透鏡成像的規(guī)律，完成P93頁“小結(jié)與交流”：
1、物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的 有關(guān)，并隨 的變化而改變；
2、 焦距處，是物體成縮小實像還是放大實像的分界點； 焦距處，則是物體成倒立實像還是正立虛像的分界點。
3、凸透鏡成實像時，當(dāng)物體到凸透鏡的距離變大，則像到透鏡的距離 ，像也變 ，反之，當(dāng)物體到凸透鏡的距離變小，則像到透鏡的距離 ，即物近像遠像變大。
活動七：做完實驗，再補做兩個實驗（1）實驗過程中，調(diào)出一個清晰的像，用不透明物體將凸透鏡遮蓋做一部分，觀察屏上像的變化；（2）在實驗過程中，高出一個清晰的放大或縮小的像，此時凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，觀察像的變化。
《4．3 探究凸透鏡成像的規(guī)律》達標(biāo)檢測
1、做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，放好儀器，調(diào)節(jié) 、 和 ，使它們的中心在同一高度上，即都處在透鏡的主軸上，叫共軸調(diào)節(jié)．
2、在凸透鏡所成的像中，虛像與實像的分界點是__________，放大像與縮小像的分界點是___________，成實像的條是____________。
3、物體從2倍焦距以外逐漸向凸透鏡的焦點移近的過程中，移動光屏，使光屏上成物體的清晰的像，則像逐漸_____________，光屏與凸透鏡間的距離逐漸___________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
4、如圖所示，在觀察凸透鏡成像的實驗中，若保持凸透鏡的位置不變，將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處，并分別調(diào)整光屏的位置，則：（1）把蠟燭放在____點，屏上出現(xiàn)的像最小。（2）把蠟燭放在_______________點，屏上出現(xiàn)的像最大。（3）把蠟燭放在_______________點，屏上不會出現(xiàn)像。
5、有一凸透鏡f=15 cm，若物體放在焦點外5 cm，則像一定是 ( )
A.正立放大虛像． B.倒立放大虛像．
C.倒立縮小實像． D.倒立放大實像．
6、物體沿凸透鏡的主軸，從遠處逐漸移向焦點過程中，像的位置和大小的變化將是 ( ) A.像逐漸靠近凸透鏡，并逐漸變大． B.像逐漸靠進凸透鏡，并逐漸變小．
C.像逐漸遠離凸透鏡，并逐漸變�。� D.像逐漸遠離凸透鏡，并逐漸變大．
7、用一個凸透鏡成像時，下面說法中正確的是 （ ）
A．實像總是倒立的，虛像總是正立的
B．實像和虛像都可能是放大或縮小的
C．成實像時，物體離凸透鏡越近，像越小
D．成虛像時，物體離凸透鏡越近，像越大
8、用一個凸透鏡成像時光屏上沒有像，則原因是 （ ）
A．物距一定小于一倍焦距 B．物距一定等于一倍焦距
C．燭焰、透鏡、光屏三者一定不在同一直線或高度上 D．以上三者都有可能
9、以下說法正確的是 （ ）
A、實象和虛象都能顯示在光屏上 B、實象和虛象都不能顯示在光屏上
C、虛象能用眼睛看到，但不能顯示在光屏上
D、實象能用眼睛看到，但不能顯示在光屏上
10、在研究凸透鏡成像的實驗中，在屏上得到了燭焰的像，恰有一小蟲飛落在透鏡的中間部分，那么在屏上所成的像 ( )
A.變成了小蟲的像． B.像的中間沒有了．
C.大小不變，亮度比原暗了． D.大小和亮度與原一樣．
《4．4 照相機與眼睛 視力的矯正》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
7、了解照相機和眼睛成像的基本原理；
8、了解近視眼和遠視眼的成因及其矯正辦法；
9、養(yǎng)成自覺保護視力的良好習(xí)慣。
一導(dǎo)學(xué)流程：
活動一：完成下面有關(guān)凸透鏡成像規(guī)律的表格：
物距
u像的情況像距
υ
倒立或正立放大或縮小實像或虛像
大于二倍焦距
等于二倍焦距
介于焦距和二倍焦距之間
觀察不到像
小于一倍焦距
活動二：探究照相機的使用方法
1、討論與交流常見照相機的使用方法
（1）你見過什么樣的照相機？

（2）你使用過這些照相機嗎？

（3）你會利用這個照相機給大家拍照像嗎？

2、討論照相機各主要部的作用：照相機的鏡頭相當(dāng)于 ，照相用的膠片相當(dāng)于 。
活動三：結(jié)合上節(jié)學(xué)過的有關(guān)凸透鏡成像規(guī)律的知識，你能說出照相機的工作原理嗎？拍照時對物距有什么要求？

活動四：認真閱讀本95頁的內(nèi)容，學(xué)習(xí)眼睛的結(jié)構(gòu)，比較眼睛和照相機，找出其中作用相同的結(jié)構(gòu)。
1、人眼的晶狀體相當(dāng)于 ；
2、人眼的視網(wǎng)膜相當(dāng)于 。
活動五：認真閱讀“生活 物理 社會”，從這段字我們知道，電影的圖像之所以看起是連續(xù)的，是因為我們眼睛的 特征，自制一個如圖4-27的小裝置在堂上展示給大家看。
活動六：閱讀“視力的缺陷”一段，結(jié)合圖4-28可知：
1、近視眼看不清遠處的物體，是因為晶狀體的厚薄經(jīng)過調(diào)節(jié)后，遠處物體的像仍落在視網(wǎng)膜的 ；
2、遠視眼看不清近處的物體，是因為晶狀體的厚薄經(jīng)過調(diào)節(jié)后，近處物體的像仍落在視網(wǎng)膜的 。
活動七：按本圖4-29所示方法，探究近視眼鏡（凹透鏡）和遠視眼鏡（凸透鏡）矯正視力的原理，歸納出它們的工作原理：
1、矯正近視眼所配戴的鏡片是凹透鏡，它的作用是 ；
2、矯正遠視眼所配戴的鏡片是凸透鏡，它的作用是 。

《4．4 照相機與眼睛 視力的矯正》達標(biāo)檢測
1、照相機的鏡頭相當(dāng)于一個_______________，照像時物體到透鏡的距離應(yīng)_________2f，這時膠片上所成的像是__________、___________、_________像。
2、人的眼睛象一架神奇的照相機， 相當(dāng)于照相機的鏡頭， 相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠片。自物體的光經(jīng) 成像于 上，再通過視神經(jīng)把信息傳到大腦，產(chǎn)生視覺，人眼中所成的像相對于景物事說是_________、___________的_________像，眼睛是靠調(diào)節(jié)_________的平凹程度改變焦距而獲得清晰的像。
3、常見的視力缺陷有 和 ，這都是由于眼睛的調(diào)節(jié)功能降低，不能使物體的像清晰地成在 上引起的。
4、矯正近視眼所佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡，它的作用是使像相對于晶狀體向 (前/后)移，從而使清晰的像落在 上。
5、人的眼睛有暫時的記憶力，在外界景物突然消失之后，視神經(jīng)對它的映像還會延續(xù) 0.1s左右，眼睛的這種特性叫作 。
6、如圖甲所示的是_________眼，應(yīng)戴__________鏡進行矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向_________移；乙圖所示的是________眼，應(yīng)戴___________鏡進行矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向_________移。
7、關(guān)于照相機的成像性質(zhì)，下列說法中正確的是 （ ）
A．照相機成的像是正立縮小的虛像
B．照相機成的像是倒立縮小的虛像
C．照相機成的像是正立縮小的實像
D．照相機成的像是倒立縮小的實像
8、春游時，全班準(zhǔn)備照張集體像，站隊后，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)均有人站在畫面外，為使每個人都能進入畫面，下列措施中符合要求的是 （ ）
A、使照相機鏡頭離人遠些，同時使鏡頭到底片的距離減小些
B、使照相機鏡頭離人遠些，同時使鏡頭到底片的距離增大些
C、使照相機鏡頭離人近些，同時使鏡頭到底片的距離減小些
D、使照相機鏡頭離人近些，同時使鏡頭到底片的距離增大些
《4．5 望遠鏡與顯微鏡》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
10、了解望遠鏡和顯微鏡的主要組成和基本原理；
11、了解望遠鏡發(fā)展的歷程及其在人類探索宇宙奧秘中所起的重大作用；
12、初步了解顯微鏡的發(fā)展情況及其應(yīng)用前景，認識科技對人類生活的重要性。
導(dǎo)學(xué)流程：
活動一：閱讀P98頁“望遠鏡”一節(jié)，了解望遠鏡能使_________的物體在近處成像；望遠鏡可以看作是由_________個透鏡組成的，靠近眼睛的透鏡叫做___________，靠近被觀察物體的透鏡叫做__________。
活動二：用凹透鏡作為目鏡，用一個焦距較大的凸透鏡作為物鏡，調(diào)節(jié)好它們的間距，觀察遠處的物體，直到看得最清楚，看看物體有什么變化？

活動三：下圖是伽利略望遠鏡成像的光路圖，從圖中我們可以知道：伽利略望遠鏡的目鏡是____________，物鏡是____________，遠處的物體先后經(jīng)過物鏡和目鏡后在近處成一個______（正立/倒立）的像。

活動四：用焦距較小的凸透鏡作為目鏡，用一個焦距較大的凸透鏡作為物鏡，調(diào)節(jié)好它們的間距，觀察遠處的物體，直到看得最清楚，看看物體有什么變化？

活動五：下圖是開普勒望遠鏡成像的光路圖，從圖中我們可以知道：開普勒望遠鏡的目鏡是____________，物鏡是____________，遠處的物體先后經(jīng)過物鏡和目鏡后在近處成一個______（正立/倒立）的像，開普勒望遠鏡的視野較廣，通常稱做____________________________________。

活動六：用焦距較大的凸透鏡作為目鏡，用一個焦距較小的凸透鏡作為物鏡，調(diào)節(jié)好它們的間距，觀察近處的物體，直到看得最清楚，看看物體有什么變化？
活動七：下圖伽利略望遠顯微鏡鏡成像的光路圖，從圖中我們可以知道：顯微鏡的目鏡是____________，物鏡是____________，近處的物體先后經(jīng)過物鏡和目鏡后在近處成一個______（放大/縮�。┑南�。

《4．5 望遠鏡與顯微鏡》達標(biāo)檢測
1、以凹透鏡為目鏡，以焦距較大的凸透鏡為物鏡，調(diào)節(jié)二者間的距離，觀察遠處的物體，你看到的是______（正立/倒立）的像。根據(jù)此原理制成的是_________望遠鏡。
2、以焦距較小的凸透鏡為目鏡，以焦距較大的凸透鏡為物鏡，調(diào)節(jié)二者間的距離，觀察遠處的物體，你看到的是______（正立/倒立）的像。根據(jù)此原理制成的是________望遠鏡。
3、以焦距較大的凸透鏡為目鏡，以焦距較小的凸透鏡為物鏡，調(diào)節(jié)二者間的距離，觀察近處的物體，看到的是個______（放大/縮小）的像。根據(jù)此原理制成的是_________鏡。
4、第一位把望遠鏡用于科學(xué)研究的是意大利的物理學(xué)家是__________。
5、1990年，___________望遠鏡被送入太空，使我們觀察宇宙的能力空前增加。
6、一般天望遠鏡的目鏡和物鏡使用的都是________鏡，___鏡的焦距較大，當(dāng)被觀察物體在物鏡的兩倍焦距以外時，物體成一個______、______的_______像，然后這個像再經(jīng)過目鏡____________（填“放大”或“縮小”），觀察者就能看清楚遠處的物體。
7、顯微鏡的目鏡和物鏡使用的都是_______鏡，________鏡的焦距較大，當(dāng)被觀察物體在物鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間時，物體通過物鏡成一個______、______的_______像，然后這個像位于目鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體通過目鏡成一個__________像。（填“放大”或“縮小”）這樣我們就能看清楚很微小的物體。
8、顯微鏡和開普勒望遠鏡在組成上的相同點是_________________,不同點是____________________________________________________________________________。
9、小明拿著一個直徑比較大的放大鏡伸直手臂觀看遠處的物體，可以看到物體的像，下面說法中正確的是 （ ）
A．像一定是虛像 B、像一定是放大的
C．像一定是倒立的 D、射入眼中的光一定是由像發(fā)出的
10、如圖兩組透鏡的焦點都重合，請完成光路圖如下圖

第四 光的折射 透鏡
一、光的折射
1、A 2、圖略3、淺、水面、折射4、A 5、B 6、B 7、C 8、光的反射；虛像；折射；虛像；上
二、透鏡
1、凸透鏡 凹透鏡 主光軸 2、不變 3、會聚 焦點 2 焦點 光心 4、發(fā)散 發(fā)散 焦點 虛焦點 5、會聚 6、凸透鏡 放大 7、凹透鏡 縮小 凸透鏡 放大 8、D 9、圖略 10、放大 凸透鏡 11、焦距 12、依次為凸透鏡、凹透鏡、平面鏡
三、探究凸透鏡成像的規(guī)律
1、透鏡 燭焰 光屏2、一倍焦距 二倍焦距 物距大于一倍焦距3、變大 變大4、A D E 5、D 6、D 7、A 8、D 9、C 10、C
四、照相機與眼睛 視力的矯正
1、凸透鏡 大于 倒立 縮小 實2、晶狀體 視網(wǎng)膜 晶狀體 視網(wǎng)膜 倒立 縮小 實 晶狀體3、近視眼 遠視眼 視網(wǎng)膜4、凹 后 視網(wǎng)膜5、視覺暫留6、近視 凹透 后 遠視 凸透 前7、D 8、A
五、望遠鏡與顯微鏡
1、正立 伽利略2、倒立 開普勒3、放大 顯微4、伽利略5、哈勃6、凸透 物 倒立 縮小 實 放大7、凸透 目 倒立 放大 實 放大8、目鏡和物鏡都是凸透鏡 顯微鏡的目鏡焦距長物鏡焦距短，而開普勒望遠鏡的目鏡焦距短物鏡焦距長 9、C 10、圖略

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