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思想品德學科第一單元學力檢測（測試卷）
滿分100分 考試時間40分鐘
班級 姓名 得分
注：（1）本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題），考試時間：90分鐘
（2）第I卷答案請?zhí)钊氲贗I卷的答題表中，只交第II卷
（3）考試采用全開卷形式，可以攜帶《思想品德》教材上冊（七年級）
第I卷（客觀題）
一、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共24分。
1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指
A新同學 B新老師 C學生自身成長的新起點 D新環(huán)境
2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發(fā)現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她
A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學
B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了
C你慢慢就會發(fā)現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的
D以上都可以
3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是
A遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿
B爭論問題，一定要爭個你輸我贏；受到批評，有朋友幫腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧
4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為
A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長
B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D友情可以在適當的時候有用
5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢？在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言
A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法
B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間
C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的
D制定適合自己的學習，你的成績會提高的
6.一個我們?yōu)橹�自豪的班集體，不可缺少的是
A每個同學想干什么就干什么 B只要部分同學努力
C共同的奮斗目標 D把那些后進生剔除
7.下面最能體現班級上進心的是
A只管自己成績，其他與我無關
B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂
C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”
D我一個人不會影響班級
8. 七年級（七）班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是： A、每個人都珍惜集體榮譽 B、班集體具有凝聚力
C、評委在評分中給予照顧 D、團結就是力量
9.當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是
A、叫朋友找他算帳　　　　 B、向老師或班主任，請求協調處理
C、請家長來找對方論理　　　　D、自認倒霉，忍了算了
10.一個自主的學習者，應該是
A要我學 B為老師學 C為父母學 D我要學
11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現象的原因可能有
①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多
②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂
③從來不制定學習，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優(yōu)先處理
A①② B①③ C①②③ D①②③④
12.在與朋友交往時，無需注重的是
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢
二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共15分。（多選題全部選對得3分；少選、漏選得1分；多選、錯選的0分；）
13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態(tài)度進入新的生活
A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他
B和我個性相似的，我與他建立友誼
C對每個新同學，都熱情的對待
D展現自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關系
14.進入初中以后，小明感到很不習慣，學習成績不如以前了，對小明的煩惱，應該如何調節(jié)呢？
A調整心態(tài)，適應環(huán)境 B確立新的追求目標
C改進學習的方式方法 D加強自我管理
15.進入中學以后，比起小學學習，初中學習有哪些新的特點
A課堂上能學到更多的知識
B課外可以運用已經學到的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識
C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍
D初中的課程對能力的要求比較高
16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手
A課前認真預習 B上課時專心聽講 C課后及時復習 D作業(yè)獨立完成
17.學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這就告訴我們
A要更加珍惜現在的學習時光
B在學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備
C不能放棄現在學習的權利，應該擺脫學習的困難
D享受學習中的苦與樂
第II卷（主觀題）
三、問答：（5小題，61分）
18．制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則？（6分）
答：科學的學習計劃要遵循的原則：1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃；2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間；3、增強原則：當高效率地執(zhí)行計劃時，就適當給自己一些獎勵。（書本13頁）
19．在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略？（6分）
答：要注意把握好以下方法和策略：1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者；2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習；3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學習。
20．金色的九月，我來到了新的學校，過起了新的生活??初中生活，我們幾十位同學構建了新的班級。同時，我也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。
（1）每個同學都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請描述你心中的優(yōu)秀班級。（5分）
（2）我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做些什么？（8分）
21．意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢！……成千上萬數也數不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮.
（1）你對中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法？（6分）
答：我的看法是：1、中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習；2、我們應該好好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。
（2）結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法？（10分）
答：1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學習緊張了；老師講課速度快，自己跟不上老師；內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足；學到豐富的知識，充實自己，開拓視野；在學習中認識到更多的同學。
2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。
（3）聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做？（8分）
答：1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。
2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習；
3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;
4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習. (參考書本12?15頁)
22．石?第三中學安排了藝術節(jié)活動周，七年級（十）班的同學滿懷期待，熱烈地討論開了。
A：這活動聽說要計各班團體總分呢，我們要加把勁！
B：有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽------活動真多！我參加獨唱。
C：太好了，我的特長可以發(fā)揮了！
D：有什么好高興的，不就是一個藝術節(jié)嗎，我才不參加呢
E；那怎么行，這是集體活動，大家都應參加。
F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長------
（1）、你贊成上述哪些同學的觀點？為什么？（6分）
（2）、哪些同學的觀點是不正確的？他們應怎樣做？（6分）
答案：
題號123456789101112
答案CCAACCCCBDDD
題號13 14 15 16 17
答案CDABCDABCDABCDABCD
三、問答：（5小題，61分）
18．制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則？（6分）
答：科學的學習計劃要遵循的原則：(課本p13)
1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃；
2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間；
3、增強原則：當高效率地執(zhí)行計劃時，就適當給自己一些獎勵。
19．在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略？（6分）
答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：
1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者；
2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習；3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學習。
20.
(1)答:(課本p7)我心中的優(yōu)秀班級是這樣的：團結、樂觀、尊師、守紀、好學、互助，能積極進取，共同發(fā)展、進步。因為在這樣的集體中，我們才會有共同的目標，形成良好的班風、學風，成績優(yōu)異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。
(2)答:(課本p7-8)我們應該這樣才能創(chuàng)建班集體：
①確立共同的目標，才會有前進的動力；
②同學們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體；
③同學們能團結協作，互助前行；
為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做到：(課本p8)
①在班級中找到自己的位置；
②把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設；
③我的字寫得很好，能為班級出黑板報；
（1）你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法？（6分）
答：我的看法是：
1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習；
2、我們應該把握好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。
（2）結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法？（10分）
答：(課本p18-19)
1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學習緊張了；老師講課速度快，自己跟不上老師；內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足；學到豐富的知識，充實自己，開拓視野；在學習中認識到更多的同學。
2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。
（3）聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做？（8分）
答：(課本p12-16)
1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。
2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習；
3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;
4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習. (參考書本12?15頁)
22．
（1）答:(課本p8)我贊成上述A、B、C、E同學的觀點。
因為如果每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩；這些同學都意識到這是一項集體活動，能在班級中找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長為集體增光。
（2）答:(課本p8)我不贊成上述D、F同學的觀點。他們應重視這次為班集體爭榮譽的機會，增強集體凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特長，鍛煉自己的能力為集體增光


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