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東省東阿曹植培訓(xùn)學(xué)校2012屆高三一�？记坝�(xùn)練
歷史試題
(限時(shí)：90分鐘；分值：100分)
一、(每小題2.5分，共50分)
1．《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》的解說(shuō)陳鐸曾對(duì)中國(guó)古代的兩個(gè)偉大的工程評(píng)價(jià)道：一個(gè)是陽(yáng)剛的一撇，另一個(gè)是陰柔的一捺，在中國(guó)的大地上書(shū)寫(xiě)一個(gè)巨大的中國(guó)“人”。那么，這兩個(gè)工程是 (　　)
A．長(zhǎng)城、坎兒井
B．秦朝兵馬俑、都江堰
C．長(zhǎng)城、元朝時(shí)的京杭大運(yùn)河
D．長(zhǎng)城、隋朝大運(yùn)河
2.右圖為一只四系瓷瓶，盛酒器，上飾“……今日少年明日老，，依(舊)好； 人，不見(jiàn)了。”關(guān)于其制作的可能時(shí)代說(shuō)法較為正確的是(　　)
A．飾有隸書(shū)作品，秦朝隸書(shū)盛行，這應(yīng)當(dāng)是秦朝作品
B．飾有行書(shū)作品，晉代行書(shū)盛行，這應(yīng)當(dāng)是晉代作品
C．所飾作品為詩(shī)歌，詩(shī)飾于瓷器始于唐朝，這應(yīng)當(dāng)是唐朝作品
D．所飾作品為小令，元代開(kāi)始盛行，這應(yīng)當(dāng)是元代作品
3．“順治二年(1645年)，清朝在征服戰(zhàn)爭(zhēng)之始，即匆忙開(kāi)科取士。其政治用心，正如時(shí)人所云：開(kāi)科取士，則讀書(shū)者有出仕之望，而從逆之念自息�！鄙鲜霾牧戏从城逭�府實(shí)行科舉考試的主要目的是 (　　)
A．?dāng)U大官吏
B．束縛了讀書(shū)人的思想
C．消磨漢族知識(shí)分子的反抗意識(shí)
D．限制中外化交流的發(fā)展
4．《論語(yǔ)•里仁》中提到“君子喻于義，小人喻于利”，關(guān)于這一思想的評(píng)述，不正確的一項(xiàng)是 (　　)
A．有利于培養(yǎng)高尚的節(jié)操
B．反映了儒家的道德觀(guān)念
C．符合君主專(zhuān)制的政治需要
D．不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
5．在歷史學(xué)習(xí)中，圖表往往隱含著大量的有效信息。從下圖中我們可以得到的準(zhǔn)確信息是 (　　)

①公元前221年秦滅齊國(guó)完成統(tǒng)一�、谇亟y(tǒng)一期間的都城為咸陽(yáng)�、矍亟y(tǒng)一總體采用了先近后遠(yuǎn)的攻擊策略　④秦統(tǒng)一后的疆域未達(dá)東部沿海地區(qū)
A．①②③④ B．①③④
C．②④ D．①②③
6．《漢書(shū)》載：“中朝，內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也�！睗h武帝實(shí)行這一制度的目的是 (　　)
A．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制
B．加強(qiáng)君主的權(quán)力
C．提高中央政府的行政效率
D．加強(qiáng)對(duì)中央官員的監(jiān)督
7．晚清人李慈銘在《越縵堂日記》中記載，二十七日戊子記“聞圓明園為夷人劫掠后，奸民乘之，攘奪余物，至挽車(chē)以運(yùn)之，上方珍秘，散無(wú)孑遺”。以下各項(xiàng)中，對(duì)這段材料分析合理的是 (　　)
A．李慈銘否定了外國(guó)人對(duì)圓明園的侵略行為
B．李慈銘認(rèn)為中國(guó)人參與了對(duì)圓明園的洗劫
C．該日記是記錄圓明園遭劫現(xiàn)場(chǎng)的第一手資料
D．該日記寫(xiě)于八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期
8．中國(guó)服飾在不同歷史時(shí)期特征各異，如商的“威嚴(yán)莊重”，周的“秩序井然”，戰(zhàn)國(guó)的 “清新”，漢的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“豐滿(mǎn)華麗”，宋的“理性美”，元的“粗壯豪放”，明的“敦厚繁麗”，清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國(guó)的“清新”、唐的 “豐滿(mǎn)華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史現(xiàn)象分別是 (　　)
A．宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)
B．郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學(xué)盛行
C．郡縣制、“百家爭(zhēng)鳴”、國(guó)家富強(qiáng)、“經(jīng)世致用”思想
D．宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、國(guó)家富強(qiáng)、理學(xué)盛行
9．下表為中國(guó)近代化工廠(chǎng)的成長(zhǎng)(1895～1920年)。說(shuō)明：本表所列工廠(chǎng)不包括外資在華投資企業(yè)，其中1895年前含官辦與商辦兩大部分，1913年前與1920年前雖未加區(qū)分，但應(yīng)以商辦企業(yè)為主。
1895年前1913年前1920年前
工廠(chǎng)數(shù)108(其中官辦 31)6981,759
資本(千元)182,603(其中官辦 175,312)330,824500,620
下列對(duì)材料的解讀，不正確的是 (　　)
A．材料說(shuō)明了近代中國(guó)民族工業(yè)的持續(xù)發(fā)展
B．1895年前的發(fā)展?fàn)顩r與列強(qiáng)的壓制阻撓有關(guān)
C．1913年前的發(fā)展與政府放寬設(shè)廠(chǎng)的限制有關(guān)
D．1920年前的發(fā)展與第一次世界大戰(zhàn)密切相關(guān)
10．畢業(yè)于北京大學(xué)的著名學(xué)者錢(qián)理群認(rèn)為其母校是“思想的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，社會(huì)變革的催化劑，新知識(shí)的探索者”，能夠?yàn)檫@一觀(guān)點(diǎn)提供依據(jù)的史實(shí)包括 (　　)
①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)�、谛禄�運(yùn)動(dòng)　③五四運(yùn)動(dòng)�、芤欢�九運(yùn)動(dòng)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11．中華民國(guó)南京臨時(shí)政府成立時(shí)實(shí)行總統(tǒng)制，《臨時(shí)約法》改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制，袁世凱正式就任大總統(tǒng)后，又改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。上述現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是(　　)
A．責(zé)任內(nèi)閣制在中國(guó)行不通
B．民主與專(zhuān)制的斗爭(zhēng)激烈
C．中國(guó)完全缺乏民主共和的社會(huì)基礎(chǔ)
D．專(zhuān)制獨(dú)裁的傳統(tǒng)在中國(guó)沒(méi)有受到?jīng)_擊
12．中華民國(guó)三十年，周恩在《新華日?qǐng)?bào)》上題詞“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急？！”，以此表達(dá)對(duì)蔣介石頑固派反共立場(chǎng)的強(qiáng)烈憤慨。與該題詞所涉及的重大歷史活動(dòng)同年發(fā)生的重大史實(shí)還有 (　　)
①百團(tuán)大戰(zhàn)�、诓涣蓄嵵畱�(zhàn)�、厶K德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)�、芴�平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)�、莸诙�次世界大戰(zhàn)爆發(fā)�、匏勾罅指窭諔�(zhàn)役
A．①②③④ B．③④
C．⑤⑥ D．③④⑤⑥
13．胡繩在《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》中說(shuō)：“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕這十年，是中國(guó)共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)并達(dá)到政治上成熟的時(shí)期�！边@一時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上“成熟”的表現(xiàn)是 (　　)
①提出了徹底的、反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)�、谔剿鞒鲆粭l以農(nóng)村包圍城市的革命道路�、鄣谝淮为�(dú)立地運(yùn)用馬克思主義原理解決路線(xiàn)、方針、政策問(wèn)題�、芨鶕�(jù)矛盾的變化正確處理國(guó)共兩黨關(guān)系
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④

14．新中國(guó)成立后與我國(guó)建交國(guó)家數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(截止到2002年11月)

建國(guó)初至五十年代末六十年代七十年代八十年代九十年代及以后合計(jì)
亞洲1411341446
歐洲13114/1341
非洲514194345
美洲/1135221
大洋洲//53311
合計(jì)3217641635166
下列對(duì)表格中數(shù)據(jù)的解讀，最不合理的是 (　　)
A．第一個(gè)時(shí)期的建交數(shù)量與和平共處五項(xiàng)原則有關(guān)
B．第三個(gè)時(shí)期的建交數(shù)量與中美建交密切相關(guān)
C．第五個(gè)時(shí)期的建交數(shù)量與外交政策調(diào)整有關(guān)
D．新中國(guó)成立后我國(guó)的外交經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程
15．右圖是我國(guó)1954年發(fā)行的一張郵票。通過(guò)這張郵票，我們可以推斷出 (　　)

①該會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》�、谠摃�(huì)議處理了黨內(nèi)長(zhǎng)期存在的分歧�、墼谠摃�(huì)議上基本形成了人民代表大會(huì)制度�、茉摃�(huì)議為我國(guó)民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)
A．②③④ B．①③ C．①④ D．①③④
16．伏爾泰認(rèn)為：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律，而有一個(gè)小動(dòng)物，五尺高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了。”伏爾泰所說(shuō)的“永恒定律”是指 (　　)
A．伏爾泰提倡的自然權(quán)利說(shuō)
B．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
C．牛頓的萬(wàn)有引力定律
D．達(dá)爾的進(jìn)化論
17．藝復(fù)興、宗教改革是歐洲歷史進(jìn)程中的兩次思想解放運(yùn)動(dòng)，兩者的相同點(diǎn)是(　　)
A．都反對(duì)宗教信仰 B．都提倡理性王國(guó)
C．都反對(duì)專(zhuān)制王權(quán) D．都批判封建主義
18．第一次世界大戰(zhàn)前法國(guó)的克里孟梭疾呼：“我第一是復(fù)仇，第二是復(fù)仇，第三仍是復(fù)仇�！彼�的“仇恨”起因于 (　　)
A．普法戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)失敗
B．意大利與法國(guó)爭(zhēng)奪北非突尼斯
C．普魯士參加反法聯(lián)盟破壞法國(guó)革命
D．法國(guó)想恢復(fù)歐洲大陸霸主地位
19．在《大西洋憲章》中，英美兩國(guó)宣布“兩國(guó)不追求領(lǐng)土或其他方面的擴(kuò)張”“不同意未經(jīng)本民族同意的領(lǐng)土變遷”“尊重民族自由選擇政府的權(quán)利”。對(duì)上述主張的評(píng)述正確的有 (　　)
①英美暫時(shí)放棄了殖民擴(kuò)張的政策　②反映了反法西斯國(guó)家人民的共同愿望�、塾⒚罆簳r(shí)放棄了同蘇聯(lián)對(duì)抗的政策�、転槭澜绶捶ㄎ魉雇�盟的建立奠定了基礎(chǔ)
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
20．1975年，鄧小平訪(fǎng)問(wèn)法國(guó)時(shí)指出：“中國(guó)是堅(jiān)決支持西歐聯(lián)合的。我們認(rèn)為，西歐國(guó)家為維護(hù)獨(dú)立和保證自己的安全，在聯(lián)合的道路上不斷取得進(jìn)展，這有利于世界局勢(shì)朝好的方向發(fā)展�！边@反映了中國(guó)政府 (　　)
A．爭(zhēng)取法國(guó)支持，重返聯(lián)合國(guó)
B．意在打破美國(guó)孤立中國(guó)的政策
C．支持世界多極化、維護(hù)世界和平
D．主動(dòng)適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)
二、非(21題18分，22題16分，23題16分，共50分)
21．“天崩地解”的時(shí)代總富有“別開(kāi)生面”的思想，這些思想成了近代民權(quán)思想的先聲。材料，回答問(wèn)題。
材料一　古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營(yíng)者，為天下也。
緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許，君與臣共曳木之人也。
(臣)出而仕于君也，不以天下為事，則君之仆妾也；以天下為事，則君之師友也。
所謂法者，一家之法，而非天下之法也……所謂非法之法也。
必使治天下之具皆出于學(xué)�！�…，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校。 ——黃宗羲《明夷待訪(fǎng)錄》
材料二　梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同輩倡民權(quán)共和之說(shuō)，則將其書(shū)(《明夷待訪(fǎng)錄》)節(jié)抄，印數(shù)萬(wàn)本，秘密散布，于晚清思想之驟變，極有力焉。
——梁?jiǎn)⒊�《清代學(xué)術(shù)概論》
材料三　至于民權(quán)主義，……中國(guó)數(shù)千年都是君主專(zhuān)制政體，這種政體，不是平等自由的國(guó)民所堪受的�！�…講到那政治革命的結(jié)果，是建立民主立憲政體。……惟尚有一層最要緊的話(huà)，因?yàn)榉彩歉锩�的人，如果存有一些皇帝思想，就�?huì)弄到亡國(guó)。……所以我們定要由平民革命，建國(guó)民政府�！�…美國(guó)憲法又將孟氏(孟德斯鳩)學(xué)說(shuō)作為根本，把那三權(quán)界限更分得清楚，在一百年前算是最完美的了�！�…但是這百余年間，美國(guó)明日日進(jìn)步，土地財(cái)產(chǎn)也是增加不已，當(dāng)時(shí)的憲法現(xiàn)在已經(jīng)是不適用的了。兄弟的意思，將中華民國(guó)的憲法是要?jiǎng)?chuàng)一種新主義，叫做“五權(quán)分立”。那五權(quán)除剛才所說(shuō)三權(quán)(立法權(quán)、行政權(quán)、裁判權(quán))之外，尚有兩權(quán)(考選權(quán)、監(jiān)察權(quán))。
——孫中在東京《民報(bào)》創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)的演說(shuō)
(1)根據(jù)材料一指出黃宗羲認(rèn)為理想的君、臣、民關(guān)系是什么？為實(shí)現(xiàn)以上政治理想黃宗羲提出了什么方案？結(jié)合古代主流思想演變和時(shí)代特色分析黃宗羲思想的進(jìn)步性。(6分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同輩“將其書(shū)節(jié)抄、散布”的原因。(6分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孫中不同于黃宗羲的民權(quán)思想。指出孫中的思想與西方民權(quán)理論的關(guān)系。(6分)
22．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一　2010年8月15日“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”在北京中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館舉行。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)步平回顧了中國(guó)抗戰(zhàn)史研究的新變化。他提到，近年，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究格外注重研究中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)。同時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究站在整個(gè)民族的立場(chǎng)上，充分評(píng)價(jià)了正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的重要作用。
材料二　下圖中的布鞋是為悼念第二次世界大戰(zhàn)期間在日本強(qiáng)制勞動(dòng)而死難的中國(guó)勞工而縫制的。6830雙布鞋，6830名死者，每一雙布鞋的背后都是一個(gè)被撕裂的家庭。從1943年到1945年，日本共強(qiáng)行綁架169批，共計(jì)38936名中國(guó)勞工到日本135個(gè)工地從事重體力勞動(dòng)。另?yè)?jù)日本外務(wù)省1946年的統(tǒng)計(jì)，有6830名中國(guó)勞工客死異國(guó)他鄉(xiāng)。

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)”是什么？站在整個(gè)民族立場(chǎng)上，應(yīng)如何評(píng)價(jià)正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的作用？(8分)
(2)材料二反映了日本怎樣的侵華行徑？抗戰(zhàn)期間，日本在淪陷區(qū)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還進(jìn)行了哪些破壞活動(dòng)？你如何認(rèn)識(shí)日本的這些侵略行徑？(8分)
23．閱讀下列材料：
材料一　1929～1933年德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降情況統(tǒng)計(jì)表
生鐵煤鋼造船噸位生產(chǎn)資料消費(fèi)品進(jìn)口出口
73.3%32.7%64.9%83.6%53%25.3%70.3%69.1%
材料二　1929～1932年德國(guó)失業(yè)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年份1929年1930年1931年1932年
人數(shù)130萬(wàn)300萬(wàn)435萬(wàn)800萬(wàn)
材料三　1929～1933年納粹黨人數(shù)變化表
年份1929年9月1930年9月1932年3月1933年1月
人數(shù)15萬(wàn)30萬(wàn)100萬(wàn)140萬(wàn)
材料四　1928年5月選舉，納粹黨在全部3 100萬(wàn)張選票中僅獲得81萬(wàn)張，在國(guó)會(huì)491個(gè)議席中只占12個(gè)議席；1930年9月選舉，獲得640萬(wàn)張選票，占總選票的18.3%，107個(gè)議席。1932年7月選舉達(dá)1 370萬(wàn)張選票，占全部選票的37.3%，占230個(gè)議席，成為國(guó)會(huì)第一大黨。
材料五　1932年納粹黨員階級(jí)成分統(tǒng)計(jì)表
工人職員自由職業(yè)者農(nóng)民官吏其他
28.1%26.6%20.7%14.1%8.3%3.3%
請(qǐng)回答：
(1)材料一、二說(shuō)明了什么問(wèn)題？(4分)
(2)材料三反映了什么歷史現(xiàn)象？(2分)
(3)據(jù)材料三、四指出1932年納粹黨的特征。(2分)
(4)材料一、二與材料三、四、五有何關(guān)系？(4分)
(5)材料五反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合材料五及所學(xué)知識(shí)指出造成材料三、四、五現(xiàn)象的原因。(4分)
答案：
1．C　[“君子喻于義，小人喻于利”大意是：君子看重于義氣，而小人只通曉于利益�？鬃拥倪@一主張有利于培養(yǎng)節(jié)操，反映了儒家的道德觀(guān)念，但不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。儒家思想與C項(xiàng)“符合君主專(zhuān)制的政治需要”說(shuō)法無(wú)關(guān)，根據(jù)所學(xué)法家學(xué)派的集大成者韓非子，主張君主要以法治國(guó)，利用權(quán)術(shù)駕馭大臣，以絕對(duì)的權(quán)威震懾臣民，提出了系統(tǒng)的法治理論。法家把君主的權(quán)力提高到極點(diǎn)，迎合了建立大一統(tǒng)專(zhuān)制國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì)。本題選C項(xiàng)。]
2．D
3．B　[漢武帝特意從一些身份低微的士人中，特別是皇帝身邊的親信、侍從或近臣中破格選用人才，參與國(guó)家政治中樞的主要決策，皇帝親自任命和直接指揮的高級(jí)將領(lǐng)也往往參議機(jī)要，這個(gè)決策班子被稱(chēng)為“中朝”；由丞相、御史大夫?yàn)槭姿鶚?gòu)成的官僚機(jī)構(gòu)稱(chēng)為“外朝”，被拒于核心決策之外，淪為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，相權(quán)削弱，君權(quán)加強(qiáng)。]
4．C　[在中國(guó)古代陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)里，代表陽(yáng)、水代表陰，首先可排除B項(xiàng)。然后結(jié)合“中國(guó)大地上撇、捺”此形象特征可排除A項(xiàng)。D項(xiàng)中隋朝大運(yùn)河的四段呈現(xiàn)出“<”的大致特征。只有元朝時(shí)期的京杭大運(yùn)河更符合材料的形象敘述。因而選C。]
5．D　[本題判斷較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是作品內(nèi)容而不是書(shū)法，A、B兩項(xiàng)起到了迷惑作用，A項(xiàng)秦代和B項(xiàng)晉代不可能出現(xiàn)這樣的作品內(nèi)容，C項(xiàng)“作品為詩(shī)歌”說(shuō)法也錯(cuò)誤。酒器上所飾正確的應(yīng)是元曲中的散曲(包含小令等)，音節(jié)和用韻上都比較自由，句子長(zhǎng)短更為參差，而且可以加襯字，多用方言俗語(yǔ)和當(dāng)時(shí)的新詞，增加了語(yǔ)言的靈活性和通俗性，對(duì)后的詩(shī)歌與戲曲創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。散曲的興起，是詩(shī)體的一次解放。散曲題材廣闊，語(yǔ)言幽默通俗、明快潑辣，形式活潑，描繪生動(dòng)，手法多樣，使時(shí)人耳目一新，逐步占據(jù)壇的重要位置。]
6．C　[B項(xiàng)是客觀(guān)影響，C項(xiàng)是主觀(guān)目的。]
7．B　[作者肯定了外國(guó)人的侵略行為，排除A項(xiàng)。由“奸民乘之”可得出有中國(guó)人參與了洗劫。由“晚清”和所學(xué)知識(shí)可判斷出作者不是圓明園遭劫的親歷者，是根據(jù)傳聞做出的判斷，因此該日記不是第一手資料。該日記也不是作于八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期。答案為B。]
8．D　[一定時(shí)期的思想化反映了一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與周相適應(yīng)的是分封制和宗法制。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸，百家爭(zhēng)鳴。唐朝是世界公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)代之一，北宋五子開(kāi)創(chuàng)了理學(xué)，南宋朱熹建立了理學(xué)體系。]
9．A　[“近代中國(guó)”指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至1949年中華人民共和國(guó)成立之前，而材料涉及的時(shí)間是1895～1920年，時(shí)間不符；近代中國(guó)民族工業(yè)經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程，而非持續(xù)發(fā)展，對(duì)歷程的表述錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。]
10．C　[根據(jù)所學(xué)，1915年興起的新化運(yùn)動(dòng)以北京大學(xué)為基地，北京大學(xué)的許多老師成為運(yùn)動(dòng)的著名思想家；1919年五四運(yùn)動(dòng)中北京大學(xué)作為策地，發(fā)揮了巨大作用；1935年華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。北京大學(xué)等高校學(xué)生掀起一二九運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。據(jù)此本題②③④項(xiàng)說(shuō)法正確，第①項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起于19世紀(jì)60年代，1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，《馬關(guān)條約》簽訂標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，而北京大學(xué)是在1898年維新運(yùn)動(dòng)中建立起，與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。本題選C項(xiàng)。]
11．B　[責(zé)任內(nèi)閣制設(shè)立的直接目的是約束袁世凱，防止其專(zhuān)制獨(dú)裁，根本目的是維護(hù)共和政體。而袁世凱將之改成總統(tǒng)制，目的是要獨(dú)裁專(zhuān)制。這一變化說(shuō)明民主政治實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是非常艱難的，需要與專(zhuān)制進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)。]
12．B
13．C　[做組合題最適合采用排除法。材料中提到了時(shí)間限定“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕”，故時(shí)間是1927年7月～1937年7月。①是在1922年中共二大上提出的最低綱領(lǐng)，可排除。②③④均符合題意，故選C。]
14．B　[第三個(gè)時(shí)期即七十年代，中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系是在1979年1月，因此七十年代與我國(guó)建交國(guó)家的數(shù)量不可能與中美建交“密切相關(guān)”，應(yīng)與1972年中美關(guān)系的改善密切相關(guān)，故選B項(xiàng)。由各個(gè)時(shí)期與我國(guó)建交國(guó)家數(shù)量的合計(jì)“32、17、64、16、35”可知，新中國(guó)成立后我國(guó)的外交經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程，D項(xiàng)合理。]
15．D　[解答此題，一方面要找出圖信息(中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì))；另一方面要對(duì)四個(gè)選擇肢進(jìn)行分析。中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》，故①正確。遵義會(huì)議處理了黨內(nèi)長(zhǎng)期存在的分歧，②錯(cuò)誤。第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)基本形成了人民代表大會(huì)制度，③正確。第一屆全國(guó)人大通過(guò)了憲法和人民代表大會(huì)制度，國(guó)家的政治生活開(kāi)始沿著人民代表大會(huì)制定的程序進(jìn)行，④正確。答案為D。]
16．C　[回答本題首先可根據(jù)所學(xué)，排除B、D兩項(xiàng)，伏爾泰生活在17世紀(jì)晚期至18世紀(jì)，而愛(ài)因斯坦出生于19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)中期；達(dá)爾生活于19世紀(jì)，伏爾泰的論述不可能涉及愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾的進(jìn)化論。根據(jù)材料“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律”與伏爾泰提倡的自然權(quán)利說(shuō)無(wú)關(guān)聯(lián)，A項(xiàng)排除。本題選C項(xiàng)，牛頓的科學(xué)成就對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想產(chǎn)生了重要作用。]
17．D　[結(jié)合藝復(fù)興、宗教改革的內(nèi)容和性質(zhì)分析，藝復(fù)興、宗教改革雖然形式不同，但都反映了資產(chǎn)階級(jí)在興起過(guò)程中的反封建要求。]
18．A　[本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力�？死锩纤髨�(jiān)持要“復(fù)仇”，這說(shuō)明法國(guó)此前曾遭到過(guò)重大的失敗，并受到侮辱，結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)可知，在1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中，法國(guó)慘敗，對(duì)德割地并支付大量賠款，從此埋下雙方仇恨的種子。]
19．A　[“兩國(guó)不追求領(lǐng)土或其他方面的擴(kuò)張”說(shuō)明①正確；“不同意未經(jīng)本民族同意的領(lǐng)土變遷”體現(xiàn)出民族自決權(quán)，說(shuō)明②正確；“尊重民族自由選擇政府的權(quán)利”表明它們暫時(shí)不再反對(duì)社會(huì)主義制度，③正確；而這一切都有利于世界反法西斯同盟的建立，④亦正確。]
20．C　[西歐一體化體現(xiàn)了世界發(fā)展的多極化格局，因此中國(guó)支持西歐聯(lián)合實(shí)際是支持世界多極化，從而維護(hù)世界和平。]
21．(1)關(guān)系：民為主，君為客；君臣為民服務(wù)；君臣平等。方案：用“天下之法”代替“一家之法”，“學(xué)校議政”，限制君權(quán)，提出分治。
進(jìn)步性：體現(xiàn)了古代民本思想的新發(fā)展；提出了批判君主專(zhuān)制的進(jìn)步思想。
(2)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)掀起瓜分狂潮，民族危機(jī)加深，清政府專(zhuān)制腐朽；民族資本主義初步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大；黃宗羲的進(jìn)步思想是近代民權(quán)思想的先聲；梁、譚等作為資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，以其書(shū)作為宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主思想的工具(思想武器)。
(3)思想：廢除君主專(zhuān)制政體，建立“民主立憲政體”；反對(duì)帝王思想，通過(guò)平民革命，建立國(guó)民政府；制定“五權(quán)憲法”；國(guó)民享有參政權(quán)、選舉權(quán)。關(guān)系：借鑒并發(fā)展了西方民權(quán)理論。
解析　(1)從材料一中“古者以天下為主，君為客”“治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許，君與臣共曳木之人也”“(臣)出而仕于君也，不以天下為事，則君之仆妾也；以天下為事，則君之師友也”提取信息回答“君、臣、民關(guān)系”。從材料中黃宗羲對(duì)法律、學(xué)校的認(rèn)識(shí)分析“方案”。黃宗羲的思想是早期啟蒙思想，是對(duì)古代民本思想的繼承，是對(duì)君主專(zhuān)制的批判。
(2)梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同是資產(chǎn)階級(jí)維新派代表。他們宣傳黃宗羲的進(jìn)步思想與當(dāng)時(shí)民族危機(jī)有關(guān)，聯(lián)系晚清民族危機(jī)和梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同的思想主張分析。
(3)從材料中孫中民權(quán)主義的認(rèn)識(shí)角度分析，可知孫中主張建立共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)民主政治，制定憲法等等。比較孫中和西方民權(quán)理論可知其思想是西方思想的借鑒和發(fā)展。
22．(1)貢獻(xiàn)：中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了絕大多數(shù)日軍，使日本沒(méi)有力量進(jìn)攻蘇聯(lián)。評(píng)價(jià)：盡管兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)存在著對(duì)立和斗爭(zhēng)，但相互配合、互為依存的關(guān)系，也貫穿在整個(gè)抗戰(zhàn)期間，始終占據(jù)主導(dǎo)地位。兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的配合作戰(zhàn)，成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵因素。
(2)行徑：在淪陷區(qū)掠奪中國(guó)大量勞動(dòng)力。活動(dòng)：掠奪、控制中國(guó)工礦業(yè)、控制壟斷金融和內(nèi)外貿(mào)易，對(duì)各類(lèi)物資實(shí)行嚴(yán)格管制。認(rèn)識(shí)：日本推行“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”政策，意圖把淪陷區(qū)經(jīng)濟(jì)完全納入到日本的戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)體系當(dāng)中；嚴(yán)重破壞了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，極大地限制了民族工業(yè)的發(fā)展空間。
解析　本題以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年為背景材料，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)中第二小問(wèn)，做題的前提是要理解“站在整個(gè)民族立場(chǎng)上的含義”，即從抗日的角度出發(fā)，所以應(yīng)該強(qiáng)調(diào)二者的配合和相互依存關(guān)系。第(2)問(wèn)，讀懂材料的主題：中國(guó)勞工，結(jié)合日本的侵華罪行，可知這是日本掠奪華工的行徑。
23．(1)1929～1933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重地打擊了德國(guó)，引起了德國(guó)國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾的尖銳。
(2)1929～1933年是納粹黨的飛速發(fā)展時(shí)期。
(3)納粹黨具備了奪取政權(quán)的實(shí)力和條件。
(4)納粹黨的飛速發(fā)展和上臺(tái)與德國(guó)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)直接相關(guān)。
(5)納粹黨具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。德國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的支持，納粹黨的欺騙宣傳，獲得廣泛支持。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.xiqigame.cn/gaosan/42922.html

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