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北京市第171中學(xué)高三歷史十月月考試卷
一、單項選擇題（48題，每題1分， 共48分）
1、古希臘民主政治形成的特定條件是
A．地處歐、亞、非三大洲要沖
B．獨(dú)特的自然地理環(huán)境
C．古希臘人民對民主、自由的追求
D．城邦的出現(xiàn)及其激烈的爭奪
2、古希臘的一位政治家企圖用妥協(xié)的辦法來求得斗爭雙方的和解，一方面改善平民的經(jīng)濟(jì)狀況，一方面保護(hù)貴族的政治特權(quán)；一方面將自由民分為四個等級，一方面設(shè)立陪審法庭，他形容自己“拿著一只大盾，保護(hù)兩方”。他是
Ａ．梭倫 Ｂ．蘇格拉底 Ｃ．克利斯提尼 Ｄ．伯里克利
3、雅典在歷史上產(chǎn)生了許多思想家、哲學(xué)家、演說家，其主要原因是
A．民主政治的影響 B．公民大會的推動
C．具有公平、文明的社會氛闈 D．雅典人天生擅長思考
4、亞里士多德在《雅典政制》中說，雅典議事會的成員由400人改為500人，每（地域）部落出50人，而在以前，每（血緣）部落則出100人。上述變化發(fā)生于
A.梭倫改革前?B.梭倫改革時期?
C.克利斯提尼改革時期?D.伯里克利任首席將軍期間
5、柏拉圖認(rèn)為，在理想的社會中，由“賢人”統(tǒng)治國家，武士們保衛(wèi)國家，農(nóng)民和手工業(yè)者負(fù)責(zé)生產(chǎn)。據(jù)此我們可以推斷柏拉圖
A. 對雅典民主政治狀況持肯定態(tài)度 B. 贊同抽簽選舉辦法
C. 主張按照人的品德確定社會分工 D. 主張實行直接民主
6、的關(guān)鍵詞對內(nèi)容有著提綱挈領(lǐng)的作用。有一篇評價某歷史人物的，關(guān)鍵詞有“哲學(xué)家”“中庸之道”“邏輯學(xué)”等，該人物最有可能是
A．孔子　　　　B．柏拉圖 C．普羅塔戈拉 D．亞里士多德
7、“在中世紀(jì)，人類意識的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)�！�…在意大利，這層紗幕最先煙消云散。”紗幕在意大利“最先煙消云散”的根本原因是
A．意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽
B．文藝復(fù)興運(yùn)動發(fā)源于意大利
C．意大利的文化遺產(chǎn)和人才結(jié)構(gòu)
D．意大利人開辟新航路
8、文藝復(fù)興時期的名著《十日談》，憑借故事來歌頌愛情與女性的智慧，諷刺教士的腐化與偽善，體現(xiàn)了薄伽丘
A、反對封建綱常禮教的激進(jìn)民主主義思想
B、反對資產(chǎn)階級剝削與壓迫，要求建立理想社會
C、歌頌現(xiàn)實生活，肯定人的價值與尊嚴(yán)，提倡自由平等的人文主義思想
D、反對教會專制迷信的啟蒙思想
9、《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)上半葉歐洲最受歡迎的小說之一，小說描寫了魯濱遜和野人“星期五”在無人島上享受沒有教會、沒有國王的生活。小說之所以受到歡迎是因為它反映了
A、人文主義者要求現(xiàn)世享受的精神 B、冒險家們開辟新航路的愿望
C、反對專制和迷信的啟蒙思想 D、工業(yè)資產(chǎn)階級開拓市場的需求
10、洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由……哪里沒有法律，那里就沒有自由�！边@句話的本質(zhì)意思是
A.天賦人權(quán) B.只有實行法治，人才能充分享有自由
C.法律為保護(hù)人權(quán)而設(shè)立 D.依法限制政府的權(quán)力，人才能充分享有自由
11、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的相同點(diǎn)包括
①都是思想解放運(yùn)動②都弘揚(yáng)了科學(xué)精神
③都強(qiáng)調(diào)人的解放④都反對專制王權(quán)強(qiáng)調(diào)民主
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
12、 “它擴(kuò)展了人類活動的范圍，海洋在人類文明中的地位迅速上升，世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化�！� 這則所反映的史實是
A．新航路的開辟 B．鄭和下西洋
C．英國殖民帝國的建立 D．“海上馬車夫”的航海活動
13、 一位美國歷史學(xué)家這樣道：在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。對這一觀點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?br>A．否認(rèn)了航海家們的貢獻(xiàn) B．突顯了企業(yè)家的作用
C．企業(yè)家為航海活動提供了物質(zhì)支持 D．資本的發(fā)展是海外擴(kuò)張的根本原因
14、15—17世紀(jì)在歐洲被稱為“擴(kuò)張的時代”。從全球史觀角度審視，“擴(kuò)張”所產(chǎn)生的影響是
A．促進(jìn)了西歐封建制度的解體B．為西歐國家殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件
C．打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài)D．加速了資本的原始積累過程
15、英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾對1550—1650年這一時期作了如下描述：“近代世界編年史上，從未存在過對商人、投機(jī)者和暴發(fā)戶來說如此持久、如此可貴的一個良機(jī)�！贝恕傲紮C(jī)”主要源于
A．商業(yè)革命B．工業(yè)革命C．價格革命D．文藝復(fù)興
16、亞當(dāng)?斯密說：“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道，是人類歷史上所記載的最偉大最重要的事件。”文中所謂“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道”的歷史人物分別是
A．麥哲倫、達(dá)?伽馬 B．哥倫布、達(dá)?伽馬
C．哥倫布、迪亞士 D．迪亞士、麥哲倫
17、新航路的開辟和殖民擴(kuò)張所產(chǎn)生的影響
①給殖民地帶來災(zāi)難 ②有利于歐洲資本主義發(fā)展
③殖民地的生活方式發(fā)生變化 ④世界由孤立開始走向整體
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
18、1992年是哥倫布航行到美洲500周年，許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動，當(dāng)時美洲印第安人后裔也用一種另類的態(tài)度表達(dá)了自己的感情，以下幾條標(biāo)語，你認(rèn)為哪一條最能表現(xiàn)他們的感情？
A．“你們慶祝的是我們的苦難” B．“感謝哥倫布將光明帶給我們”
C．“新大陸的偉大發(fā)現(xiàn)者” D．“哥倫布給我們帶來貧困”
19、早期的殖民擴(kuò)張對歐洲產(chǎn)生的最大影響是
A.增強(qiáng)了殖民者的實力 B.滿足了封建主的奢侈生活
C.引起了商業(yè)革命 D.加速了歐洲的資本原始積累
20、下表反映1500-1800年間歐洲主要國家商船抵達(dá)亞洲的數(shù)量。結(jié)合所學(xué)知識和表格信息，可以得出的推論是
國 家數(shù)量（艘）
1500-1599（年）1600-1700（年）1701-1800（年）
葡萄牙705371196
荷 蘭6517702950
英格蘭-8111865
歐洲合計77031616661
——安格斯?麥迪森：《世界經(jīng)濟(jì)千年史》
A.16世紀(jì)時荷蘭抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量最多，有“海上馬車夫”之稱
B.17-18世紀(jì)荷蘭抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量增長率高于英格蘭
C.18世紀(jì)葡萄牙抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量減少，轉(zhuǎn)而致力開辟新航路
D.18世紀(jì)英格蘭抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量增長迅速，有成為海上霸主的趨勢
21、在歐洲宗教改革中，馬丁?路德堅持人們唯一信仰的神圣權(quán)威是
A. 羅馬教皇 B. 國王 C. 諸侯 D. 《圣經(jīng)》
22、 加爾文認(rèn)為“一個人之所以發(fā)財致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝的恩賜�！奔訝栁拇苏Z的目的是
A.因行稱義 　 B. 為資產(chǎn)階級追求財富辯護(hù)
C.建立人人平等的新教會　 D. 實行政教分離的政治體制
23、美國憲法規(guī)定：“總統(tǒng)可否決國會通過的法律”；“國會可以以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)否決的法律”。這體現(xiàn)的原則是
A．聯(lián)邦制原則、民主原則 B．分權(quán)制衡原則、民主原則
C．自由平等原則、權(quán)力制衡原則 D．中央集權(quán)原則、分權(quán)原則
24、1776年美國《獨(dú)立宣言》宣稱：“任何政府的正當(dāng)權(quán)利，均由人民同意而產(chǎn)生”；法國大革命初期，各地人民組織自治政府，政權(quán)落入國民會議手中。以上史實體現(xiàn)的政治主張是
A．主權(quán)在民 B．三權(quán)分立 C．議會制度 D．社會契約
25、19世紀(jì)70年代，德、法兩國相繼頒布了新憲法。這兩部憲法內(nèi)容的共同之處是
A．國家元首獨(dú)掌行政大權(quán) B．國家元首對議會負(fù)責(zé)
C．國家元首任命內(nèi)閣成員 D．議會完全行使立法權(quán)
26、華盛頓被譽(yù)為“18世紀(jì)離去的最后一位偉人”，人們在他的遺囑中發(fā)現(xiàn)一條規(guī)定，要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。他當(dāng)總統(tǒng)時不能解放全國奴隸的原因是
A．他是種植園主，內(nèi)心不愿解放奴隸
B．1787年憲法規(guī)定，立法權(quán)屬于國會
C．新成立的聯(lián)邦政府無力解決國內(nèi)重大問題
D．他家中的奴隸他有權(quán)解放
27、“共和國總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會以絕對多數(shù)票選出�！狈▏�1875年憲法的這一條款僅以一票之多獲得通過；1877年，共和派在議會選舉中獲勝，法國共和政體運(yùn)行。但當(dāng)年君主派的一家報紙仍叫囂：“我們要把共和國和共和派搞成連狗都不吃的爛泥漿�！边@從根本上反映出
A．共和制欲被君主制推翻
B．法國共和制的確立非常艱難
C．恢復(fù)君主制是歷史發(fā)展的必然
D．共和制的確立不適合法國國情
28、英國克倫威爾統(tǒng)治時期和法國拿破侖統(tǒng)治時期為了維護(hù)統(tǒng)治都實行了一系列措施，二者所實行的共同特點(diǎn)是
①進(jìn)行專權(quán)統(tǒng)治 ②頒布資產(chǎn)階級憲法 ③對外征戰(zhàn) ④改共和制為帝制
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③
29、英、法、美三國革命爆發(fā)的相同原因是
A．封建國王與議會矛盾尖銳 B．封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展
C．原有制度與資本主義發(fā)展的矛盾 D．封建統(tǒng)治出現(xiàn)財政危機(jī)
30、美國的《獨(dú)立宣言》和法國的《人權(quán)宣言》都具有歷史進(jìn)步意義，兩者都鮮明的體
現(xiàn)了
①天賦人權(quán)思想 ②“三權(quán)分立”學(xué)說 ③都主張主權(quán)在民
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
31、英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同之處是
A．都體現(xiàn)了封建制度過渡到資本主義制度 B．革命武裝都打敗了國王軍隊
C．都處死了國王 D．都建立了資本主義政治制度
32、“當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人或同一個機(jī)關(guān)之手，自由便不復(fù)存在了；……如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立，自由也就不存在了�！边@段應(yīng)出自下列哪一部歷史文獻(xiàn)
A．《權(quán)利法案》B．《論法的精神》 C．《社會契約論》 D．《神學(xué)政治論》
33、造成英國資產(chǎn)階級與新貴族在反封建斗爭中結(jié)成聯(lián)盟的根本原因是
A．其經(jīng)濟(jì)利益的一致性 B．其政治傾向相同
C．是資產(chǎn)階級妥協(xié)的結(jié)果 D．是新貴族追隨的結(jié)果
34、從社會轉(zhuǎn)型的角度看，英國《權(quán)利法案》的頒布表明
A、國王已經(jīng)有名無實處“統(tǒng)而不治”地位 B、資本主義商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取代自然經(jīng)濟(jì)
C、人民的社會地位提高，公民替代臣民 D、法律為標(biāo)志的國家權(quán)力取代專制王權(quán)
35、英國資產(chǎn)階級革命前，查理一世因為稅收權(quán)問題和英國議會展開了激烈的斗爭，從歷史發(fā)展趨勢來看，該斗爭的實質(zhì)是：
A.議會和國王的權(quán)力之爭
B.新興資產(chǎn)階級、新貴族與封建勢力的斗爭
C.維護(hù)英國傳統(tǒng)體制之爭
D.議會與國王的經(jīng)濟(jì)利益之爭
36、以下法國政權(quán)中，更迭順序正確的是
A第一帝國、第二共和國、第二帝國、第三共和國
B第一帝國、第二帝國、第二共和國、第三共和國
C第一帝國、第二共和國、第三共和國、第二帝國
D第二共和國、第一帝國、第二帝國、第三共和國
37、 法蘭西文化年專題進(jìn)行了一個網(wǎng)民調(diào)查,在”你最了解的法國人中”,拿破侖高居榜首.下列拿破侖的活動中,對捍衛(wèi)法國革命成果和傳播大革命精神具有重要意義的是
①入侵西班牙和俄國 ②制定《拿破侖法典》
③多次打敗反法聯(lián)盟 ④制定1791年憲法
A. ①② B. ②③ C. ③④ D②③④
38、下列關(guān)于英國責(zé)任內(nèi)閣制的表述，正確的是
①沃波爾是英國第一任內(nèi)閣首相
②內(nèi)閣由議會產(chǎn)生，對議會全權(quán)負(fù)責(zé)
③內(nèi)閣和政府必須接受國王的監(jiān)督和
④首相既是政府首腦又是議會多數(shù)黨領(lǐng)袖，掌握國家實權(quán)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
39、“歐洲人進(jìn)行了思想理論的探索，但美洲卻首先成為政治上實踐的土壤�！�18世紀(jì)晚期，北美人民實踐歐洲啟蒙思想的表現(xiàn)有
①為擺脫殖民統(tǒng)治進(jìn)行民族獨(dú)立戰(zhàn)爭 ②實現(xiàn)三權(quán)分立的政治體制
③消除種族歧視，構(gòu)建平等社會 ④建立聯(lián)邦共和國政府
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
40、 1791年法國憲法規(guī)定，路易十六是“國家的第一”，必須宣誓效忠國家和法律，這表明
A. 法國人民推翻王權(quán)成立共和國
B. 該憲法體現(xiàn)了君權(quán)神授思想
C. 國王權(quán)力受到三級會議的限制
D. 國王權(quán)力受到限制
41、關(guān)于近代英、法、美、德四國資本主義政體的建立，下列說法正確的是
A.英國《權(quán)利法案》確立了民主共和制
B.法國《人權(quán)宣言》確立了資本主義社會的法律規(guī)范
C.英國和德國兩國的國家元首是君主
D.法國和德國兩國國家權(quán)力的重心在議會
42、西方學(xué)者認(rèn)為：“工業(yè)革命之所以在英國開始的決定性因素之一，就是在十六七世紀(jì)中這里已經(jīng)形成了有利于工業(yè)化的社會政治結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)和價值尺度。”文中的“社會政治結(jié)構(gòu)”奠基于
A．《大憲章》 B．《權(quán)利請愿書》 C．《大抗議書》 D．《權(quán)利法案》
43、啟蒙運(yùn)動進(jìn)一步豐富和發(fā)展了人文主義，下列言論與之相符的是
A．人是萬物的尺度
B．知識即美德
C．得救在于信仰而不在于善行
D．人類最寶貴的財產(chǎn)——自由
44、以下各項屬于法國啟蒙思想家的共同主張的有
①反對君主專制制度 ②反對教權(quán)主義和等級制度
③主張權(quán)利平等 ④倡導(dǎo)君主立憲制
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
45、漢密爾頓認(rèn)為：“如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對政府有任何外來的或內(nèi)在的限制了。”美國人對政府進(jìn)行“內(nèi)在的限制”的主要措施是
A 加強(qiáng)輿論監(jiān)督
B總統(tǒng)由人民選舉產(chǎn)生
C 實現(xiàn)三權(quán)分立制度
D 議員由人民選舉產(chǎn)生
46、英法美資產(chǎn)階級革命的共同之處在于
①把反對君主專制作為革命目標(biāo) ② 以立法來鞏固革命成果
③確立了代議制民主 ④ 建立了三權(quán)分立的政治體制
A、①②③ B、②③ C、①③④ D、①②③④
47、英國“光榮革命”與法國熱月政變的相同點(diǎn)是
A. 革命過程中的倒退現(xiàn)象
B. 資產(chǎn)階級與封建勢力相妥協(xié)的產(chǎn)物
C. 借助國外力量發(fā)動的政變
D. 資產(chǎn)階級要求建立正常的統(tǒng)治秩序
48、代議制是一種間接民主的形式，其主要特征是
A．選舉和議會立法
B．政黨和三權(quán)分立
C．君主立憲政體
D．民主共和政體
二、非選擇題（5大題，共52分）
49、閱讀下列材料：(13分)
材料一 蘇格拉底終生從事教育工作，具有豐富的教育實踐經(jīng)驗并有自己的教育理論。關(guān)于教育的內(nèi)容，他主張首先要培養(yǎng)人的美德，教人學(xué)會做人，成為有德行的人。其次要教人學(xué)習(xí)廣博而實用的知識�！�…人們只有獲得概念的知識，才會有智慧、勇敢、節(jié)制和正義等美德。教育目的是造就治國人才。他認(rèn)為治國人才必須受過良好的教育，主張通過教育來培養(yǎng)治國人才。蘇格拉底強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該認(rèn)識社會生活的普遍法則和“認(rèn)識自己”。
——啟蒙歷史網(wǎng)論壇
材料二 馬丁路德說“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意見�！� ——啟蒙歷史網(wǎng)論壇
材料三 難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著項圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著提馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的�！�…除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由的人。 ——《伏爾泰語錄》
材料四 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)利單獨(dú)托給一個人、幾個人或少數(shù)人。因為一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)利，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。為此提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)利來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體，其各種權(quán)利既調(diào)節(jié)配合，有互相制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰的原因》
請回答：
（1）據(jù)材料一概括蘇格拉底的主要主張有哪些? (3分)
（2）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料二中馬丁路德的“意見”是什么?這些“意見”產(chǎn)生了什么影響?(3分)
（3）概括材料三、材料四所體現(xiàn)的主要思想及其所產(chǎn)生的歷史影響。(5分)
（4）以上思想家提出的思想主張在人類歷史進(jìn)程中有什么共同影響?(2分)
50、探究大國崛起，借鑒歷史經(jīng)驗，認(rèn)識人類歷史走向（14分）。
英國的興衰說明了一個道理：一國的振興和強(qiáng)大靠的是制度性創(chuàng)新，英國從500年
前開始崛起，就是因為它在許多關(guān)鍵時刻站在歷史的前沿，創(chuàng)造了歷史的未來。
——齊世榮主編《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)的歷史演變》
（1）結(jié)合所學(xué)，指出17世紀(jì)以來英國崛起，在政治方面對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生重
大影響的“制度性創(chuàng)新”的表現(xiàn)。（4分）
洛克 牛頓
（2）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，參照示例，為兩位歷史人物撰寫簡介。（8分）
示例：
克倫威爾：英國革命政治家、軍事家，17世紀(jì)英國人民推翻斯圖亞特封建專制王朝，利用獨(dú)裁統(tǒng)治，維護(hù)革命成果。
（3）綜合以上材料和所學(xué)，闡述你對17世紀(jì)以來英國崛起的認(rèn)識。（2分）
52、閱讀下列材料：法律制度不僅確保了人類社會文明成果，還體現(xiàn)了時代發(fā)展需要。（10分）
材料一
第5表 死者的財產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。
第3、8表 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、 手銬，甚至殺死或賣之為奴。
第8表 凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需受同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，他須償還300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。
第11表 禁止貴族與平民通婚。
——摘編自《十二銅表法》
請回答：
（1）根據(jù)材料一，歸納《十二銅表法》的內(nèi)容。（3分） 你認(rèn)為材料一的法律規(guī)定體現(xiàn)了“法律面前人人平等”嗎？為什么？（3分）
材料二 某國憲法的若干條文：
第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國宰相……
第十七條 建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝……
第十八條 皇帝委派官吏，命令他們宣誓效忠帝國，并可命令他們退職……
請回答：
（2）根據(jù)材料二說明該國的政體及其特點(diǎn)。（4分）
52、法律與政治制度都是建構(gòu)和維護(hù)國家統(tǒng)治秩序的工具。閱讀下列材料，回答問題。（11分）
材料一 用豆子抓鬮的辦法來選舉國家的領(lǐng)導(dǎo)人是非常愚蠢的，沒有人愿意因豆子抓鬮的辦法來雇用一個舵手或建筑師或奏笛子的人……而在這些事上如果做錯了的話，其危害要比在管理國家方面發(fā)生錯誤輕得多。
——蘇格拉底
（1）列舉在蘇格拉底時代，雅典公民用“豆子抓鬮的辦法”可以擔(dān)任的公職。（2分）簡述蘇格拉底對“豆子抓鬮的辦法”的態(tài)度及原因。（3分）
（2）近代史上，西方各國逐步建立起了代議制民主制度。因國情差異，各國的政治制度呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。試分析導(dǎo)致英、美兩國代議制民主不同形式的原因。（6分）
53、英語共同語的基礎(chǔ)形成于14、15世紀(jì)。1382年，《圣經(jīng)》首次譯成英文；1611年，重譯為英王欽定本。17世紀(jì)，英語出現(xiàn)在北美洲；18世紀(jì)末，出現(xiàn)在澳大利亞。
依據(jù)材料和所學(xué)，分析英語在不同階段得到發(fā)展的原因。（4分）
高三歷史十月月考試卷參考答案 2014年10月7日
一、選擇題
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464748
BDA
49、
（1）
主張：“美德即知識”、教育造就治國人才、人要認(rèn)識自己。（3分）
（2）
意見：信仰即可得救；
影響：使人獲得靈魂得救的自主權(quán)，促使宗教改革運(yùn)動在歐洲興起。（3分）
（3）
思想：材料三：自由平等是天賦人權(quán)。材料四：三權(quán)分立。
作用：對反對封建專制主義起促進(jìn)作用；為近代資本主義國家政治體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)，成為法國大革命、歐美資產(chǎn)階級革命指導(dǎo)思想。（5分）
（4）解放了人們的思想，人文精神的發(fā)展。（2分）
50、
（1）代議制、君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制（1點(diǎn)2分，共4分）
（2）
洛克：17世紀(jì)英國政治思想家提出“天賦人權(quán)”“分權(quán)制衡”等政治原則，對18世紀(jì)歐美革命產(chǎn)生重要影響。（4分）
牛頓：17世紀(jì)英國科學(xué)家，提出物質(zhì)運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律等力學(xué)原理，（開創(chuàng)了以實驗為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表現(xiàn)形式的經(jīng)典力學(xué)體系）奠定近代科學(xué)基礎(chǔ)，被譽(yù)為近代科學(xué)之父。（4分）
（3）認(rèn)識：英國的崛起取決于制度創(chuàng)新、人才輩出等多方面因素。（2分，言之有理，即可給分）
51、
（1）
內(nèi)容：維護(hù)私有財產(chǎn)，維護(hù)債權(quán)人、貴族的利益，保護(hù)人身安全、維護(hù)等級制。（3分）（答出其中3點(diǎn)即可）
一定程度上體現(xiàn)了“法律面前人人平等”， 如關(guān)于遺產(chǎn)繼承、債務(wù)、故意傷人肢體的規(guī)定。但部分條文體現(xiàn)了不平等，如對打斷自由人或奴隸骨頭的不同罰金，“禁止貴族與平民通婚”。 （3分）（也可以舉其它例證）
（2）
政體：德國的君主立憲政體。（2分）
特點(diǎn)：保留了濃厚的封建殘余（或答君主是實，立憲為虛）。（2分）
52、
（1）
公職：五百人議事會議員、陪審法庭陪審員等。（2分。寫出一個即可得滿分）
態(tài)度：反對（1分）
原因：直接民主泛濫，導(dǎo)致人才誤用，不利民主政治發(fā)展。（“有思想力的人是萬物的尺度”）（2分）
（2）英國確立君主立憲制的原因：
英國君主專制的歷史比較悠久；
英國實行君主立憲制是通過資產(chǎn)階級與王權(quán)、貴族的妥協(xié)而實現(xiàn)的（資產(chǎn)階級力量比較弱�。�；
英國建立代議制民主所依據(jù)的思想是早期啟蒙思想，這種思想大多主張君主制。
美國確立總統(tǒng)共和制原因：
美國沒有君主制、貴族制的歷史傳統(tǒng)（沒有經(jīng)歷封建社會）；
通過獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻英國殖民統(tǒng)治而走上代議制民主道路；
建國初期面臨了州權(quán)主義對中央政府的威脅；
理論基礎(chǔ)是法國啟蒙思想家的“人民主權(quán)”、“三權(quán)分立”思想。
53、
14—17世紀(jì)，英國民族國家的形成。（2分）


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