活動目標：
1、鞏固幼兒對5以內數量的認識，學習用數字表示實物的數量。
2、要求幼兒講述自己的操作過程及其結果。
活動準備：
教具：大數字卡、點卡，實物卡。
學具：空白卡片，鉛筆。
活動過程：
一、集體活動
1、拍手游戲復習2、3、4、5的形成。
2、看數字拍手。
二、給實物做數字卡片、點卡
1、出示實物卡片：請朋友看看卡片上有什么，有多少、(要求幼兒用完
整的話來回答)
2、小朋友看看圖片上有幾個什么東西?一個某某送一個圓點，應該送幾個圓點給某某?
3、教師為5張數字卡片做點卡。
4、現在幾個某某，幾個圓點，應該用數字幾來表示他們?(教師做好數字卡片)說：幾個某某幾個圓點可以用數字幾來表示。
5、請小朋友們也來給數群卡和點卡做數字卡。
三、幼兒操作
1、發(fā)放活動材料：空白卡片和鉛筆，幼兒制作數字卡片。
2請幼兒將制作好的數字卡片送給數群卡和點卡，一邊送一邊說：幾個某某、幾個圓點可以用數字幾來表示。
四、展示幼兒操作結果，評價結束活動。
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