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懷柔區(qū)2018年高級中等學校招生模擬考試（一）
物理試卷
學校                       姓名                      教育ID                  
考
生
須
知 1．本試卷共10頁，共五道大題，38道小題，滿分90分�？荚嚂r間90分鐘。
2．在試卷和答題卡（紙）上準確填寫學校名稱、姓名和教育ID。
3．試題答案一律書寫在答題卡（紙）上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡（紙）上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．考試結(jié)束，將本試卷、答題卡（紙）和草稿紙一并交回。

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）
1．如圖1所示的物品中，通常情況下屬于導體的是

2．如圖2所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

3． 下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是                              
A．把濕衣服晾在通風向陽處          B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴
C．干旱地區(qū)采用地膜覆蓋種植作物    D．大量的水果儲存需采用低溫保鮮
 

4．下列有關力做功的說法中正確的是
A．把米袋從地面上提起來，提力對米袋沒有做功
B．用水平力推著自行車前進，推力對自行車做了功
C．茶杯靜止在水平桌面上，支持力對茶杯做了功
D．掛鉤上的衣服靜止時，拉力對衣服做了功
5．下列物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是
A．冬天，室外冰凍的衣服變干了
B．初春，白皚皚的雪漸漸的融化了       
 C．夏天，草葉上形成一顆顆亮晶晶的小水珠
D．深秋，草葉上、土塊上常常會覆蓋著一層霜   
6． 在新春音樂會上，人耳能分辨出二胡和嗩吶的聲音，這主要是根據(jù)聲音的
A．音色不同 B．響度不同 C．音調(diào)不同 D．振幅不同
7．如圖3所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是

8． 如圖4所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是

9．如圖5所示的實例中，屬于減小壓強的是

10．下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是
A．用熱水袋暖手，手的溫度升高   B．泡在涼水中的西瓜溫度會降低
C．太陽能熱水器中的水被曬熱     D．野外求生時用鉆木取火的方法獲得火種
11．下列選項中符合安全用電要求的是
A．用濕的手去接觸電源或開關
B．三孔插座出現(xiàn)松動，不及時更換，還繼續(xù)使用
C．及時更換家庭電路中絕緣皮老化、破損的導線
D．空調(diào)、電飯煲、微波爐等大功率電器同時使用一個插座
12．下列說法中正確的是
A．遠視眼鏡的鏡片是凸透鏡 B．手機拍照的鏡頭是凹透鏡
C．凸透鏡對光線有發(fā)散作用 D．電影放映機的鏡頭是凹透鏡
13．如圖6所示的常用電器中，都正常工作1小時，消耗電能最多的應該是

14．如圖7所示的電路中，電源電壓保持不變。當閉合開關S后，滑片P在A點時，通過兩個電阻R1、R2的電流分別為I1、I2；滑片P在B點時，通過兩個電阻R1、R2的電流分別為I3、I4。下列判斷正確的是
A．I1>I3 
B．I1>I2
C．I1 = I4  
D．I2< I4

15．如圖8所示的四個示意圖，分別是用小磁針靜止時 “N”極的指向表示磁場方向，小磁針“涂黑”的一端為“N”極，其中對于磁場方向表示正確的是

二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）
16．下列說法中正確的是
A．汽車發(fā)動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大
B．冰塊在熔化過程中吸收熱量，溫度會逐漸升高
C．鐵棒很難被拉伸，這說明分子間存在相互作用的引力
D．廚房煤氣泄露的時候，可以聞到煤氣味，這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象
17．如圖9所示，展示的四個當代中國科學技術成果的應用事例中，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A．草原上的風力發(fā)電機利用的風能屬于不可再生能源
B．“和諧號”高鐵使用的電動機把電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．三峽水庫大壩使用的發(fā)電機利用了電磁感應原理
D．國產(chǎn)C919客機的機翼利用了空氣流速越快壓強越大的原理
18．下列說法正確的是
A．出槍口的子彈利用慣性能夠繼續(xù)向前飛行
B．潛水艇在海水中懸浮時只受到浮力的作用
C．放在高處的物體就比放在低處的物體機械能多
D．汽車加速前進時受到的力一定不是平衡力
19．下列問題中，屬于可探究的科學問題的是
A．汽車的剎車距離跟哪些因素有關？
B．聲音的頻率會影響聲音的傳播速度嗎？
C．用動滑輪提升重物時，動滑輪的機械效率跟動滑輪重力有關嗎？
D．用“水運儀象臺”這種大型天文鐘進行計時、報時有什么好處？
20．中國科技館有一個“磁制冷”的展臺，通過展品可以做模擬“磁熱效應”的實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：轉(zhuǎn)動手輪，使磁性材料進出磁場。當磁性材料進入磁場被磁化時溫度會升高；相反，磁性材料退出磁場被退磁時溫度會降低。則下列四個選項中，判斷正確的是
A．磁性材料的溫度變化與磁場變化有關
B．利用磁性材料的退磁過程可以實現(xiàn)磁致冷
C．利用磁性材料的磁化過程可以實現(xiàn)磁致冷
D．利用磁制冷替代傳統(tǒng)的氟利昂制冷可以有效減少對環(huán)境的破壞
21．下列說法中正確的是
A．探究液體內(nèi)部壓強與液體深度的關系時，液體密度是需要控制的變量
B．探究導體的電阻與導體長度的關系時，導體的橫截面積是需要控制的變量
C．探究杠桿平衡時動力與動力臂的關系，阻力和阻力臂的乘積是需要控制的變量
D．探究物體通過平面鏡成像大小與物體大小的關系時，物體到平面鏡的距離是需要控制的變量
22．如圖10所示的電路中，R為電阻箱，學生電源兩端的電壓可以改變。實驗時，在不拆改電路的情況下，下列選項中的探究問題，利用這個電路進行實驗能完成的是
A．電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎？
B．電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比嗎？
C．電阻一定時，電阻消耗的電功率與電阻兩端電壓的平方成正比嗎？
D．通過滑動變阻器的電流一定時，滑動變阻器消耗的電功率與滑動變阻器連入的電阻成正比嗎？
三、實驗解答題（共36分，24、27、28、30、33題各2分，23、25、29、31、32、34題各3分，26和35題各4分）
23．（1）如圖11所示，物體的長度為          cm。
（2）如圖12所示，電度表的示數(shù)為      kW•h。
（3）如圖13所示，彈簧測力計的示數(shù)為       N。
 

24．在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時，小麗根據(jù)實驗目的，進行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請回答下列問題： 
加熱時間/min 0 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 
石蠟的溫度/℃ 40  41  42  44  46  47  48  49  51  52  54  56 
海波的溫度/℃ 40  42  44  46  48  48  48  48  48  48  50  53 
（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：海波的溫度達到53℃時，其狀態(tài)是______；
（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）  
（2）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知：該實驗中海波的熔點是______℃。
25．小亮用“伏安法”測量電阻R的阻值時，
并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)
如圖14甲所示，與電阻R串聯(lián)的電
流表的示數(shù)如圖14乙所示，則電壓
表的示數(shù)為      V，電流表的示數(shù)
為     A，電阻R的阻值為     Ω。     
26．小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖15甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向        端移動。
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為130g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖15乙所示，則量筒中鹽水的體積為        cm3。
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖15丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為        g。
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為        kg/m3。
 

27．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小磊通過實驗探究光屏上成清晰像的大小與某個預想的因素是否有關。他將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖16甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變，將焦距為20cm的凸透鏡A換為焦距為12cm的凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖16乙所示。則小磊所探究問題的自變量是：                    。

28．為了保溫，我們會把熱水杯的蓋子擰緊密封，等過了一段時間水溫降低后，常常會出現(xiàn)想喝水的時候杯子蓋打不開。請根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學問題：       。
29．為了比較金屬銅和金屬鋁的導熱性能，小東選用的實驗器材有：兩個溫度恒為t的高溫熱源，在兩個高溫熱源的下端分別裝有初溫和高度相同，橫截面積不同的金屬銅和金屬鋁，如圖17所示。當圖中的甲、乙兩個裝置在隔熱環(huán)境下，加熱2min時，用溫度傳感器分別同時測量金屬銅和金屬鋁的末端溫度t1和t2，測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)t1?t2。于是小東得出了結(jié)論：金屬銅比金屬鋁的導熱效果好。
（1）請寫出小東實驗過程中存在的問  題：         。
（2）請你針對小東實驗過程中存在的問題，寫出改正的步驟：            。

30． 在串聯(lián)電路中，探究部分電路兩端的電壓U與該電路中某個可變電阻R的關系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷：當電阻R=10Ω 時，電壓U=________V。
R/ 2  6  8  12  16  20 
U/V 3  5  6  8  10  12 

31．為避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線，提高電網(wǎng)對極端氣候、重大自然災害的抵御能力，國家電網(wǎng)公司2008年重點科技減災防災項目——直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要1至2萬千瓦的功率，最大熔冰電流可達6000安，最長熔冰距離可達200公里。位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和處于B地的熔冰裝置，如圖18甲和乙所示。熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個接線端子。（進行熔冰時輸電線上的高壓交流電已切斷）
（1）該熔冰裝置熔化結(jié)冰的原理是利用電流的        效應 ，在熔冰過程中能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為        能 ；     
（2）若要對A、B兩地之間的“2”和“3”兩根輸電線同時熔冰，請你在圖中以筆畫線代替導線，進行切實可行的連接，實現(xiàn)熔冰。

32．硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖19甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖19乙所示的圖像，然后他們類比所學知識定義了一個物理量k來衡量材料的硬度。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）該活動小組研究問題的因變量是        ；
A．壓痕面積           B．壓力         C．單位壓力下的壓痕面積
（2）在這個實驗中，用來衡量硬度的物理量k是用          表示的。
A．壓痕面積          B．壓力         C．單位壓力下的壓痕面積
（3）甲、乙兩種材料硬度較大的是            。（選填“甲”或“乙”）
33．小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A1和A2，并連接了
實驗電路，如圖20所示。當開關S1和
S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)用I1表示，
電流表A2的示數(shù)用I2表示，
請用I1、I2和R0表示RX。
RX＝          。

34．在驗證浮力大小與液體密度有關的實驗中，小東組裝了如圖21所示的裝置。他把小鐵塊掛在彈簧測力計下，并將其浸沒在水中靜止時，
記錄彈簧測力計的示數(shù)F。然后逐漸往水中加入食鹽，
食鹽溶解后，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F不發(fā)生變化，
經(jīng)檢查，彈簧測力計完好。
（1）請你猜想彈簧測力計的示數(shù)F不發(fā)生變化的原因是_______。
（2）寫出檢驗你的猜想是否正確的方法：________。
 

 35．如圖22所示，實驗桌上有兩個完全相同的保溫燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內(nèi)還分別裝
有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻
絲R2。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源一個、
開關一個以及導線若干。請利用上述實驗器材，
設計一個實驗證明：煤油升高的溫度與電阻絲
的阻值有關。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，
畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
四、科普閱讀題（共4分）
請閱讀《無處不在的靜電》并回答36題。
   無處不在的靜電
在干燥的北方冬季，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來，越理越亂，這就是發(fā)生在人體的靜電現(xiàn)象。
這些神奇的靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？原來物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子數(shù)與核外帶負電的電子數(shù)相等，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外部因素影響即脫離軌道，離開原來的原子A而侵入其他的原子B。A原子因減少電子而帶有正電，B原子因增加電子而帶負電，從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量(如機械能、內(nèi)能、化學能等)。在日常生活中，任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后就會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，若在分離的過程中電荷難以中和，電荷就會積累使物體帶上靜電。從一個物體上剝離一張塑料薄膜時就是一種典型的“接觸分離”起電，在日常生活中脫衣服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會因接觸分離而帶上靜電。各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電，所以說靜電現(xiàn)象無處不在。
靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的相互作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電，如果不采取措施，將會嚴重干擾飛機無線電設備的正常工作，使飛機變成聾子和瞎子；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩；在制藥廠里，由于靜電吸引塵埃，會使藥品達不到標準的純度；在播放電視節(jié)目時，熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低；混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害，是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚，人們脫尼龍、毛料衣服時，會發(fā)出火花和“噼啪”的響聲，而穿全棉衣服時就不易發(fā)生該現(xiàn)象；在手術臺上，電火花會引起麻醉劑的爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會引起瓦斯爆炸，導致工人死傷，礦井報廢。
然而，任何事物都有兩面性。對于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼,只要摸透了它的脾氣，揚長避短，也能讓它為人類服務。比如，靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術等，已在工業(yè)生產(chǎn)和生活中得到廣泛應用。靜電也開始在淡化海水，噴灑農(nóng)藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。
36．請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，摩擦起電是       能轉(zhuǎn)化為電能。
（2）下列所列舉的四種微粒中，其中尺度最大的應該是
A．分子         B．電子         C．原子        D．質(zhì)子
（3）根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列事例中比較容易產(chǎn)生靜電的是
A．穿全棉的衣服     B．使用加濕器增加房間濕度    C．使用尼龍圍巾  
（4）靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是
A．質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移     B．電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移      C．原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移       

五、計算題（共6分，每小題3分）
37．如圖23所示，電源兩端電壓U保持不變，
電阻R1的阻值為3Ω，電阻R2的阻值為9Ω。
當開關S閉合時，電壓表示數(shù)為1.5V。
求：（1）電流表的示數(shù)I；
（2）電源兩端的電壓U。
 38．如圖24所示，用滑輪組提某種建筑材料的示意圖。在豎直向下
的拉力F作用下，使重1200N的建筑材料在10s的時間里，
勻速豎直上升了2m，繩自由端勻速豎直向下移動了4m。
在這個過程中，拉力F為800N，滑輪組的機械效率為η，
拉力F做功的功率為P。
求：（1）滑輪組的機械效率η；
（2）拉力F的功率P。
 

懷柔區(qū)2018年高級中等學校招生模擬考試（一）
物理試卷參考答案
一、單項選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B A B D A C D C D C A B A B
      

二、多項選擇題
題號 16 17 18 19 20 21 22
答案 ACD BC AD BC ABD ABC ABC

三、實驗解答題
23. （1）3.62至3.65   （2）1862.4   （3）3.2
24. （1）液態(tài)    （2）48       
25.  2.5    0.5    5
26.  左    60   64    1.1×103
27.  焦距
28.  杯內(nèi)氣壓大小與溫度有關嗎？（其他答案正確均可得分）
29. （1）沒有控制金屬銅和金屬鋁的橫截面積相同
（2）選用初溫、高度、橫截面積相同的金屬銅和鋁
30.  7
31. （1）熱，   內(nèi)         
（2）如圖

32. （1）A  （2）C （3）甲
33.   
34. （1）彈簧測力計的分度值大、食鹽加入量少、鐵塊體積小
（2）采用分度值更小的彈簧測力計，在浸沒小鐵塊的水中加鹽，觀察測力計示數(shù)F是否發(fā)生變化。若示數(shù)F有變化，則猜想正確；若示數(shù)F無變化，則猜想錯誤。

35. 實驗電路圖

實驗步驟：
①按照電路圖連接電路，讀出甲、乙燒瓶中溫度計的示數(shù)t0，R1、R2的阻值，并記錄在表格中；
②閉合開關S，通電一段時間后，同時讀出甲、乙燒瓶中溫度計的示數(shù)t，并記錄在表格中；斷開開關S。
③利用 計算出溫度變化，并將Δt的值記錄在表格中。
實驗數(shù)據(jù)記錄表
R/Ω  
t0/℃  
t/℃  
Δt/℃ 

四、科普閱讀題
36. （1）機械    （2）A     （3）C    （4）B 
五、計算題
37.  （1）
  
（2）U2=IR2=0.5A×9Ω=4.5V
        U=U1+ U2=1.5V+4.5V=6V

38.