天天射夜夜爽天天干天天操,亚洲欧美制服丝袜一区二区三区,午夜精品一区二区亚洲,中文字幕久久精品免费,欧美妇女被黑人操,高清美女视频直播,日本最新免费二区三区,99久久香蕉国产线观看,国产免费综合色视频

山東省淄博市2013年中考語文試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，14分）
1. 下列詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
A. 霧霾（ái） 眷念（juàn） 氣沖斗牛(dǒu)
B. 羸弱（léi） 媲美（pì） 風(fēng)雪載途（zài）
C． 酬和（hè） 猝然（cù） 風(fēng)姿綽約（chuò）
D. 襤褸 （lǚ） 發(fā)酵（xiào） 鱗次櫛比（zhì）
2. 下列詞語字形有誤的一項(xiàng)
A. 駑鈍 稔熟 口頭禪 白駒過隙 B. 徜徉 搏奕 里程碑 融會(huì)貫通
C. 憧憬 廣袤 閉門羹 大庭廣眾 D. 桑梓 惻隱 明信片 斷章取義
3. 下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A. 在突如其來的災(zāi)難面前，學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所，它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖，也護(hù)佑公眾、凝聚人心。
B. 近年來，微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地，政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)
C. 有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影，讓人無可奈何。
D. 從古時(shí)的大同理想到今日的中國(guó)夢(mèng)，盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化，但其中所蘊(yùn)含的對(duì)公平正義與社會(huì)和諧的期盼，卻有著一脈相承的連續(xù)性。
4. 下列句子中，有語病的一項(xiàng)是
A. 在春暖花開的美好時(shí)節(jié)，報(bào)社組織了近80名中小學(xué)生記者走進(jìn)濰坊高密，參觀莫言家鄉(xiāng)，采訪莫言親人。
B. 在當(dāng)今社會(huì)， 個(gè)體獲取知識(shí)的方式很多，但誰也無法否認(rèn)的是，仍是一種最主要的途徑之一。
C．“五 月的鮮花”作為“五四”青年節(jié)的品 牌節(jié)目，經(jīng)過這幾年的精心打造，已經(jīng)贏得了良好的口碑，受到廣大師生的喜愛。
D. 普及災(zāi)害教育，就要真正將災(zāi)難教育納入國(guó)民教育之中，以強(qiáng)化公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高其應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力。
5. 下列句子中，加點(diǎn)的文言詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
A. 葉徒相似，其實(shí)（果實(shí)）味不同。（《晏子使楚》）
B．漁人甚異（認(rèn)為……奇異）之。（《桃花源記》）
C．近塞之人有善術(shù)者，馬無故亡（丟失）入胡。（《塞翁失馬》）
D．所以動(dòng)心忍性，曾（通“增”）益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）
6. 下列說法有誤的一項(xiàng)是
A. 《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國(guó)別體史書，我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書。
B．《小石潭記》《醉翁亭記》《墨池記》是我國(guó)古典文學(xué)“記”類作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。
C．蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)。
D．任何一部?jī)?yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《儒林外史》中的范進(jìn)、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等。塑造人物形象是小說反映社會(huì)生活的主要手段。
7. 依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會(huì)想到它為人類奉獻(xiàn)的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……_______
①世界上有數(shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。
②但這和蜜蜂對(duì)大自然作出的最大貢獻(xiàn)——維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道
③因?yàn)椋�蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍�?br>④愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年�！�
A. ①④②③ B. ③①④② C. ④③②① D.②④③①
第Ⅱ卷（非）
二、古詩文積累與（共20分）
8. 默寫（7分）
(1) 念天地之悠悠，___________________�。�陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
（2）_________________，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）
（3） _____________，志在 千里。（曹操《龜雖壽》）
（4）2013年3月1日，習(xí)近平總書記中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上講到，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂“___________，_______”。（《論語 為政》）
（5）唐詩中有許多大江大河或高山平原的詩句，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和豪邁的氣概。請(qǐng)你寫出其中連續(xù)的兩句：_________，____________。
9. 閱讀下面這首詞，完成后面的問題。（3分）
破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之
[宋]辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
詞末“可憐白發(fā)生”一句凝聚著作者怎樣的人生感慨？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。
10．閱讀下面蘇軾小品文兩則，完成后面的問題。（10分）
(一)臨皋閑題
臨皋亭①下八十?dāng)?shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。聞范子豐新第②園池，與此孰勝？所不如者，上無兩稅③及助役錢④耳。
（二）記游松風(fēng)亭
余嘗寓居惠州⑤嘉佑寺，縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 ⑥，意謂是如何得到？良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法⑦，當(dāng)恁么時(shí)也不妨熟歇。
（選自《東坡志林》）
注釋：①臨皋亭：在黃州。此文寫于蘇軾被貶黃州期間。 ②第：按一定等級(jí)建造的大宅院，此處是建造宅院的意思。 ③兩稅：夏秋兩稅。 ④助役錢：根據(jù)當(dāng)時(shí)的免役法，豪紳、官吏等為免于服役而支付的錢。 ⑤惠州：今屬?gòu)V東，蘇軾曾貶為建昌軍司馬惠州安置。⑥木末：樹梢。 ⑦死法：死于軍法。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）
①聞范子豐新第園池，與此孰勝 勝 ___________
②雖兵陣相接 雖 ___________
(2)下列句子中，加點(diǎn)的“若”與“若人悟此”中的“若”意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）
A. 若毒之乎 （《捕蛇者說》） B. 若夫淫雨霏霏 （《岳陽樓記》）
C. 若有作奸犯科及為忠善者（《出師表》） D. 卿言多務(wù)孰若孤 （《孫權(quán)勸學(xué)》）
（3）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子
由是如掛鉤之魚，忽得解脫。
（4）聯(lián)系《記承天寺夜游》一文，談?wù)勀銓?duì)《臨皋閑題》中“閑者”一詞的理解。（2分）
（5）兩則短文雖作于不同時(shí)期，但其中表達(dá)的情懷卻有共同之處。請(qǐng)概括寫出。（2分）
三、現(xiàn) 代文閱讀（共30分）
（一）閱讀下面的，完成11—14題。（12分）
激發(fā)“到此一游”的文明恥感
李浩燃
①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上，刻劃著漢字“丁××到此一游”。近日，有人在微博上貼出這樣一幅刺目的照片，發(fā)布者“無地自容”的心情，也成為很多網(wǎng)友的一致感受。
　　②“沒到過盧克索，就不算到過埃及。”神廟與漢字，兩大文明竟以如此方式相遇，實(shí)在讓人尷尬。不管是真心喜愛、跟風(fēng)模仿還是年幼無知、出于炫耀，這種行為不僅污損了人類文明的瑰寶，也為中國(guó)游客添了一筆不良記錄。
　�、巯鄬�(duì)大多數(shù)中國(guó)游客的有序有禮，少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機(jī)上爭(zhēng)奪行李架空位……因?yàn)檫@些行為，中國(guó)游客甚至在國(guó)外一家市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)的調(diào)查中，名列“最差游客榜”第二名。當(dāng)中國(guó)出境旅游人數(shù)從2000年的1000萬人次快速增長(zhǎng)至2012年的8300萬人次，“每個(gè)人都是一部中國(guó)讀本”，這句提醒更有特殊 含義。
　 　④“到此一游”的風(fēng)波，理應(yīng)成為反思文明素養(yǎng)的契機(jī)。面對(duì)刻字，現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)游客莫不感覺羞愧，甚至連導(dǎo)游也趕緊走開。微博熱議、媒體討論中，慚愧、恥辱的情緒，譴責(zé)、反省的主調(diào)，也讓人看到整個(gè)社會(huì)對(duì)文明素質(zhì)的強(qiáng)烈吁求、一個(gè)國(guó)家文明意識(shí)的自我審思。當(dāng)事孩子的父母也主動(dòng)聯(lián)系媒體，流下懺悔淚水，坦言“孩子犯錯(cuò)誤，主要責(zé)任在大人，是我們監(jiān)護(hù)不到位，平時(shí)教育做得不好”，公開道歉。未成年人犯錯(cuò)在所難免，應(yīng)予以必要寬容并助其改正，但整個(gè)社會(huì)則應(yīng)以此為鏡、自我檢視。
　�、莸拇_，“到此一游”遠(yuǎn)涉重洋，也是國(guó)內(nèi)不文明言行的不自覺“輸出”。從被刻字弄得遍體鱗傷的長(zhǎng)城，到赫然出現(xiàn)在故宮大水缸上的涂劃，都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了亂闖紅燈，出了國(guó)可能也會(huì)“紅綠色盲”；習(xí)慣了大聲喧嘩，在國(guó)外也難以主動(dòng)調(diào)低音量。從這個(gè)角度說，文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外，文明素養(yǎng)的提升，更需要每個(gè)人的日常踐行。
　�、抻腥苏f，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素養(yǎng)，也需在心上刻下這讓人蒙羞的“到此一游”。在擁堵的公路上隨意并道時(shí)，在地鐵的長(zhǎng)隊(duì)里加塞插隊(duì)時(shí)，在逃票成功洋洋得意時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)空間掐架罵娘時(shí)， ______________，__________，這幾個(gè)字就該閃動(dòng)警示之光，提醒你觸碰到了文明的紅線。謹(jǐn)記“到此一游”激發(fā)的文明恥感，以此自戒自省，以此校言校行，整個(gè)社會(huì)的文明程度才能邁進(jìn)一步。
　�、呓袢罩袊�(guó)，吃飯穿衣已經(jīng)不是問題，甚至海外奢侈品商店促銷都會(huì)掛上漢語海報(bào)。然而，很多人也感覺，“兩手滿當(dāng)當(dāng)，心中空蕩蕩”。的確，現(xiàn)代化的過程中，怎能少了人的行為舉止、思想意識(shí)的現(xiàn)代化？國(guó)務(wù)院會(huì)議倡導(dǎo)“健康文明旅游方式”，政府機(jī)構(gòu)出臺(tái)“文明行為指南”，這些都讓人看到，在社會(huì)管理者那里，文明素養(yǎng)、人的素質(zhì)，已越來越成為“發(fā)展的必修課”。
　�、嗤瑯邮巧駨R，雅典阿波羅神廟的一塊石板上，刻著這樣的銘文：認(rèn)識(shí)你自己。反思埃及神廟刻字事件，以此為契機(jī)省察自我文明素養(yǎng)，才能在國(guó)際交往中贏得尊敬，更讓我們?cè)谖拿鲝?fù)興之路上“遞進(jìn)一層”。
（選 自2013.5.27《人民日?qǐng)?bào)》）
11．作者在文中針對(duì)“到此一游”這類不文明現(xiàn)象，提出的核心觀點(diǎn)是什么？（3分）
12.第③段中作者說 “‘每個(gè)人都是一部中國(guó)讀本’，這局提醒更有特殊含義�！薄疤厥夂�義”應(yīng)該怎么理解？（4分）
13.第⑤段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？論證了什么觀點(diǎn)？（3分）
14.閱讀第段根據(jù)上下文在橫線處再補(bǔ)寫兩個(gè)事例，反思我們身邊的不文明行為，并以此為鏡，自戒自省。（2分）
（二）閱讀下面的，完成15—19題。（18分）
與陌生人交流
鐵凝
①?gòu)那暗奈壹�，離我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn)，上學(xué)的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點(diǎn)。
②那年我13歲，念初中一年級(jí)。
③每個(gè)清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上，走到那家小吃店門前。我要在這里吃?子喝豆?jié){，?子就是人們所說的油條。這個(gè)時(shí)候的小吃店，永遠(yuǎn)是熱鬧的，(A)一口五印大鍋支在門前，滾沸的衛(wèi)生油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著。當(dāng)年，能吃到這油炸?子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待?子的隊(duì)伍里，看炸?子的師傅麻利、嫻熟的動(dòng)作。
④站在鍋前的是位年輕姑娘，她手持一雙長(zhǎng)的竹筷，不失時(shí)機(jī)地翻動(dòng)著，將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾因擦汗把臉 抬起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來的粟色頭發(fā)，純凈、專注的眼光，她的一切……
⑤在我當(dāng)時(shí)的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長(zhǎng)。以后的早晨，我站在隊(duì)伍里開始了我細(xì)致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢(shì)，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時(shí)，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。
⑥后來我搬了家，不能再光顧哪家小吃店了。又是一些年過去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個(gè)下午，我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。（B）此時(shí)，門前只有一口安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi)，看見她獨(dú)自在柜臺(tái)里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時(shí)打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺(tái)里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40來歲。
⑦下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個(gè)坐在柜臺(tái)里打著呵欠的女人，在許多年前我對(duì)她的崇拜。
⑧“小時(shí)候我常在這買?子。”我說。
⑨“現(xiàn)在沒有。”她漠然地告訴我。
⑩“那時(shí)候您天天站在鍋前�！蔽艺f。
⑾“你要買什么？現(xiàn)在只有豆包�！彼�打斷我。
⑿“您梳著兩條又粗又長(zhǎng)的辮子，穿著白涼鞋……”
⒀“你到底想干什么？”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。
⒁“我只是想告訴您，那時(shí)候我覺得您是最好看的人，我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己。”
⒂“嗯？”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經(jīng)修好，司機(jī)在 催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動(dòng)機(jī)。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個(gè)陌生人對(duì)她的贊美。
⒃不久，當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來臨時(shí)，我又乘車經(jīng)過這家小吃店。（C）門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個(gè)下午我對(duì)她唐突表白的動(dòng)機(jī)。正因?yàn)槟悴辉儆字�，你才敢向曾�?jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激；為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會(huì)有“歡迎衛(wèi)生檢查團(tuán)”的標(biāo)語了吧？我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅(jiān)信原意堅(jiān)信的：她的煥然一新是因?yàn)槁犚娏宋业母屑ぁ?br> ⒄當(dāng)你走向陌生人，平淡的生活便會(huì)常常充滿陌生的魅力。
（選自《鐵凝散文》，有刪改）
15. 本文主要記敘了“我”對(duì) “炸油條姑娘”的三次不同印象。請(qǐng)分別概括寫出。（3分）
第一次：_________ 第二次:________第三次：____________
16. 結(jié)合語境，品析下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）
（1）她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長(zhǎng)。
（2）她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。
17．對(duì)話，不僅是言語的應(yīng)答，更應(yīng)是思想和心靈的互動(dòng)。仔細(xì)閱讀8-14段，“我”和“她”之間是否實(shí)現(xiàn)了真正的對(duì)話？為什么？（4分）
18. 文 中A、B、C三處都對(duì)“油鍋”進(jìn)行了細(xì)節(jié)，這樣寫有什么作用？（3分）
（1）下列對(duì)義章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
19．結(jié)尾寫到，“平淡的生活處處會(huì)常常充滿陌生的魅力”。聯(lián)系全文，談?wù)劇澳吧�的魅力”有哪些豐富的內(nèi)涵。（4分）
四、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）
20．“光盤行動(dòng)”，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。這項(xiàng)公益活動(dòng)由北京市一家民間組織發(fā)起，很快就推行到全國(guó)。假如你是一名“光盤行動(dòng)”的志愿者，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。
（1）學(xué)校食堂積極響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，在校園網(wǎng)上倡議學(xué)生們厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。以下是部分學(xué)生的留言，請(qǐng)你也發(fā)表自己的看法。（2分）
寧馨兒：從此刻起，關(guān)心糧食和蔬菜，尊重汗水和創(chuàng)造。
晴空一鶴：有一種習(xí)慣叫光盤，有一種意識(shí)叫珍惜，有一種美德叫節(jié)約。
（2）學(xué)習(xí)附近有一家酒店，每天都要倒掉顧客吃剩的很多飯菜。你打算向酒店王經(jīng)理提一條減少浪費(fèi)的具體建議，作為陌生人，你該如何跟王經(jīng)理表達(dá)你的看法？（4分）
五、寫作（共50分）
21．請(qǐng)從下面任選一題 ，要求內(nèi)容具體，感情真摯，認(rèn)識(shí)深刻。不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。
題目一：座右銘，本指古人放到座位右邊用于自勉的格言， 后泛指人們創(chuàng)作或抄錄用于激勵(lì)、警戒自己作為行動(dòng)指南的警句。請(qǐng)以“我的座右銘”為題寫一篇。
題目二：以“給________的一封信”為題寫一封信，對(duì)象可以是親人、朋友、偶像，也可以是心愛的寵物和花草等。

1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、A 7、D