初三第一學(xué)期期中考試
語(yǔ)試卷 （120分）
答題所用時(shí)間
分?jǐn)?shù)（共）150分鐘
閱卷人
第Ⅰ卷 積累•運(yùn)用 （共70分）
一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填寫在表格內(nèi)。（共12分，每小題2分）
題 號(hào)1234 56
答 案
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是
A．勉強(qiáng)（qiǎn?） 模樣（ó） 杞人憂天（qǐ）B．剔除（tì） 鳥(niǎo)瞰（kàn 滿載而歸（zài）
C．細(xì)菌（jūn）嗚咽（yè）懲惡揚(yáng)善（chěn?）D．祈禱（qí）脊梁（jǐ）鮮為人知（xiǎn）
2．對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是
A．品味——品行
解說(shuō)：兩個(gè)“品”字意思相同，都是“體察辨別好壞、優(yōu)劣”的意思。
B．本色——折本
解說(shuō)：兩個(gè)“本”字意思不同，“本色”的“本”是“原有的”的意思；“折本”的“本”是“本錢”的意思。
C．氣沖霄漢——首當(dāng)其沖
解說(shuō)：兩個(gè)“沖”字意思相同，都是“猛烈撞擊”的意思。
D．巧妙絕倫——絡(luò)繹不絕
解說(shuō)：兩個(gè)“絕”字意思不同，“巧妙絕倫”的“絕”是“絕對(duì)”的意思；“絡(luò)繹不絕”的“絕”是“斷”的意思。
3．結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是
①我市籃球隊(duì)在上半場(chǎng)以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。中場(chǎng)休息時(shí)，領(lǐng)隊(duì)希望隊(duì)員不怕困難， ，取得最后的勝利。
②雖然我力氣小，但是我注意聽(tīng)老師講解，認(rèn)真練習(xí)，終于在實(shí)心球的投擲考試中獲得了好成績(jī)。這讓我想起一句話， 。
A．①再接再厲 ②曲不離口，拳不離手
B．①再接再厲 ②世上無(wú)難事，只怕有心人
C．①百尺竿頭，更進(jìn)一步 ②曲不離口，拳不離手
D．①百尺竿頭，更進(jìn)一步 ②世上無(wú)難事，只怕有心人
4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢。
B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。
C．“為什么這兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)孩子喊道�！岸沂沁@么老這么大的樹(shù)�！�
D．不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼！
5．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法理解有誤的一項(xiàng)是
A.我凝神望著青，黑郁郁的一片，連綿不斷，如同病牛一般。
理解：這句話運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了傍晚時(shí)分青毫無(wú)生氣的樣子，給人壓抑之感。
B.緊閉的嘴唇，緊鎖的眉峰，遠(yuǎn)望的眼神，微微突出的下頜，處處顯出剛強(qiáng)和勇毅。
理解：這句話運(yùn)用排比的修辭方法，通過(guò)對(duì)人物神態(tài)的具體，表現(xiàn)了人物剛強(qiáng)勇毅的性格特點(diǎn)。
C.湖柳，被水熏得、被風(fēng)吹得也醉了，懶洋洋地不時(shí)刮起幾絲長(zhǎng)條，又困倦地垂下了。
理解：這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，形象地寫出了湖柳被風(fēng)吹起又垂下時(shí)的樣子。
D.天氣這么冷,你怎么能穿這么少的衣服呢?快把我這件大衣披上吧。
理解：這句話運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了說(shuō)話人對(duì)對(duì)方的關(guān)心、照顧、體貼。
6．結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
今年發(fā)展環(huán)境雖然有可能好于去年，但是面臨的形勢(shì)極為復(fù)雜。國(guó)際因素和國(guó)內(nèi)因素相互影響，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中“兩難”問(wèn)題增多。 我們必須正確判斷形勢(shì)，決不能把經(jīng)濟(jì)回升向好的趨勢(shì)等同于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行根本好轉(zhuǎn)。
①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力不足，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，結(jié)構(gòu)調(diào)整難度加大。
②氣候變化、糧食安全、能資等全球性問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜。
③世界經(jīng)濟(jì)有望恢復(fù)性增長(zhǎng)。同時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的基礎(chǔ)仍然脆弱。
④我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。但是，仍然存在一些突出的矛盾和問(wèn)題。
A．④③②① B．③①④② C．③②④① D．①②④③
二．簡(jiǎn)答題（8分）
7．背誦、默寫（5分，每題1分）
（1）塞下秋風(fēng)景異， 。（范仲淹《漁家傲 秋思》）
（2）蘇軾在《江城子•密州出獵》中巧用典故，希望自己重新得到重用是
（3） ，弓如霹靂弦驚。
（4）濁酒一杯家萬(wàn)里， �！稘O家傲 秋思》
（5）《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中表達(dá)詞人要為朝廷完成北伐金人，收復(fù)失地的遠(yuǎn)大理想的句子是： 。
8．請(qǐng)寫出《水滸》中的一個(gè)人物，并用一句話，給這個(gè)人物做點(diǎn)評(píng)。（3分）
[示例]
人物：李逵 點(diǎn)評(píng)：是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真的人。
人物： （1分） 點(diǎn)評(píng)： （2分）
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)校要求學(xué)生利用寒假進(jìn)行“走進(jìn)菜市場(chǎng)，關(guān)注菜籃子”的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
9．請(qǐng)你根據(jù)下面兩則材料提供的信息，說(shuō)說(shuō)為什么“菜籃子”引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。（4分）
【材料一】
“菜籃子”一頭連著物價(jià)指數(shù)，連著城鎮(zhèn)居民的生活質(zhì)量，一頭連著農(nóng)民的“菜園子”和錢袋子，連著農(nóng)村的繁榮穩(wěn)定，兩頭都是大民生。而且，人們?cè)陲嬍成显皆阶非蠼】�，蔬菜的需求量不斷加大，抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家庭用于購(gòu)買蔬菜的支出約占食物總支出的二分之一以上。另外，2011年2月3日就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，按照慣例，節(jié)前家家戶戶都會(huì)大量購(gòu)買蔬菜，儲(chǔ)備各種食物。
【材料二】
北京某大型批發(fā)市場(chǎng)部分菜價(jià)變化一覽表
蔬菜名稱
時(shí)間 土 豆黃 瓜西紅柿油 菜
2010年12月下旬2.6元/公斤4.2元/公斤3.8元/公斤 1.90元/公斤
2011年1月上旬2.8元/公斤4.5元/公斤3.9元/公斤2.1元/公斤
2011年1月中旬3.2元/公斤5.7元/公斤4.3元/公斤2.3元/公斤
（數(shù)據(jù)：①中國(guó)糧食門戶網(wǎng) ②農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)）
10．蔬菜由田間地頭到消費(fèi)者手中有一個(gè)加價(jià)的鏈條，下面是對(duì)相關(guān)人員的采訪記錄，請(qǐng)你從中概括出導(dǎo)致菜價(jià)上漲的四條原因。（每空不超過(guò)8個(gè)字）（4分）
菜農(nóng)說(shuō)：“每袋50公斤的復(fù)合肥漲到了163元，而在之前，每袋只要145～148元。僅僅是化肥，每年每畝地的成本就要漲上150元左右�！�
送菜車主說(shuō)：“我每車總貨物量約18000斤，但是經(jīng)過(guò)千里運(yùn)輸，到了北京實(shí)際賣出的貨物量還不到15000斤，損耗率在25%至30%之間，這些損耗得通過(guò)菜價(jià)補(bǔ)償。”
賣菜攤主說(shuō)：“我每天出貨總量約350斤，但日攤位費(fèi)113元、日管理費(fèi)20元，這些成本都得分?jǐn)偟讲藘r(jià)上�！�
超市經(jīng)理說(shuō)：“超市向農(nóng)民收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品時(shí)免稅，但銷售時(shí)要支付13%的增值稅，只得把這部分成本打入菜價(jià)�！�
（數(shù)據(jù)：2010年9月9日《中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞》2010年11月24日《深圳商報(bào)》）
原因一： 原因二：
原因三： 原因四：
11．蔬菜從菜園子到百姓餐桌的過(guò)程中，流通環(huán)節(jié)過(guò)多也是導(dǎo)致菜價(jià)上漲的原因之一。針對(duì)流通環(huán)節(jié)過(guò)多的問(wèn)題，請(qǐng)你提出三條具體的解決辦法。（3分）
四、言（共9分）
出 師 表
①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、?、允之任也。
③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、?、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
④今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
12．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（2分）
A．猥自枉屈 首屈一指 B．進(jìn)盡忠言 言簡(jiǎn)意賅
C．夙夜憂嘆 嘆為觀止 D．斟酌損益 相得益彰
13．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）
（1）臣本布衣 （2）先帝不以臣卑鄙
（3）深入不毛 （4）攘除奸兇
14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（2分）
（1）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。
（2）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪
15．作者在結(jié)尾寫道“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”，請(qǐng)你結(jié)合選①—③段內(nèi)容，用
自己的話概括說(shuō)明諸葛亮 “涕零”的原因。（3分）
五、現(xiàn)代（共30分）
（一）閱讀《天上的那件事》，完成16—18題。（共15分）
天上的那件事
①對(duì)老北京說(shuō)，有兩縷聲音最讓人魂?duì)繅?mèng)縈：鴿哨與空竹。
②安靜的年代，無(wú)論串胡同，還是佇立庭院，只要稍留神，耳朵里就會(huì)飄入它們。二者的音色又近乎姊妹：嗡嗡嚶嚶，如夢(mèng)如幻，清越綿長(zhǎng)……不同的是，一個(gè)在高處疾掠，一個(gè)于低空回蕩。尤其鴿哨，乃皇城根最大牌的嗓子。鴿哨聲聲的年代，幾乎每條胡同上空都有兩三盤鴿子在飛，悅耳的哨聲，時(shí)宏時(shí)細(xì)，忽遠(yuǎn)忽近，亦低亦昂，倏疾倏徐，它是北京的情趣，不知多少次把人的目光引向遙空……
③應(yīng)該說(shuō)，正是鴿和哨，排遣了天空的寂寞。
④如今沒(méi)有了鴿哨，沒(méi)有了這動(dòng)靜，京城的空氣便仿佛睡著了，丟了魂兒……北京的鴿哨難覓了，大家很少再集體仰望什么。天上的那件事——那件最美妙的事，那些溜冰似的、滑著弧線的翅膀，那群雨點(diǎn)般的精靈，不見(jiàn)了。天寂寞了，云枯瘦了。即使晴空，因沒(méi)有了翅膀和音符，也像白癡。
⑤奧運(yùn)前夕，北京廣播電臺(tái)灌了一張CD《聽(tīng)，北京的聲音，2008秒》。 雕刻市井之聲，描畫古都音容，這是個(gè)很童話的創(chuàng)意。據(jù)說(shuō)最費(fèi)周折的是錄鴿哨。起初難覓養(yǎng)鴿人，他們仿佛蒸發(fā)了，不知被高樓大廈攆到了何處�？偹阏业搅艘粦簦h(huán)境太嘈雜，車水馬龍，根本沒(méi)法錄。末了，幸運(yùn)地遇上了酷愛(ài)馴鴿并擅長(zhǎng)配哨的鄭氏兄弟，可誰(shuí)知又遇上了 *** 煩：附近住著位高官，嫌鬧騰，不讓鴿子帶哨上天……
⑥我最早對(duì)鴿哨的印象自電影，尤其在以北京、西安為背景的片子中，它幾乎是故事開(kāi)場(chǎng)的第一聲，又總和鐘鼓樓、四合院配一起。想必在導(dǎo)演看，鴿哨亦是生活空間的必需元素吧。可令人遺憾的是，后我才知道，影視里的鴿哨，其實(shí)是音效合成的，或者是口技
⑦視畜鴿聽(tīng)哨為至愛(ài)的王世襄①老人曾言一笑話，說(shuō)他看央視某節(jié)目片頭：“升國(guó)旗，多么莊嚴(yán)，接著是壯麗河、長(zhǎng)城。隨后從老遠(yuǎn)飛過(guò)鴿子，等近了一看，啊，怎么是那種叫‘落地王’的西洋肉鴿��！”
⑧老人鐘愛(ài)的是中華觀賞鴿。原，擔(dān)負(fù)鴿陣和佩哨任務(wù)的并非普通鴿子，而是觀賞鴿。然而如今廣場(chǎng)鴿、慶典鴿和媒體畫面中的鴿子，多是無(wú)飛翔天賦的肉鴿，在養(yǎng)鴿人眼里，屬“盤”不起的阿斗，只能濫竽充數(shù)、魚目混珠。
⑨年已九旬的世襄先生寄望北京奧運(yùn)會(huì)上騰空而起的是中華觀賞鴿，他親書《關(guān)于奧運(yùn)會(huì)放飛觀賞鴿的獻(xiàn)議》正式呈交奧組委。誰(shuí)都明白，老人想借奧運(yùn)東風(fēng)，托一把搖搖欲墜的鴿化。然而，奧運(yùn)開(kāi)幕那夜，老人未能如愿——該放鴿了，“鳥(niǎo)巢”里升起的竟然不是翅膀，而是少女的纖纖玉手和聲光煙幕……那晚，我為老人黯然神傷。
⑩在京這些年，我只在東城和高碑店幾片拆剩的平房區(qū)邂逅過(guò)鴿陣。不過(guò)，大概一兩盤的樣子，飛得吃力，有些恍惚，很難配得上“翱翔”一詞。這也怪不得它們，到處高樓大廈，猶如在石林中穿梭，怎敢不小心翼翼、如履薄冰。其實(shí)，我不希望它們飛得更高、更遠(yuǎn)。背景的樓如雨后春筍，起得太快、太突兀，在空中找穩(wěn)定的地標(biāo)是件難事，鴿子會(huì)迷路的。
⑪翅膀在流浪，有翅膀的人被放逐。
⑫如今，誰(shuí)是天空的主人？塵埃、噪音、尾氣、高樓、機(jī)翼？
⑬城市的飛鳥(niǎo)時(shí)代，真的落幕了？
⑭除了那件事，還有什么能讓人突然駐足，對(duì)著天空久久著迷？還有什么能讓我們從生活中停下，養(yǎng)成仰望的習(xí)慣？
⑮沒(méi)了那件事，我們會(huì)不會(huì)變成一群只顧低頭覓食、左刨右挖，在地上找東西的動(dòng)物？
⑯什么時(shí)候，京城的天上能隨處可見(jiàn)鴿哨編隊(duì)呢？
（作者王開(kāi)嶺，原有刪改）
【注】①王世襄，中央史研究館館員，著名物專家、學(xué)者、物鑒賞家、收藏家，國(guó)家物局中國(guó)化遺產(chǎn)研究院研究員，曾編著《北京鴿哨》《明代鴿經(jīng)•清宮鴿譜》等書。
16．閱讀全，簡(jiǎn)要說(shuō)出本圍繞“鴿哨”行的思路。（每空須有“鴿哨”二字）(4分）
17．閱讀①-④段，具體說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為“正是鴿和哨，排遣了天空的寂寞”。（4分）
18．本⑫-⑮段，作者連用六個(gè)問(wèn)句，從中你體會(huì)到作者怎樣復(fù)雜的情感？再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)這些情感帶給你的思考。（不超過(guò)150字）（7分）
（二）閱讀《地球上最艱辛的遷徙》，完成第19～20題。（共8分）
地球上最艱辛的遷徙
①在夏秋季節(jié)，如果你有幸到青海湖，千萬(wàn)不要忘記去看看斑頭雁；在春末或晚秋，假如你能夠爬上珠穆朗瑪峰峰頂，你一定能夠幸運(yùn)地聽(tīng)到它們的鳴叫……
②在海拔9000米的云端，在空氣只有海平面不到30%的地方，斑頭雁——孤標(biāo)獨(dú)步，傲視蒼穹，成群結(jié)隊(duì)，一掠而過(guò)！毫無(wú)疑問(wèn)，它們是世界上飛得最高的鳥(niǎo)兒。
③這種鳥(niǎo)，頭部是白色的，后方有兩條水平的黑帶，形成如斑馬狀條紋，故名叫斑頭雁。一只成年斑頭雁的體重是2—3公斤，站立時(shí)高度是60到70厘米。每到春天，成群的斑頭雁飛向中國(guó)青海湖筑巢產(chǎn)卵，生養(yǎng)小雁。在完成生兒育女后，它們就會(huì)飛向南方——飛越過(guò)世界上最高的脈。
④斑頭雁為何擁有強(qiáng)大的氧氣獲取能力？
⑤原在斑頭雁紅細(xì)胞中，血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)里包含一個(gè)對(duì)氧原子有特別的親和力的特殊的氨基酸，這個(gè)優(yōu)勢(shì)加上斑頭雁體內(nèi)其它幾個(gè)應(yīng)對(duì)氣候變化的組織，使得它們充分地利用了有限的生存資，可在近9000米的高空安詳自在地飛行。
⑥斑頭雁體內(nèi)有數(shù)個(gè)組織輔助氧氣傳輸系統(tǒng)。一旦氧氣進(jìn)入血液后，它就被輸送到飛行肌里。斑頭雁的飛行肌里密布著如網(wǎng)絡(luò)般的毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管能夠把負(fù)氧離子傳送到微型能量生產(chǎn)工廠。斑頭雁的肌肉細(xì)胞內(nèi)布滿了線粒體，這些微型能量生產(chǎn)工廠就“建立”在線粒體里，其中很多的工廠的位置都處于細(xì)胞壁附近，可以從近在咫尺的毛細(xì)血管里非�？焖俚刈ト〉窖踉樱瑸槌岚蛱峁┮淮螐�(qiáng)有力的揮動(dòng)。
⑦斑頭雁翅膀揮動(dòng)的頻率同體格大小相近的鳥(niǎo)兒幾乎一樣：每分鐘225次。所不同的是：斑頭雁的翅膀更長(zhǎng)。斑頭雁單翅伸展的寬度可達(dá)1.5米。在稀薄空氣中，斑頭雁揮動(dòng)翅膀會(huì)產(chǎn)生比同等高飛的鳥(niǎo)類更強(qiáng)的推舉力。
⑧正因?yàn)榘哳^雁有最具特點(diǎn)的身體機(jī)能和高超的飛行能力，才能完成世界上最艱辛的遷徙。
19．結(jié)合上下，說(shuō)出第⑤段畫線句 “這個(gè)優(yōu)勢(shì)加上斑頭雁體內(nèi)其它幾個(gè)應(yīng)對(duì)氣候變化的組織”不能刪去的理由。（3分）
20．閱讀鏈接材料，回答問(wèn)題。（5分）
【材料一】
珠穆朗瑪峰高達(dá)8844.43米，這里空氣稀薄，氧氣含量極低，煤油燈無(wú)法點(diǎn)燃，直升機(jī)無(wú)法飛行。如果把一個(gè)人從海平面高度瞬間升到珠峰峰頂，他會(huì)在數(shù)分鐘內(nèi)失去意識(shí)——他意識(shí)不到自己已經(jīng)凍僵。即使是最強(qiáng)壯的哺乳動(dòng)物也會(huì)很快死亡。
【材料二】
斑頭雁能夠充分利用順風(fēng)的條件，大大加速了飛行速度。根據(jù)羅杰•費(fèi)德博士的報(bào)告，斑頭雁單憑自己力量，每小時(shí)可飛80公里，如果順風(fēng)飛行，可達(dá)到160公里的時(shí)速。借助如此之快的順風(fēng)速度，斑頭雁真的做到了“坐地日行八萬(wàn)里”！
（1）閱讀材料一，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，解釋為什么說(shuō)斑頭雁的遷徙是“地球上最艱辛的遷徙”。
（2）閱讀材料二，判斷材料對(duì)中斑頭雁的哪個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明。
（三）閱讀《高格人生靠修養(yǎng)》，完成18—20題。（8分）
高格人生靠修養(yǎng)
①如同追夢(mèng)人苦苦追尋理想中的桃花仙境，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，已成了許多青年朋友至高人生的追求。
②要做一個(gè)有修養(yǎng)的人，必須先洞悉修養(yǎng)的內(nèi)涵。
③關(guān)于什么是修養(yǎng)，見(jiàn)仁見(jiàn)智的回答數(shù)不勝數(shù)，但有一點(diǎn)卻是共同的，即修養(yǎng)是長(zhǎng)期修煉而養(yǎng)成的正確的待人接物處世的態(tài)度。具體說(shuō)，身處困境之日?qǐng)?jiān)韌恒久的忍耐，是修養(yǎng)；面對(duì)誘惑之時(shí)戰(zhàn)勝物欲的克制，是修養(yǎng)；被人曲解之后漠不申辯的承受，是修養(yǎng)；恩將仇報(bào)之際坦然笑對(duì)的包容，是修養(yǎng)；猝臨天下事不怒不驚的鎮(zhèn)定，是修養(yǎng)；常見(jiàn)四海人不卑不亢的平和，是修養(yǎng)……
④對(duì)于中學(xué)生而言，談修養(yǎng)，首先就要根除自己身上存在的缺乏修養(yǎng)的種種表現(xiàn)。
⑤自習(xí)上，別人正專心致志地思考問(wèn)題，他卻大聲喧嘩，打斷他人的思路，擾亂學(xué)習(xí)秩序；老師正在講，不喊報(bào)告便“呼”的一聲推門而入，或隨意離開(kāi)堂；向老師提出問(wèn)題，無(wú)謙恭請(qǐng)教之態(tài)，與同學(xué)爭(zhēng)論辯難，有傲慢不屑之色；對(duì)學(xué)問(wèn)一知半解，卻喜闊談愛(ài)賣弄……這是學(xué)習(xí)方面缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。不分地點(diǎn)場(chǎng)合，隨意亂吐其痰；開(kāi)口說(shuō)話便污言穢語(yǔ)；進(jìn)入他人房間如入無(wú)人之地，東瞧西瞅信手亂翻；未經(jīng)他人許可，私拆人家信件；排隊(duì)加塞，浪費(fèi)水電……這是生活方面缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
⑥由是觀之，修養(yǎng)是言談舉止中規(guī)矩的范式，是待人處事彬彬有禮的風(fēng)度，是謙和仁讓的儒雅，是特立獨(dú)行高標(biāo)卓爾的品行。
⑦一個(gè)人缺乏修養(yǎng)，輕則被人恥笑，讓人小瞧，重則引起別人的厭惡、反感，導(dǎo)致交往的不快。更有甚者，還能由此引發(fā)爭(zhēng)斗，對(duì)個(gè)人、社會(huì)都將產(chǎn)生不良影響。
⑧古人云：欲平天下者必先治其國(guó)，欲治其國(guó)者必先齊其家，欲齊其家者必先修其身。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不僅是造就青年一代健全人格所必需的，也是社會(huì)和時(shí)代對(duì)青年提出的基本要求，萬(wàn)萬(wàn)輕視不得。
⑨在學(xué)習(xí)、生活、工作中，只要我們時(shí)時(shí)注意規(guī)范自己，檢點(diǎn)言行，從日常點(diǎn)滴小事著眼，補(bǔ)過(guò)圖新，棄惡揚(yáng)善，并且持之以恒，就會(huì)逐漸成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
⑩愿大家都做有修養(yǎng)的人，愿修養(yǎng)之錘能鍛打出我們的高格人生，這樣，生活的樂(lè)章才會(huì)充滿和諧的音符。
21. 請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析④—⑥段的論證過(guò)程。（3分）
答：
22. 第⑦—⑧段是從哪個(gè)角度證明作者觀點(diǎn)的？（2分）
答：
。
23.下面兩則材料對(duì)你理解本有幫助，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)這兩則材料對(duì)你理解本的哪個(gè)內(nèi)容有幫助。（3分）
材料一： 愉快的生活是不能與各種美德分開(kāi)的。（古希臘）伊壁鳩魯
材料二 ： 最近，某區(qū)為北京市民印了一張“五好五不”的小折頁(yè)�！拔搴梦宀弧笔侵�
五個(gè)明要點(diǎn)，即：講究衛(wèi)生好，不亂吐亂扔；言談舉止好，不說(shuō)粗臟話；明形
象好，不光膀上街；遵守交規(guī)好，不亂行亂停；寵物管理好，不隨地便溺。
答：
六、（50分）
生活是平淡的，家里學(xué)校，兩點(diǎn)一線；生活又是多彩的，與父母共享家庭的天倫，與朋友分享青春的光彩，甚至與對(duì)手共謀進(jìn)取的人生……生活是一條臨街的河，急急而又緩緩地流進(jìn)每個(gè)人的心里，滋味繁雜而又充滿韻味。請(qǐng)以“生活是 ”為題，寫一篇。
要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整。 （2）除詩(shī)歌外，體不限，不少于600字。（3）中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。
題目：
基礎(chǔ)、閱讀 （共70分）
一、（共12分，每小題2分）
答案：1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C （11年【西城1】）
二．簡(jiǎn)答題（8分）7．略 8．略
三．綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
參考答案：
9．答案要點(diǎn)：①“菜籃子”關(guān)系到民生 ②人們飲食結(jié)構(gòu)中蔬菜需求量不斷加大
③春節(jié)臨需求增加影響“菜籃子” ④菜價(jià)上漲幅度太大影響百姓“菜籃子”
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共4個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分，要求緊扣“菜籃子”答題。
10．答案示例：①種植成本增加 ②運(yùn)輸損耗嚴(yán)重
③攤位費(fèi)、管理費(fèi)過(guò)高 ④增值稅打入菜價(jià)（承擔(dān)不必要賦稅）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。共4個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分，每空超過(guò)8個(gè)字不得分。
11．答案示例：①減少流通環(huán)節(jié)，建立菜農(nóng)和商家之間的直銷關(guān)系。
②建立社區(qū)蔬菜配送中心，直接從菜農(nóng)處購(gòu)菜。
③菜農(nóng)直接上網(wǎng)銷售蔬菜，生產(chǎn)者與消費(fèi)者直接聯(lián)系。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。共3個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分。（建議能達(dá)到減少流通環(huán)節(jié)的目的即可）
（11年【西城1】）
四、言（9分）
12．B（2分）
13．（1）平民 （2）身份低微，出身低下（或：身份低微，見(jiàn)識(shí)淺陋） （3）不生草木，意思是荒涼的地方。（如寫“不生草木的地方”也可） （4）排除
（共4分。每小題1分）
14．答案示例：
（1）先帝知道我辦事謹(jǐn)慎，所以臨終的時(shí)候，把國(guó)家大事托付給我。
（2）希望陛下把討伐曹魏興復(fù)漢室的任務(wù)交付給我，如果不能實(shí)現(xiàn)，就治我的罪。
（共2分。每小題1分）
15．答案示例：
諸葛亮因?yàn)橄氲搅讼鹊蹖?duì)自己三顧茅廬的知遇之恩，臨崩寄大事于己的信任，還有怕不能完成先帝遺愿的焦慮，對(duì)后主劉禪的擔(dān)憂，百感交集而“涕零”。
（共3分。共4個(gè)要點(diǎn)，寫出1點(diǎn)給1分，寫出3點(diǎn)即可。意思對(duì)即可）
五、現(xiàn)代閱讀（共30分）
參考答案：
16.答案示例：①魂?duì)繅?mèng)縈的鴿哨；②難以尋覓的鴿哨；③令人遺憾的鴿哨；④引人深思的鴿哨 （共4分，每空1分）
17.答案示例：①因?yàn)槿壶澰谔炜罩斜P旋的形態(tài)看起很美：有著溜冰似的、滑著弧線的翅膀，像雨點(diǎn)般的精靈；鴿哨聽(tīng)起很動(dòng)聽(tīng)：嗡嗡嚶嚶，如夢(mèng)如幻，清越綿長(zhǎng)。②鴿哨是北京的情趣，不知多少次把人的目光引向遙空(沒(méi)有了鴿哨，沒(méi)有了這動(dòng)靜，京城的空氣便仿佛睡著了，丟了魂兒)（共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分）
18. 答案示例：復(fù)雜情感：對(duì)人們破壞環(huán)境的譴責(zé)，對(duì)飛鳥(niǎo)時(shí)代逝去的遺憾，對(duì)鴿哨的懷念，對(duì)人們只重物質(zhì)追求的憂慮……思考緊扣作者情感中的某一點(diǎn)作答。（共7分，情感3分，思考2分，聯(lián)系實(shí)際1分，語(yǔ)言順暢、表達(dá)清晰1分）
（二）閱讀《地球上最艱辛的遷徙》，完成第19～20題。（8分）
19．答案示例：
如果刪掉這句話，陳述的對(duì)象就不全面，斑頭雁實(shí)現(xiàn)高空飛行就缺少了必要的條件，就無(wú)法自然引出下斑頭雁體內(nèi)其它幾個(gè)應(yīng)對(duì)氣候變化組織的介紹。（共3分�！皩�(duì)象不全面”1分，“缺少條件”1分，“引出下”1分，）
20．答案示例：
（1）因?yàn)榘哳^雁的遷徙要飛越珠峰，而那里的環(huán)境極為惡劣，所以這是地球上最艱辛的遷徙。
（2） 斑頭雁具有高超的飛行能力。
（共5分。第（1）題共3分，“飛越珠峰”1分，“環(huán)境惡劣”1分，語(yǔ)言表達(dá)1分；第（2）題2分） 【朝陽(yáng)1】
（三）閱讀《高格人生靠修養(yǎng)》（共8分）
21．（3分）
答案示例：
第④段提出“中學(xué)生首先就要根除自己身上存在的缺乏修養(yǎng)的種種表現(xiàn)”的觀點(diǎn)，第⑤段列舉了中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，第⑥段總結(jié)出怎樣做才叫有修養(yǎng)。
評(píng)分：三個(gè)要點(diǎn)各1分。
22．（2分）
答案示例：第⑦—⑧段分別從反正兩個(gè)方面證明了加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。
23 ．(3分)
答案示例：
材料一 ：修養(yǎng)的重要性。
材料二 ：修養(yǎng)要從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)各1分。
六、（50分）
按中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
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