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試卷說明：

一.基礎知識題（本大題5小題，每小題3分，共15分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．勾結/勾當掃除/掃帚咽氣/狼吞虎咽框架/匡國濟民B. 縹緲/剽竊凄愴/嗆人復辟/開天辟地假裝/久假不歸C．欄桿/竹竿儕輩/肚臍投緣/不容置喙俘虜/餓殍遍野D．奔跑/投奔空氣/空閑連累/碩果累累喪禮/喪心病狂2. 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）（）A．近年來，隨著流域經(jīng)濟的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。B．經(jīng)過三個月的精心施工，李偉東新買的房子裝修得十分豪華，鋼絲紗窗，純手工實木地板，漂亮的水晶大吊燈，真是美輪美奐。C．有一種力量，可以使人世間所有的煩惱渙然冰釋，這，就是微笑的力量。D．從期刊到文化，成了《讀者》的發(fā)展軌跡，讀者不由另眼相看，而400多萬的天文數(shù)字般的期發(fā)行量，則成了這種精品文化最好的注腳。3．下列句子中沒有語病的一句是A.西方研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關”，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應藥物的問世還需要很多年的深入研究。B. 有人認為。也有人擔心，將這些與法治精神背道而馳的武俠戲、江湖情納入課堂教學，會在學生心中增加暴力文化的“因子”。對這種觀點，我不敢茍同。D. 新一屆領導人提出了“中國夢”的號召，青年要堅定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設“青春之國家”！4．下列各句中沒有語病的一句是 A．由于甘肅省白水江自然保護區(qū)內(nèi)的河道蘊藏豐富的沙金，使其成為一塊“唐僧肉”，淘金者來這里非法采金，嚴重破壞了保護區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境。B．C．能否發(fā)現(xiàn)并闡明大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律，不是由個人身體決定的，關鍵在于以實事求是的態(tài)度和慎思明辨的方法去探索。D．5. 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵?）①語言跟著思想走。②認識事物深刻，文句才富于底蘊。 ③這是一種誤解。④有人認為，文章寫得不好就是文字功夫不好，只要掌握了文字，問題就迎刃而解了。⑤語言和思想密不可分，語言是思想的載體，思想是語言的內(nèi)核。⑥思想如行云流水，筆下才汩汩滔滔。A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤①②⑥③④ C. ④⑤①⑥②③ D. ④③⑥⑤②① 閱讀下面的文言文，回答問題。（一）《后赤壁賦》是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需�！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。予乃攝衣而上履?巖披蒙茸踞虎豹登虬龍攀棲鶻之危巢俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答�！皢韬�！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.過黃泥之坂（山坡） B.霜露既降（已經(jīng)） C.歸而謀諸婦（眾多） D.予亦驚寤（驚醒）.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一項是（）（3分）A.顧而樂之顧安所得酒乎B.予亦悄然而悲肅然而恐C.蓋二客不能從焉蓋一歲之犯死者二焉D.以待子不時之需君臣固守以窺周室.下面各句中詞類活用不同于其他三句的一項是（）（3分） A.橫江東來 B.掠予舟而西也 C.假舟楫者，非能水也 D.天下云合而響應.翻譯下列句子（6分）①霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。②適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。（二）復齋先生，姓張氏，華容人也。先生幼即善屬文。入學后，值吳逆之亂，崎嶇兵革，與弟召修負母循環(huán)來巖谷間，喘不得息。康熙乙丑，成進士，知福建之晉江，多善政。上官將疏薦之，而先生以母老乞終養(yǎng)。百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛陽橋者數(shù)萬人。侍養(yǎng)既二十年，乃起為江西之金溪。值歲歉，先生請谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾。會有上官倚朝貴為勢，其所屬郡縣皆脅使出門下，而責以厚贄。先生不忍從，遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送如晉江也。當在晉江時，有賈人怨其繼母之誅求，而不養(yǎng)其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生，乞以貧為解。眾皆爭往視之，天方寒，賈人衣其父以新衣，而自著敝衣，為凍饑可憐之狀，且曰：“有衣皆以奉父矣�！毕壬逝暺涓�，曰：“子寒如此，而不恤之邪？”呼吏持大杖來。先生睥視賈人，顏色如平常，猝指叱之曰：“若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？”即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰：“以養(yǎng)爾余年�！北娊钥熘�。民逋賦，久不能輸，及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。有守瓜圃而斃者，暮夜莫知其為誰。先生集鄉(xiāng)民于社廟，閉門使袒裼觀之，一人膚體傷敗，先生叱之曰：“若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持，以至于此。”其人即屈服。先生之聽訟仁明多此類。晉江人文比他邑為盛。先生至，則益勸勉其父兄，使訓誨其子弟，其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。由此晉江之童子試至萬人。先生之免金溪而歸，足不履戶外。而華容在洞庭旁，土卑而賦重。先生因詣縣官，謂此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，宜準湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升�？h官信先生素長者，察知愚民情實無他，卒如先生言。華容人蒙其利至今。先生名召華，字君實。贊曰:先生在官前后僅四年,故設施未竟,然其為利于民者多矣。其議減湖田之賦,華容人將筑祠以報,而先生固止之,此所謂陰德也。雖使其子孫世為三公,豈為過乎？（劉大?《張復齋傳》，有刪改）10.下列句子中，加點的詞的解釋正確的一項是（3分）A．值吳逆之亂，崎嶇兵革崎嶇：山路高低不平 B．子寒如此，而不恤之邪恤：憐憫C．民逋賦，久不能輸　　逋：怠慢 D．土卑而賦重卑：卑微11．下列各組詞語中，加點的詞意義和用法都相同的一組是（3分）A．上官將疏薦之，而先生以母老乞終養(yǎng) 若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持B．侍養(yǎng)既二十年，乃起為江西之金溪即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣C．其所屬郡縣皆脅使出門下，而責以厚贄　以養(yǎng)爾余年D．知福建之晉江先生之聽訟仁明多此類 12. 以下句子中，分別編為四組，全都直接表明張復齋“為利于民”的一組是（3分）①先生請谷得七千余石，多方賑貸 ②先生不忍從，遂解組歸③先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之 ④先生出賄付其父⑤先生集鄉(xiāng)民于社廟，閉門使袒裼觀之 ⑥益勸勉其父兄，使訓誨其子弟A．②③④ B．①⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①③④13. 下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．張復齋非常孝順，在戰(zhàn)亂中與弟弟召修一道背著老母親輾轉(zhuǎn)奔波，后來還為終養(yǎng)老母親棄官歸家。B．張復齋在晉江和金溪雖為官時間不長，但他清正廉明，剛正不阿，為民著想，深受當?shù)匕傩諓鄞�。C．張復齋辦案機智，曾巧斷賈人不養(yǎng)其父案，讓不孝子受到懲罰，賈人父得養(yǎng)天年，令人稱快。D．張復齋在金溪被罷免后，又回到福建晉江，他為華容百姓請求減免賦稅，華容百姓一直享受著實惠。14．翻譯文中劃橫線的句子。（10分）（1）若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？（4分）（2）其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。（3分）（3）華容人將筑祠以報,而先生固止之,此所謂陰德也。（3分）三，古詩鑒賞15．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）宿王昌齡隱居（唐）常建松際露微月，清光猶為君。茅亭宿花影，藥院滋苔紋。余亦謝時去，西山鸞鶴②群�！咀ⅰ客醪g未出仕前，隱居在石門山。常建辭官西歸后到石門山一游，在好友王昌齡當年隱居處住了一夜，當時王昌齡外出做官，并不在此。鸞鶴：古常指仙人的禽鳥。（1）頸聯(lián)兩個動詞“宿”、“滋”用得生動傳神，請結合詩歌意境簡要賞析。（4分）?(2 ) 詩歌尾聯(lián)是什么意思？流露出作者怎樣的思想？（3分）（1）云銷雨霽，彩徹區(qū)明。，漁舟唱晚, ；雁陣驚寒，。(王勃《滕王閣序》)況陽春召我以煙景，。會桃花之芳園，。（李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)幽賞未巳，高談轉(zhuǎn)清�！　　　　　　　�，　　　　　　　　。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。（一）文學類文本閱讀記憶力?申平這幫老人家都已年過六旬了，這日卻突發(fā)奇想，要搞小學畢業(yè)50周年同學會。50年，整整半個世紀。歲月的風霜早已染白了他們的頭發(fā)，揉皺了他們的面龐，如今他們再見面，彼此還能認得出來嗎？他們是否把珍貴的少年時期的友誼埋藏心底？于是就打電話廣東省汕頭市潮師高級中學2013-2014學年高二上學期期中考試語文試題
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廣東省汕頭市潮師高級中學2013-2014學年高二上學期期中考試語文

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