1．國共十年對峙期間，鄧小平的革命根據(jù)地是( )
A．中央革命根據(jù)地
B．海陸豐革命根據(jù)地
C．廣西左、右江革命根據(jù)地
D．湘鄂贛革命根據(jù)地
解析：選C。本題考查對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確把握能力。大革命失敗后，鄧小平在廣西組織發(fā)動(dòng)了百色起義和龍州起義，開辟了左、右江革命根據(jù)地。
2．(2014年天津模擬)“鄧小平……最大的功績就是提出了新的理論。這是一種全新的世界觀，是對中國現(xiàn)實(shí)條件的全新理解，是對歷史經(jīng)驗(yàn)的有效借鑒”。這種“新的理論”主要是指( )
A．社會(huì)主義初級階段理論
B．建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論
C．和平統(tǒng)一、一國兩制理論
D．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則思想
解析：選B。本題考查全面認(rèn)識歷史問題的能力。鄧小平的最大理論貢獻(xiàn)就是提出了鄧小平理論，即建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論。A、C、D三項(xiàng)都是建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的組成部分，都不全面。故選B。
3．歌曲《春天的故事》：“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”。歌詞中的“圈”指的是( )
A．開放海南島
B．開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C．開放沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)
D．改革開放政策
解析：選B。本題考查學(xué)生閱讀、理解的能力。由可知，1979年一位老人在中國南海邊的行動(dòng)促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這一行動(dòng)應(yīng)為改革開放的重要一步??開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
4．鄧小平在南方談話中指出：“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果�！痹谶@一思想指導(dǎo)下，我國進(jìn)行的探索是( )
A．發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)
B．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)
C．進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革
D．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制
解析：選D。根據(jù)題干中的有效信息判斷，我國吸取資本主義的文明成果進(jìn)行的探索即建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
5．1997年2月19日，鄧小平同志與世長辭，至今已整整十四年。他見證了中國20世紀(jì)翻天覆地的歷史變革，并參與和創(chuàng)造了中國從貧窮落后向現(xiàn)代化邁進(jìn)的歷史。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料1：革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力，推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，使中國人民的生產(chǎn)力獲得解放，這是革命，所以革命是解放生產(chǎn)力。社會(huì)主義基本制度確立以后，還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立起充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，這是改革，所以改革也是解放生產(chǎn)力。
??1992年春天鄧小平南方談話
材料2：1997年2月19日距香港回歸日只剩131天。特區(qū)行政長官董建華20日早上悲痛地表示，對“一國兩制”概念的創(chuàng)造者無法親眼目睹香港回歸，感到十分難過及悲痛。
材料3：
鄧小平敏銳地認(rèn)識到，順利完成新老干部交替是從組織上保證改革開放政策的連續(xù)性和國家長治久安的重大戰(zhàn)略措施，新老交替的關(guān)鍵是要解決老同志占著位子的問題，而相當(dāng)多的老干部又不愿交班。1989年11月9日，中國共產(chǎn)黨十三屆五中全會(huì)作出了《關(guān)于同意鄧小平辭去中共中央軍事委員會(huì)主席職務(wù)的決定》。1990年3月，七屆全國人大三次會(huì)議在北京召開，會(huì)議批準(zhǔn)鄧小平辭去中華人民共和國中央軍事委員會(huì)主席職務(wù)。在黨的第十三次全國代表大會(huì)上，在三老“半退”、四老“全退”的帶動(dòng)下，中央和各省、市、自治區(qū)又有一批老干部退出第一線的崗位，增選為中顧委委員和各省、市、自治區(qū)的顧問委員會(huì)委員，一批年輕干部走上了一線領(lǐng)導(dǎo)崗位。
??《中共中央顧問委員會(huì)的十年途程》
材料4：
鄧小平家中掛有一幅《雙貓圖》。一只貓毛色雪白、茸毛輕柔，另一只貓毛色烏黑、黑里透亮。畫的上方，是幾行遒勁蒼老的題詞：“不管白貓黑貓，捉住老鼠是好貓�！�
(1)根據(jù)材料1在“改革解放生產(chǎn)力”過程中，鄧小平是怎樣引導(dǎo)中國的經(jīng)濟(jì)體制改革逐步深入的？
(2)根據(jù)材料2和所學(xué)知識指出“一國兩制”偉大構(gòu)想對中國特色的社會(huì)主義建設(shè)有何重大歷史意義？
(3)根據(jù)材料3說明鄧小平辭職對我國政治民主化進(jìn)程有何重大促進(jìn)作用？
(4)材料4中，“不管白貓黑貓，捉住老鼠是好貓”，生動(dòng)形象地反映了鄧小平怎樣的思想精髓？
解析：第(1)問應(yīng)圍繞農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行思考；第(2)問要從中國特色社會(huì)主義建設(shè)的角度全面分析“一國兩制”偉大構(gòu)想的重大歷史意義；第(3)問要結(jié)合材料指出干部年輕化的作用；第(4)問要?dú)w納出鄧小平“實(shí)事求是”的思想精髓。
答案：(1)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；城市進(jìn)行國有企業(yè)改革，建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
(2)“一國兩制”偉大構(gòu)想是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針，是對馬列主義、毛澤東思想的豐富和發(fā)展，在這一方針指導(dǎo)下成功解決了香港、澳門問題，促進(jìn)了海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。
(3)結(jié)束了中國干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制，有利于干部的年輕化，有利于從組織上保證改革開放政策的連續(xù)性和國家長治久安。
(4)解放思想，實(shí)事求是。
一、選擇題
1．鄧小平與劉伯承在長期的革命斗爭中，親密合作，形成了“劉鄧不可分”的佳話�！皠⑧嚥豢煞帧钡木置骈_始形成于( )
A．國民大革命時(shí)期 B．土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期
C．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭時(shí)期
解析：選C。劉伯承、鄧小平的合作開始于抗戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)劉伯承任八路軍129師師長，鄧小平任政委，后又共同指揮部隊(duì)開辟中原戰(zhàn)場，領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。
2．鄧小平一生經(jīng)歷過三次政治磨難，其中的兩次發(fā)生在同一時(shí)期。這一時(shí)期是( )
A．國民大革命時(shí)期 B．土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期
C．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D．“文化大革命”時(shí)期
解析：選D�！拔母铩背跗�，鄧小平受到錯(cuò)誤批判和斗爭，被停止一切職務(wù)下放到江西；1975年，他替周恩來主持中央日常工作，全面整頓；1975年底，全國又掀起一場“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，四五運(yùn)動(dòng)時(shí)，他被撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)。因此答案應(yīng)為D項(xiàng)。
3.
通過參觀右圖所示紀(jì)念館，某班同學(xué)可以領(lǐng)略( )
①鄧小平的早期革命活動(dòng)
②老一輩革命家的革命英雄主義精神
③中國農(nóng)村革命根據(jù)地的新氣象
④大革命期間國共合作進(jìn)行武裝斗爭
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：選A。本題屬于圖文結(jié)合式選擇題，實(shí)質(zhì)考查鄧小平領(lǐng)導(dǎo)百色起義的有關(guān)情況。1927年大革命失敗后，在國民黨殘酷鎮(zhèn)壓革命的形勢下，鄧小平組織發(fā)動(dòng)了百色起義，建立了左、右江革命根據(jù)地，成為其早期革命活動(dòng)的重要方面，故A項(xiàng)符合題意；百色起義是中國共產(chǎn)黨人獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭，以反對國民黨反動(dòng)統(tǒng)治為目的，故排除含④的選項(xiàng)。
4．20世紀(jì)30年代，鄧小平的政治生涯遇到第一次磨難，受到中共臨時(shí)中央的“最后嚴(yán)重警告”，主要是由于他( )
A．執(zhí)行以毛澤東為代表的正確路線
B．反對“左”傾教條主義者對毛澤東的排擠
C．反對放棄根據(jù)地，實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
D．贊成取消“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)人的軍事指揮權(quán)
解析：選A。王明為代表的“左”傾教條主義者掌握中共中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)后，推行“左”傾冒險(xiǎn)主義路線，反對以毛澤東為代表的正確路線，將根據(jù)實(shí)際情況推行正確路線的鄧小平等視為推行其冒險(xiǎn)路線的障礙，對其進(jìn)行了錯(cuò)誤的斗爭，其矛頭實(shí)際上是針對毛澤東的各項(xiàng)正確主張。
5．1975年鄧小平主持全面整頓的實(shí)質(zhì)是( )
A．把國民經(jīng)濟(jì)搞上去
B．系統(tǒng)地糾正“文化大革命”的錯(cuò)誤
C．實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定
D．以實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”為全黨工作大局
解析：選B。本題屬于不完整表述式選擇題，主要考查對歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解和判斷，解答時(shí)應(yīng)結(jié)合必修2的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行思考，關(guān)鍵是明確鄧小平全面整頓的基本狀況。鄧小平的全面整頓是對“文革”期間“左”傾錯(cuò)誤的撥亂反正，故B項(xiàng)符合題意；A、C兩項(xiàng)屬于鄧小平全面整頓的直接目的，D項(xiàng)屬于鄧小平全面整頓的指導(dǎo)思想。
6．(2014年蘇州高二檢測)1981年在鄧小平主持下，既科學(xué)地評價(jià)了毛澤東的歷史地位，又維護(hù)了毛澤東思想的是( )
A．《中國社科院年鑒》
B．《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
C．《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》
D．十一屆三中全會(huì)
解析：選B。本題考查學(xué)生的識記能力。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過由鄧小平主持制定的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，科學(xué)地評價(jià)了毛澤東的歷史地位。
7．鄧小平1992年南方談話貫穿的一個(gè)中心思想是，抓住有利時(shí)機(jī)，把有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。就外部環(huán)境而言，“有利時(shí)機(jī)”指的是( )
A．和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題
B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)使西方國家實(shí)力大減
C．世貿(mào)組織接納中國為新成員
D．公正合理的國際新秩序已經(jīng)建立
解析：選A。本題屬于不完整表述式選擇題，實(shí)質(zhì)考查鄧小平南方談話的歷史背景，20世紀(jì)90年代初，伴隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，兩極格局宣告結(jié)束，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展的主流，從而為中國的改革開放事業(yè)提供了新的契機(jī)，故A項(xiàng)符合題意；B、D兩項(xiàng)與史實(shí)不符，C項(xiàng)是2001年中國對外開放進(jìn)入新階段的重要標(biāo)志。
8．2014年是香港回歸14周年。香港回歸祖國的偉大歷史意義是( )
①洗刷了歷史留下的民族恥辱�、诰S護(hù)了國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)�、厶岣吡酥袊膰H威望�、苁恰耙粐鴥芍啤眰ゴ髽�(gòu)想的成功
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：選D。香港回歸祖國既維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，提高中國政府的威望，也洗刷了民族恥辱。同時(shí)這也是中國“一國兩制”的最早實(shí)踐。
二、非選擇題
9．下面是鄧小平軍事生涯的幾幅照片，閱讀后請回答下列問題。
(1)請為上述幾幅照片加上簡單的文字說明。(內(nèi)容要包括主要戰(zhàn)績和影響)
(2)綜合上述內(nèi)容，你認(rèn)為鄧小平軍事指揮藝術(shù)的主要特點(diǎn)是什么？
解析：本題實(shí)際上是對鄧小平軍事生涯的梳理概括。根據(jù)圖片及圖片說明文字，很容易出答案。
答案：(1)圖一：領(lǐng)導(dǎo)百色起義，創(chuàng)建左、右江革命根據(jù)地，具體實(shí)踐了毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命理論。
圖二：與師長劉伯承一起指揮八路軍開展敵后游擊戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝了敵人殘酷的掃蕩，創(chuàng)建并鞏固了晉冀魯豫抗日根據(jù)地。
圖三：率領(lǐng)部隊(duì)千里躍進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕，使中原成為奪取全國勝利的基地。
圖四：指揮中原野戰(zhàn)軍與華東野戰(zhàn)軍合力進(jìn)行淮海戰(zhàn)役，奠定了解放江南各省的基礎(chǔ)。
圖五：指揮人民解放軍解放南京，結(jié)束了國民黨反動(dòng)政權(quán)在中國的統(tǒng)治。
(2)英勇果敢，扎實(shí)推進(jìn)，在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出非凡的膽略和勇氣。
附：課內(nèi)答疑站
一、學(xué)思之窗
1．在已被打倒的情況下，鄧小平為什么仍關(guān)注國家的前途和命運(yùn)？(教材P106)
提示：鄧小平同志具有堅(jiān)定的政治信仰，具有為天下人謀幸福的遠(yuǎn)大政治理想，是一位偉大的無產(chǎn)階級革命家。正像鄧小平本人所說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！�
2．你怎樣看待“兩個(gè)凡是”的主張？(教材P106)
提示：1976年10月，粉碎“四人幫”之后，黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人提出“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，使撥亂反正的工作出現(xiàn)了徘徊，為全黨糾正“文化大革命”的“左”傾錯(cuò)誤設(shè)置了重重障礙。事實(shí)上，“兩個(gè)凡是”就是要延續(xù)“文化大革命”以來“左”的錯(cuò)誤。
3．你認(rèn)為“一國兩制”是不是解決祖國統(tǒng)一問題的最佳方案？(教材P109)
提示：“一國兩制”的前提是一個(gè)中國，在國際上代表中國的只能是中華人民共和國�！耙粐鴥芍啤钡暮诵膯栴}是祖國統(tǒng)一�！耙粐鴥芍啤钡摹皟芍啤笔侵冈谥袊鴩鴥�(nèi)兩種制度可以長期并存，共同發(fā)展，由憲法做出各方面的規(guī)定和保障。兩制并存尊重歷史，尊重現(xiàn)實(shí)，充分考慮和照顧到了各方面的利益，有利于特別行政區(qū)的穩(wěn)定和繁榮�！耙粐鴥芍啤钡闹黧w是社會(huì)主義�！耙粐鴥芍啤睒�(gòu)想，既體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一、維護(hù)國家主權(quán)的原則性，又充分考慮到臺(tái)灣、香港、澳門的歷史和現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了高度的靈活性，是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)思想和最佳方案。
二、本課測評
1．?dāng)⑹鲟囆∑皆谥袊锩椭袊鐣?huì)主義建設(shè)前期的主要活動(dòng)。(教材P110)
提示：大革命時(shí)期，組織發(fā)動(dòng)百色起義和龍州起義，開辟了左、右江革命根據(jù)地；抗戰(zhàn)時(shí)期，與劉伯承一起，指揮并參加了包括百團(tuán)大戰(zhàn)在內(nèi)的幾十次大小戰(zhàn)役；解放戰(zhàn)爭時(shí)期，與劉伯承一起指揮部隊(duì)開辟中原戰(zhàn)場，領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役；新中國建立前后，為和平解放西藏做了大量工作。“文革”初期，受到錯(cuò)誤批判，“文革”后期，代替病重的周恩來主持中央日常工作；四五運(yùn)動(dòng)時(shí)，鄧小平被撤銷了黨內(nèi)外一切職務(wù)。在黨的十一屆三中全會(huì)后成為中共第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
2．為什么說鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計(jì)師？他在新時(shí)期的歷史功績是什么？(教材P110)
提示：(1)中共十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平同中央領(lǐng)導(dǎo)集體一起，順應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望，強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，還提出發(fā)展是硬道理，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。他首先抓農(nóng)村改革，繼而推廣到城市，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了中國的改革開放之路；倡議興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開放沿海城市，推動(dòng)了中國全面對外開放格局的形成；1992年發(fā)表南方談話，從思想上解除了很多人把市場經(jīng)濟(jì)當(dāng)作資本主義的顧慮，使改革開放進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。在對社會(huì)主義的長期思考和改革開放的實(shí)踐中，逐漸形成了鄧小平理論，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。作為中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，他是當(dāng)之無愧的。
(2)歷史功績：1981年，主持制定《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，這是鄧小平在新時(shí)期作出的一大歷史貢獻(xiàn)；鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的創(chuàng)立，是鄧小平在新時(shí)期作出的又一大歷史性貢獻(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)延伸
探究活動(dòng)
結(jié)合上述文字，并查閱資料，寫一篇短文，題目為《我心目中的鄧小平》。(教材P110)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.xiqigame.cn/gaoer/56301.html
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