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2013-2014學(xué)年度上學(xué)期單元測(cè)試
高二語(yǔ)文試題（2）【新人教】
命題范圍： 必修五第三、四單元
第Ⅰ卷為題，共70分；第Ⅱ卷為表達(dá)題，共80分。滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間為150分鐘。
第Ⅰ卷（題，共70分）
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下文，完成1—3題
為何“烏紗帽”是當(dāng)官的代稱(chēng)
我們有時(shí)會(huì)看到反映官場(chǎng)百態(tài)的古裝電視劇，戲劇中常有當(dāng)了官叫作“戴了烏紗帽”，被革職的稱(chēng)作“摘去烏紗帽”的劇情�？墒�，為什么烏紗帽被用來(lái)作為當(dāng)官的代稱(chēng)呢？
在早期的中國(guó)，并沒(méi)有“帽”這種稱(chēng)呼，《儀禮》中稱(chēng)帽為“頭衣”或“元服”（元，首也）。到了東晉成帝時(shí)，皇帝讓在宮廷中做事的官員戴一種用黑紗制成的帽子，叫做“烏紗帽”。后來(lái)，南朝宋明帝時(shí)，建安王劉休仁創(chuàng)制了一種用黑紗抽邊的半透明帽子，也叫烏紗帽。當(dāng)時(shí)，這種帽子很快就在民間流行了，也成了百姓常戴的一種便帽，而且無(wú)論官民貧富都可以戴，但這種帽子還未成為官職的象征。
在《通典?禮十二》上記載：“隋文帝（楊堅(jiān)）開(kāi)皇初，嘗著烏紗帽，自朝貴以下至于冗吏，通著入朝�！彼�以隋朝天子百官都戴烏紗帽，并且成了官職高低的分別。根據(jù)文獻(xiàn)上的記載，隋朝文武官員的服飾有四種，而烏紗帽上的玉飾則顯示官職的大小。一品官是最高級(jí)官員，玉飾有九塊，二品有八塊，三品有七塊，四品有六塊，五品有五塊，六品以下就不準(zhǔn)佩帶玉飾了。
不過(guò)，到了宋朝時(shí)烏紗帽的形狀有了改變。宋太祖趙匡胤登基后，為防止大臣們?cè)诔�廷上交頭接耳，就下詔書(shū)修改烏紗帽的樣式，在烏紗帽的兩邊各加一個(gè)翅，有一尺多長(zhǎng)，并在翅上裝飾不同的花紋用以區(qū)別官階高低。如此一來(lái)，朝臣們只要腦袋一動(dòng)，軟翅便會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，皇上居高臨下，就看得清清楚楚了。
明朝時(shí)烏紗帽則成為官員的象征。在《明史?輿服志》上載：“洪武三年定，凡上朝視事，以烏紗帽、團(tuán)領(lǐng)衫、束帶為公服�！睆拇耍瑸跫喢北阏�式成了當(dāng)官的代稱(chēng)。而自明世宗開(kāi)始，烏紗帽的雙翅也做了一些變動(dòng)，翅的長(zhǎng)度縮短，其寬窄也改變了，官階越高，雙翅就越窄，官階越低，雙翅則越寬。
到了清初順治皇帝入關(guān)后，由于收留了眾多明朝的降臣，為籠絡(luò)人心，就允許不少地方官員仍穿著明朝朝服，并戴明朝烏紗帽。但等到清皇室統(tǒng)治權(quán)鞏固后，就下令將官員戴的烏紗帽全改為紅纓帽�？墒�，至今人們?nèi)匀涣?xí)慣將“烏紗帽”作為官員的標(biāo)志。
1．下列關(guān)于“烏紗帽”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．東晉成帝讓在宮中官員戴一種用黑紗制成的帽子，這就是“烏紗帽”名稱(chēng)的最初由來(lái)。
B．隋朝從文帝到小吏，入朝都戴烏紗帽，一至五品官在帽上佩不同的玉飾顯示官階。
C．宋太祖為防止朝臣們交頭接耳，給烏紗帽加了雙翅，這種帽子成為后代的標(biāo)準(zhǔn)官帽。
D．到了明朝，“烏紗帽”作為官服裝束的一個(gè)組成部分，正式成為了官員的代名詞。
2．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．建安王劉休仁創(chuàng)制了黑紗抽邊的半透明帽，后世這種帽子在民間和宮中都很快流行起來(lái)。
B．宋太祖時(shí)又改進(jìn)了烏紗帽，給烏紗帽加了一對(duì)飾有花紋的長(zhǎng)翅，花紋不同則顯示官階有別。
C．明朝，官員所戴烏紗帽的雙翅寬窄和官階高低有關(guān)，這是第一次通過(guò)烏紗帽的雙翅來(lái)區(qū)別官階。
D．順治皇帝入關(guān)后，允許地方官員穿明朝朝服并戴烏紗帽，因此收留了眾多的降臣，同時(shí)也籠絡(luò)了人心。
3．下列根據(jù)原文信息所作的推斷，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．兩晉南北朝時(shí)期，原本只有宮中官員可以戴的烏紗帽流傳開(kāi)來(lái)，連窮困的老百姓都能戴，就是因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)的等級(jí)制度還不森嚴(yán)。
B．隋朝官員除了服飾有區(qū)別外，烏紗帽上的玉飾多少也能顯示官職的大小，玉飾越少，官職越小，后來(lái)因?yàn)橛袷瘍r(jià)格昂貴，就不再使用了。
C．在一些古裝電視劇中，有時(shí)會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，清朝官員身著明代朝服，頭戴明朝烏紗帽，這不是導(dǎo)演缺乏歷史常識(shí)，而是歷史上確有其事。
D．烏紗帽的幾次修改都和官職高低有關(guān)，清朝“紅纓帽”代替“烏紗帽”，雖然它沒(méi)有成為官員的代名詞，但卻為鞏固清初政權(quán)起了作用。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面一段文言文，完成4~7題。
大力將軍
蒲松齡
查伊璜，浙人，清明飲野寺中，見(jiàn)殿前有古鐘，大于兩石甕；而上下土痕手跡，滑然如新。疑之。俯窺其下，有竹筐，不知所貯何物。使數(shù)人摳耳，力掀舉之，無(wú)少動(dòng)。益駭。乃坐飲以伺其人。居無(wú)何，有乞兒入，攜所得糗?①，堆累鐘下。乃以一手起鐘，一手掬餌置筐內(nèi)，往返數(shù)回始盡。已復(fù)合之，乃去，移時(shí)復(fù)來(lái)，探取食之，一座盡駭。查問(wèn)：“若個(gè)男兒胡行乞？”答以：“啖?多，無(wú)傭者�！辈橐云浣。瑒裢缎形�，乞人愀然慮無(wú)階。查遂攜歸，餌之，計(jì)其食略倍五六人。為易衣履，又以五十金贈(zèng)之行。后十余年，查猶子令于閩，有吳將軍六一者，忽來(lái)通謁。款談間，問(wèn)：“伊璜是君何人？”答言：“為諸父行，與將軍何以有素？”曰：“是我?guī)熞�。十年之別，頗復(fù)憶念。煩致先生一賜臨也�！睍�(huì)伊璜至，因告之，伊璜茫不記憶。即命仆馬，投刺于門(mén)。將軍趨出，逆諸大門(mén)之外。視之，殊昧生平。竊疑將軍誤，而將軍傴僂益恭。少間登堂，則卷簾者、移座者，并皆少姬。既坐，方擬展問(wèn)，將軍頤少動(dòng)，一姬捧朝服至，將軍遽起更衣，查不知其何為。眾姬捉袖整衿訖，先命數(shù)人捺查座上不使動(dòng)，而后朝拜，如覲君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不憶舉鐘之乞人耶？”查乃悟。既而華筵高列，家樂(lè)作于下。見(jiàn)將軍日無(wú)別作，惟點(diǎn)姬婢養(yǎng)廝卒，及騾馬服用器具，督造記籍，戒無(wú)虧漏。一日，執(zhí)籍謂查曰：“不才得有今日，悉出高厚之賜。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生�！辈殂等徊皇埽瑢④姴宦�(tīng)。按籍點(diǎn)照，古玩床幾，堂內(nèi)外羅列幾滿(mǎn)。查固止之，將軍不顧�；�婢仆姓名已，即令男為治裝，女為斂器，且囑敬事先生，百聲悚應(yīng)。又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾，乃返，別查。 （有刪改）
【注】 ①糗?，干糧。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是 （　�。�
A．查遂攜歸，餌之　　　 　餌：給……吃。
B．逆諸大門(mén)之外 逆：背對(duì)著。
C．眾嫗捉袖整衿訖 訖：完畢。
D．稽婢仆姓名已 稽：查考。
5．下列言行全都能表現(xiàn)吳將軍知恩圖報(bào)的一組是 （　　）
①為易衣履，又以五十金贈(zèng)之行
②十年之別，頗復(fù)憶念
③則卷簾者、移座者，并皆少姬
④而后朝拜，如覲君父
⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生
⑥又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾
A．①②④　 B．④⑤⑥　 C．②③⑥ D．①③⑤
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （　�。�
A．?伊璜在野外的寺廟中發(fā)現(xiàn)巨大古鐘，好幾個(gè)人抓耳撓腮皆無(wú)法掀動(dòng)；而當(dāng)時(shí)身為乞兒的吳六一卻能輕易掀開(kāi)。
B．?伊璜見(jiàn)吳六一力大不凡，就鼓勵(lì)他投身軍隊(duì)；又見(jiàn)他貧苦無(wú)助，就把他帶回家，厚贈(zèng)之后讓他上路。
C．?伊璜聽(tīng)說(shuō)吳將軍與自己有舊，但已經(jīng)記不起來(lái)到底是誰(shuí)；即便如此，他仍然帶著仆人騎著馬，上門(mén)投遞名片。
D．吳六一十多年來(lái)一直不忘?伊璜賜金之恩；見(jiàn)面之后不僅禮節(jié)備至，而且把自己的家產(chǎn)和奴婢分了一半給他。
7．把原文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）乃以一手起鐘，一手掬餌置筐內(nèi)，往返數(shù)回始盡。
（2）為諸父行，與將軍何以有素？
（3）不才得有今日，悉出高厚之賜。
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面兩首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
采蓮曲
（唐）白居易
菱葉縈波?荷風(fēng)，荷花深處小船通。
逢郎欲語(yǔ)低頭笑，碧玉搔頭落水中。
采蓮詞
（唐）張潮
朝出沙頭日正紅，晚來(lái)云起半江中。
賴(lài)逢鄰女曾相識(shí)，并著蓮舟不畏風(fēng)。
8．兩首詩(shī)都寫(xiě)了采蓮女，形象有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
9．兩首詩(shī)在寫(xiě)人的手法上有哪些異同？請(qǐng)具體分析。
（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）
10．補(bǔ)寫(xiě)出下面名句中的空缺部分（每句1分）
（1）悅親戚之情話(huà)， ______________。
（2）木欣欣以向榮， ________________________。
（3）虹銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。________________________。________________________。
（4）_________________________，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。。
（5）臣生當(dāng)隕首， __________________________。
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
彼 岸
陸穎墨
要說(shuō)這龍鳳島上的居民，海虎是老資格了。
�；⑹且粭l軍犬，純種的德國(guó)黑背。打從海軍陸戰(zhàn)隊(duì)駐守龍鳳島以來(lái)，�；⒕鸵恢弊≡谶@里。兵換了一茬又一茬，海虎總是站在碼頭熱淚盈眶地看著它那些身穿海洋迷彩服的伙伴消失在海天相連的地方，又含情脈脈地迎來(lái)了新的伙伴。
一晃十年過(guò)去了，�；⒗狭恕�
馴犬員王海生是七年前上島的。前任把海虎交給海生時(shí)，他還是個(gè)新兵，如今已是三期士官。在島上論資格，海生僅次于海虎。別看現(xiàn)在在礁盤(pán)上巡邏，是海生牽著�；�，海生剛上島頭一年，上礁盤(pán)都得要�；�帶著。這龍鳳島在南中國(guó)海的南端，方圓大小不會(huì)超過(guò)兩個(gè)足球場(chǎng)，四周都是白花花一片珊瑚礁。那礁石像花一樣綻放在海面，可每個(gè)海石花縫隙之間多是幾十米深的海溝，誰(shuí)要是一失足掉進(jìn)去，出來(lái)的可能性幾乎沒(méi)有。特別是漲潮時(shí)，不少珊瑚島礁在水下，巡邏走上去，哪兒能落腳，哪兒要避開(kāi)，一般士兵不摸個(gè)一年半載是不會(huì)清楚的。這種情況下，都是要靠�；�來(lái)做向?qū)А?br>�；⑼诵莸拿�令是一艘地方的水船帶上島的。一同上島的還有一條軍犬訓(xùn)練基地畢業(yè)的年輕黑背，名叫金剛。海生雖然心里有準(zhǔn)備，但沒(méi)想到上級(jí)的動(dòng)作這么快。他趕緊找到守備隊(duì)長(zhǎng)，要求請(qǐng)示上級(jí)，把�；⒃倭粝聛�(lái)一段時(shí)間，就當(dāng)是超期服役。
隊(duì)長(zhǎng)嘆口氣：“咱們陸戰(zhàn)隊(duì)巡邏還非得讓一條老花眼的軍犬領(lǐng)著？”
這回海生心虛了，這狗確實(shí)眼睛老花了。海生為�；⒋魃侠匣ㄧR，它像模像樣地伸起前右爪上下左右地?fù)]舞，等換到第五副眼鏡時(shí)，它的視力達(dá)到了一點(diǎn)五。
隊(duì)長(zhǎng)又好氣又好笑，但是完全被海生這番真情和心血感動(dòng)，他不聲不響去了趟隊(duì)部，回來(lái)后對(duì)海生說(shuō)：“請(qǐng)示了一下，就讓�；⒃趰u上再待一陣吧。我匯報(bào)了它的作用，讓它帶帶金剛。”
于是，礁盤(pán)上經(jīng)常看到海虎領(lǐng)著金剛在熟悉地形。
水船走了沒(méi)兩個(gè)禮拜就出了事，還真虧得海虎。
三號(hào)臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，防臺(tái)風(fēng)時(shí)兩邊窗戶(hù)都要打開(kāi)，風(fēng)帶著雨從這邊進(jìn)去再?gòu)哪沁叧鰜?lái)，自然就有一些雨點(diǎn)落到桌子上，值班室的值班日志放在抽屜里讓滲進(jìn)的雨水淋濕了。通信員見(jiàn)臺(tái)風(fēng)走了，雨也停了，火辣辣的太陽(yáng)又出來(lái)了，趕緊把值班本放在窗臺(tái)曬干，沒(méi)想到，忽然來(lái)了一陣怪風(fēng)，把本子吹跑了。
因?yàn)檫@時(shí)漲潮，太危險(xiǎn)，沒(méi)法行走，也沒(méi)法游，戰(zhàn)士們無(wú)法下水。就在這時(shí)，海虎一下子撲向海面，它優(yōu)美地扭動(dòng)著身子，熟練地在水面上跳躍，每一次都準(zhǔn)確地踩上水下的礁石，不一會(huì)兒，就一口叼住那本日志，在大家的歡呼聲中返回。
第二天早上，海生發(fā)現(xiàn)海虎走路后邊右腿有些瘸，他趕緊從衛(wèi)生員那里要來(lái)碘酒和消炎藥，搬來(lái)一把椅子，讓海虎坐上去，命令它抬起前爪直立起來(lái)，而后，用藥棉蘸上碘酒。
當(dāng)?shù)饩仆可蟼�口時(shí)，海虎一陣慘叫，它是傷口部位被碘酒刺痛。慌亂中，海虎用前爪把海生推開(kāi)，剛好抓到海生額頭，劃去了一塊皮。
因?yàn)閸u上沒(méi)有狂犬疫苗，海生受傷的又是頭部三角危險(xiǎn)區(qū)，因?yàn)楹�島到大陸有兩天兩夜的航程，上級(jí)很快派直升機(jī)把海生接走了。
海生一走，�；㈤_(kāi)始不吃不喝了。
從軍用長(zhǎng)途里得知�；⒁佯I了三天，海生在醫(yī)院里急得臉都白了，趕緊找到醫(yī)生，要求出院。醫(yī)生訓(xùn)了他一頓：“你沒(méi)拆線(xiàn)就想著出去，再說(shuō)還有一針狂犬疫苗沒(méi)有打，你不要命了！上級(jí)批準(zhǔn)用直升機(jī)救你來(lái)醫(yī)院，你以為是鬧著玩的？”
第三天晚上，總算找到一只去金沙島的水船。海生苦苦哀求終于把船老大打動(dòng)，同意多繞半天航程，把海生送到龍鳳島。
那兩天的航程，對(duì)海生來(lái)說(shuō)，是兩周，兩個(gè)月，乃至兩年，漫長(zhǎng)而又焦慮。等兩天后水船靠上龍鳳島碼頭，沒(méi)等跳板擺好，海生就飛一樣奔向�；⒌淖√�。
犬舍里，隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士正在搖著一動(dòng)不動(dòng)的�；�，隊(duì)長(zhǎng)用手在試它的鼻孔。海生心里一陣激靈，全身都涼了，沖過(guò)去扒開(kāi)他們，大叫：“�；ⅲ『；�！”
忽然，海虎緩緩睜開(kāi)了眼睛，耳朵也慢慢豎了起來(lái)，它看到海生，眼珠子頓時(shí)閃亮起來(lái)。海虎抬起身，居然，吃力地掙扎著站起來(lái)了，它沒(méi)有停止，繼續(xù)吃力地把自己的兩個(gè)前腿抬起來(lái)張開(kāi)，像人一樣直立起來(lái)，一頭撲在了海生的懷里。
海生緊緊地抱住它，眼淚止不住掉下來(lái)。他喃喃地說(shuō)：“好海虎，想死我了，快吃東西吧……”忽然，他停住了，感到�；⑷�身重量都?jí)哼^(guò)來(lái)，兩只手沒(méi)抱住，�；⒄麄�(gè)身軀像小山一樣塌了下去。
（文章有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．海虎熱淚盈眶地送別伙伴，是因?yàn)樗�不愿和他們分別，它也想回到大陸。
B．隊(duì)長(zhǎng)讓海虎留在島上，主要還是考慮海虎熟悉地形，可以超期服役。
C．作者安排金剛上島，主要是想起到對(duì)比的作用，借以顯示�；⒌男蜗�。
D．通信員在太陽(yáng)下曬值班日志，不小心讓海風(fēng)刮走，說(shuō)明他經(jīng)驗(yàn)不足。
E．小說(shuō)情節(jié)扣人心弦，感人至深，用以小見(jiàn)大手法展現(xiàn)海島軍營(yíng)生活。
（2）請(qǐng)分析小說(shuō)中海虎的形象特點(diǎn)。（6分）
（3）請(qǐng)概述小說(shuō)中王海生不愿�；⑼诵莸脑�因。（6分）
（4）請(qǐng)結(jié)合文本，從主題、情節(jié)、人物三個(gè)角度任選一個(gè)，來(lái)分析小說(shuō)的選材特點(diǎn)。（8分）
第Ⅱ卷（表達(dá)80分）
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （　�。�
A．有些人取得一點(diǎn)成績(jī)，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會(huì)有大的作為。
B．看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明我們開(kāi)發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。
C．對(duì)那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，使他們盡快地成熟起來(lái)。
D．開(kāi)發(fā)商們對(duì)商品房面積的計(jì)算方式一直諱莫如深，由此導(dǎo)致的開(kāi)發(fā)商與業(yè)主之間的經(jīng)濟(jì)糾紛經(jīng)常發(fā)生。
13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （　�。�
A．隨著“天河一號(hào)”的問(wèn)世，我國(guó)成為繼美國(guó)后第二個(gè)能夠研制運(yùn)算速度為每秒千萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家，在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。
B．該廠(chǎng)狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，十幾年來(lái)凝聚了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國(guó)同行業(yè)銷(xiāo)售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。
C．對(duì)于那些指責(zé)這些學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人，這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有掌握其精髓。
D．那個(gè)年代的手抄本很難得，書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛(ài)國(guó)心、人生觀(guān)、事業(yè)心、愛(ài)情觀(guān)以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。
14．填入下面的一段文字中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
最美的感覺(jué)當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各式各樣的古屋和老墻。________________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺(jué)。
A．喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。
B．喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里面奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
C．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里面奔涌出來(lái)的一叢大綠蔓或生氣盈盈的花朵。
D．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的咯腳的石頭路面。
15．下面的句子拖沓?嗦、語(yǔ)序混亂，請(qǐng)加以修改，使其準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地表達(dá)出句子的原意。（不超過(guò)30字）
荔枝殼上的裂片，有的品種小些，有的品種密些，有的品種大些，有的品種疏些，荔枝殼裂片的片峰，有的品種平些，有的品種尖些；情況并不是一樣的，這是由于品種不同所造成的。
16．閱讀下面文字，仿照畫(huà)線(xiàn)句子的格式，以鄉(xiāng)情為開(kāi)頭，再續(xù)寫(xiě)三個(gè)句子。
說(shuō)一聲鄉(xiāng)情，道一聲鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情是小時(shí)候偷瓜時(shí)腚上挨打的酸疼；鄉(xiāng)情是小時(shí)候上課時(shí)大意捏響的鳥(niǎo)鳴；鄉(xiāng)情是爺爺胡子上系著的故事，鄉(xiāng)情是奶奶紡車(chē)上唱出的歌聲……
鄉(xiāng)情是__________________________________________________________________
鄉(xiāng)情是___________________________________________________________________
鄉(xiāng)情是__________________________________________________________________
六、寫(xiě)作（60分）
17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
從前有一種病，這種病使人食欲不振，最后導(dǎo)致人死亡，在當(dāng)時(shí)幾乎是不治之癥。有一位化學(xué)家，也得了這種病。有一天他路過(guò)一個(gè)村子，村里的人聽(tīng)說(shuō)他有這個(gè)病，于是告訴他，我們這個(gè)村里有一種神水，一口井里的水，能治你的病�；瘜W(xué)家聽(tīng)了，照辦了，就去喝那個(gè)水，結(jié)果病好了。病好以后，化學(xué)家就想：為什么這個(gè)水能救我啊？結(jié)果就是這么一個(gè)村子里的人從來(lái)不曾想過(guò)的問(wèn)題，促使化學(xué)家去研究，最后發(fā)現(xiàn)水里有芒硝，芒硝救了他，因此他發(fā)現(xiàn)了芒硝的藥用價(jià)值。
讀了以上材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
參考答案
1．C（C項(xiàng)中的“標(biāo)準(zhǔn)官帽”有誤，文中五相關(guān)信息。）
2．B（A項(xiàng)無(wú)中生有，原文第二段只提到“這種帽子很快就在民間流行了”；C項(xiàng)，用雙翅區(qū)分官階在宋代就有了；D項(xiàng)，顛倒因果，由原文“到了清初順治皇帝入關(guān)后，由于收留了眾多明朝的降臣，為籠絡(luò)人心，就允許不少地方官員仍穿著明朝朝服，并戴明朝烏紗帽”可見(jiàn)，收留降臣、籠絡(luò)人心為因，允許穿明朝朝服、帶明朝烏紗帽為果。）
3．C（A.原因推斷錯(cuò)誤，原因應(yīng)是“這種帽子還未成為官職的象征”；B.“玉飾越少，官職越小”不對(duì)，官職在六品以下的官員的烏紗帽上沒(méi)有玉飾，“后來(lái)因?yàn)橛袷瘍r(jià)格昂貴，就不再使用了”于文無(wú)據(jù)；D項(xiàng)“鞏固清朝政權(quán)”錯(cuò)，于文無(wú)據(jù)。）
4．B（逆：迎接。）
5．B（①是?伊璜的行為，③描述一個(gè)客觀(guān)事實(shí)。）
6．A（“抓耳撓腮”不對(duì)，是摳住古鐘的雙耳往上抬。）
7．（1）（他）竟然用一只手抬起鐘，另一只手捧著食物放在筐里，往返幾回才放完。
（2）是叔父一輩的人，跟將軍您怎么會(huì)有舊交情？
（3）我之所以能有今天，都是出于您的豐厚的賞賜。
【參考譯文】
?伊璜，浙江人，清明時(shí)節(jié)在野外的寺廟里喝酒，看到大殿前面有一座古鐘，比兩個(gè)石甕還大；上面留有泥土的痕跡和手印，都是新近才有的。?伊璜感到疑惑，俯身往鐘里看，有一個(gè)竹筐，不知存儲(chǔ)著什么。讓好幾個(gè)人摳住鐘的雙耳，用力往上掀，一點(diǎn)都不能抬動(dòng)，就更加吃驚了。于是就坐著喝酒來(lái)等（在鐘下放東西的）那個(gè)人；過(guò)了沒(méi)多久，有個(gè)乞丐進(jìn)來(lái)，帶著（乞討）獲得的干糧，把它們堆積在古鐘底下。（他）竟然用一只手抬起鐘，另一只手捧著食物放在筐里，往返幾回才放完。把鐘合上以后才離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)又來(lái)，手伸進(jìn)去拿東西吃。滿(mǎn)座的人都很吃驚。?伊璜問(wèn)：“那個(gè)男兒，你為什么要做乞丐呢？”回答說(shuō)：“吃得多，沒(méi)有人雇傭我做事。”?伊璜因?yàn)樗�健壯，鼓�?lì)他去參軍，乞丐發(fā)愁，覺(jué)得沒(méi)有憑借這樣做。?伊璜帶著他回家，給他吃，算起來(lái)食量是常人的五六倍。為他換了新的衣鞋，又給他五十兩銀子作為路費(fèi)。過(guò)了十多年，?伊璜的侄子在閩地做官，有個(gè)將軍叫吳六一，忽然來(lái)拜見(jiàn)。說(shuō)話(huà)之間，問(wèn)道：“伊璜是您的什么人？”回答說(shuō)：“是叔父一輩的人，跟將軍您怎么會(huì)有舊交情？”吳說(shuō)：“他是我老師。作別十余年，很是想念。麻煩您轉(zhuǎn)告先生，請(qǐng)他光臨�！边m逢?伊璜來(lái)到，于是就告訴他，伊璜全不記得這個(gè)人。立刻命令仆人備馬，在吳將軍門(mén)前投遞名片。將軍快步跑出，在大門(mén)外迎接伊璜。伊璜看他，覺(jué)得一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。私下里懷疑將軍弄錯(cuò)了，但是將軍彎著腰，越發(fā)恭敬。過(guò)了一會(huì)來(lái)到大堂，那些卷簾、搬座的人，都是年少姬妾。坐定，正想問(wèn)清楚，將軍動(dòng)了動(dòng)臉色，一個(gè)姬妾捧著官服到來(lái)，將軍就起身?yè)Q衣，?不知道他要干什么。眾位姬妾為將軍整理衣袖完畢，將軍先讓幾個(gè)人把伊璜按在座位上，不讓他動(dòng)，然后行朝廷上的禮節(jié)，如同拜見(jiàn)君王。?大吃一驚，不理解為什么這樣。朝拜完畢后，將軍就穿著便服在他身旁陪坐。笑著說(shuō)：“先生記不起那個(gè)舉鐘的乞丐了嗎？”?這才明白。過(guò)了一會(huì)，高舉盛宴，家里的歌妓在底下奏樂(lè)。伊璜見(jiàn)將軍每天不做別的，只是清點(diǎn)姬妾奴婢的人數(shù)和騾馬器用的數(shù)量，督促下人登記，告誡他們不要漏了什么。一天，拿著登記的文書(shū)對(duì)?說(shuō)：“我之所以能有今天，都是出于您的豐厚的賞賜。奴婢器物，我都不敢自己占著，請(qǐng)?jiān)试S我分一半給您。”?大驚不接受，將軍不順從。按照文書(shū)點(diǎn)數(shù)，古玩和家具，幾乎放滿(mǎn)了廳堂內(nèi)外。?堅(jiān)持阻止，將軍不理�？疾榕�婢仆人姓名完畢之后，就讓男的備辦行裝，女的收拾器物，并囑咐他們恭敬地服侍先生，底下都惶恐地答應(yīng)。又親自看著奴婢登上馬車(chē)，馬夫整治好騾馬，這才回去，與?作別。
8．白詩(shī)的是一位情竇初開(kāi)、靦腆羞澀的采蓮姑娘；張?jiān)姷氖且蝗夯ブ�（或“團(tuán)結(jié)”）、勇敢的采蓮姑娘。
9．①兩首詩(shī)前兩句都通過(guò)景物描寫(xiě)烘托人物形象（“烘托”也可寫(xiě)成“襯托”；或者寫(xiě)“景物描寫(xiě)為人物出場(chǎng)作鋪墊”）。
②白詩(shī)后兩句采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)（或“神態(tài)描寫(xiě)”）勾畫(huà)人物形象。
③張?jiān)姾髢删洳捎冒酌枋址ǎɑ颉皠?dòng)作描寫(xiě)”）勾畫(huà)人物形象。
10．樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu) 泉涓涓而始流 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。但以劉日薄西山 死當(dāng)結(jié)草
11．（1）（5分）E項(xiàng)3分，符合小說(shuō)藝術(shù)特色；B項(xiàng)2分，不太完善，考慮王海生一個(gè)老兵的情緒也很重要；C項(xiàng)1分，更重要的是情節(jié)上的串聯(lián)作用；A項(xiàng)“也想回到大陸”錯(cuò)誤；D項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)不足”沒(méi)有根據(jù)。
（2）（6分）�；⒆鳛橐粋�(gè)老兵，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，在島上服役十年；臺(tái)風(fēng)事件，表現(xiàn)出�；⒌木礃I(yè)精神和高超能力；誤傷王海生，心生愧疚，絕食而亡，表現(xiàn)出它重視情義的特點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）
（3）（6分）王海生和�；⑾嗵幤吣�，有一份深厚的感情，不舍�；㈦x去；作為一個(gè)老兵，他不想�；⑦@么早結(jié)束它的軍人生涯；金剛初來(lái)，�；⒋_實(shí)還有留下一段時(shí)間的必要，這樣自己的訓(xùn)犬工作會(huì)輕松些。（每點(diǎn)2分）
（4）（8分）（給分要點(diǎn)：統(tǒng)觀(guān)全篇，分條解答，言之成理，即可得分）
示例1：從主題來(lái)說(shuō)，選材以小見(jiàn)大。選用一條軍犬來(lái)表現(xiàn)軍人的堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，十年如一日；通過(guò)�；�來(lái)表現(xiàn)軍人的過(guò)硬本領(lǐng)，保衛(wèi)邊疆；借軍犬與人的感情，來(lái)映軍人在邊疆同患難而結(jié)下的深厚友誼。犬如此，人更如此。（觀(guān)點(diǎn)2分，分析每條3分）
示例2：從情節(jié)來(lái)說(shuō)，選材獨(dú)特，吸引讀者。開(kāi)篇敘說(shuō)一個(gè)服役十年的軍犬，給人懸想，讓人猜測(cè)下面故事內(nèi)容；中間對(duì)待退役問(wèn)題，也就是如何對(duì)待一個(gè)老兵的問(wèn)題，趣味橫生，引人發(fā)笑；最后人犬情感深厚，以悲劇收?qǐng)觯�感人至深。（觀(guān)點(diǎn)2分，分析每條3分）
示例3：從人物來(lái)說(shuō)，塑造了一個(gè)獨(dú)行的軍人形象。一個(gè)把自己大好青春歲月獻(xiàn)給祖國(guó)和平事業(yè)的軍人形象；一個(gè)忠于職守，本領(lǐng)高強(qiáng)，勇于獻(xiàn)身的軍人形象；一個(gè)有情有義、維護(hù)生命尊嚴(yán)的軍人形象。讓人深思。（觀(guān)點(diǎn)2分，分析每條3分）
12．B（汗牛充棟：形容書(shū)籍多，使用對(duì)象有誤。）
13．A（B項(xiàng)“凝聚”和“骨干”不搭配，“產(chǎn)量成為品牌”搭配不當(dāng)，可改為“十幾年來(lái)培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國(guó)同行業(yè)銷(xiāo)售額率先突破十億大關(guān)，成為一個(gè)著名品牌”。C項(xiàng)“這”指代不清，應(yīng)將前半句改為“一些人指責(zé)這些學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理”。D.定狀語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為“潛移默化地產(chǎn)生了影響”。）
14．C（先明確選項(xiàng)中的“它們”指的是“古屋和老墻”，從而確定橫線(xiàn)處應(yīng)以“它們”為陳述對(duì)象，排除AB；然后按“坡度－路面－花朵”排序。）
15．荔枝殼裂片的大小、疏密、片峰的尖平，都因品種的不同而各異。（“大小”“疏密”、“尖平”等中心詞不能少）
16．答案示例：鄉(xiāng)情是媽媽送兒時(shí)殷殷的叮嚀；鄉(xiāng)情是兒時(shí)夜晚那有趣的迷藏；鄉(xiāng)情是故鄉(xiāng)山村那古樸的茅棚。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.xiqigame.cn/gaoer/71882.html

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