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全面解析24個最容易被誤解的高考專業(yè)

　　
　　專業(yè)誤區(qū)廣泛存在，考生認識誤區(qū)的目的不應是單純?yōu)榱藞罂贾驹�，避免雷區(qū)，更重要的是堅定自己求學的信心。任何專業(yè)都是美麗而神奇的，關鍵在于自己是否為了未來的廣闊天地而把握現(xiàn)在，努力，本文將為你詳細解析24個最容易被誤解的高考專業(yè)，希望對你選擇專業(yè)提供幫助。
　　
　　誤解1、生物醫(yī)學工程=生物+醫(yī)學
　　
　　誤會理由：生物醫(yī)學工程專業(yè)通常被同學們誤認為是“生物”與“醫(yī)學”的簡單相加，甚至以為它是醫(yī)學類專業(yè)。
　　
　　撥云見日：實際上，生物醫(yī)學工程不歸醫(yī)學類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。生物醫(yī)學工程是綜合了生物學、醫(yī)學和工程學的理論而發(fā)展起來，由于是多學科的有機融合，它與生物學、醫(yī)學這些傳統(tǒng)的經(jīng)典學科又有所不同，也有別于純粹的工程學科。生物醫(yī)學工程主要運用工程技術手段，研究和解決生物學、醫(yī)學中的有關問題，涉及生物材料、人工器官、生物醫(yī)學信號處理方法、醫(yī)學成像和圖像處理方法等，在疾病的預防、診斷、治療、康復等方面發(fā)揮著巨大的作用。畢業(yè)生既可在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產(chǎn)業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，也可在各類醫(yī)院從事臨床工程技術服務方面的工作，還可從事醫(yī)療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作。
　　
　　生物醫(yī)學工程是醫(yī)療保健產(chǎn)業(yè)的重要基礎和發(fā)展動力。現(xiàn)在人們越來越關注自身的健康和保健問題，生物醫(yī)學工程行業(yè)所帶動的產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中顯得愈加重要。據(jù)中華醫(yī)學會統(tǒng)計，目前全國約有六萬家醫(yī)院，醫(yī)學工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)的10%左右，國內(nèi)一萬多家醫(yī)療設備企業(yè)急需醫(yī)學工程人才。
　　
　　報考點睛：開設生物醫(yī)學工程專業(yè)的院校中實力不錯的有北京理工大學、天津大學、南京郵電大學、哈爾濱醫(yī)科大學等。
　　
　　誤解2、數(shù)學與應用數(shù)學和計算機不是親戚
　　
　　誤會理由：“數(shù)學”，還“應用”？由這兩個簡單的漢語詞匯組成的專業(yè)名字，實在難以激發(fā)起同學們浪漫的想象吧！數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)難道僅僅是做數(shù)學題嗎？
　　
　　撥云見日：說起來，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)和計算機類專業(yè)還真能攀得上親戚呢！該專業(yè)出身的同學，大部分都將投身于IT業(yè)。在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，無不充斥著數(shù)學的描述和分析方法，而計算機的發(fā)展正與0和1兩個數(shù)字關系的不斷演變息息相關。數(shù)學與應用數(shù)學正是在已建構起的數(shù)學知識基礎上，進一步運用計算機去解決實際問題。通過建立數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件等多方面的綜合訓練，加上數(shù)學分析、概率論、離散數(shù)學、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構等專業(yè)課程的學習，培養(yǎng)同學們從事軟件開發(fā)等工作的能力。
　　
　　數(shù)學與應用數(shù)學是聯(lián)系數(shù)學與自然科學、工程技術及信息、管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學的重要橋梁，研究范圍十分廣泛。本科畢業(yè)生可勝任科研機構、企業(yè)的數(shù)據(jù)分析和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究工作，更有不少畢業(yè)生從事編程工作。由于本專業(yè)同學數(shù)學基礎扎實，繼續(xù)攻讀研究生會有較寬廣的就業(yè)方向，不僅在IT領域游刃有余，在金融界也深受歡迎。
　　
　　報考點睛：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的錄取分數(shù)與計算機或金融類專業(yè)相比略低，正好滿足分數(shù)稍低的同學曲線進軍IT業(yè)或金融業(yè)的。開設數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的院校有河北師范大學、遼寧師范大學、東北師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海財經(jīng)大學等。
　　
　　誤解3、地理信息系統(tǒng)就是地理學科
　　
　　問起這個專業(yè)的同學，當初有不少人以為是跟“地理科學”一樣研究土地資源、地貌情況的專業(yè)呢。學習以后才發(fā)現(xiàn)，地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎學科，它是一門“地理”加“計算機技術”的交叉學科。
　　
　　地理信息系統(tǒng)簡稱GIS，是在計算機軟硬件系統(tǒng)支持下，對整個或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關地理分布數(shù)據(jù)進行采集、存儲、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統(tǒng)。
　　
　　近年來，此專業(yè)的畢業(yè)生在國際人才市場上屬于熱門人選，美國勞工部更是將地球空間信息科學、納米技術和生物技術并稱為未來最有發(fā)展?jié)摿Φ娜�大技術。畢業(yè)后，同學可在國土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國防、軍事、公安等部門及有關科研單位從事信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作。而擁有良好的計算機技術也使此專業(yè)的畢業(yè)生有更多的選擇。
　　
　　學科門類：地理科學類
　　
　　授予學位：理學或工學學士
　　
　　院校鏈接：北京林業(yè)大學、遼寧工程技術大學、吉林大學、上海師范大學、南京師范大學、長安大學等。
　　
　　誤解4、信息與計算科學與計算機很近
　　
　　誤會理由：“在信息時代，學習信息與計算科學專業(yè)，就相當于拿到了IT業(yè)的準入證，因為它很可能跟計算機挨邊呢！”很多報考信息與計算科學專業(yè)的同學當初都是沖著“計算科學”這幾個字來的，把它當成了和計算機有關的專業(yè)；而入學后才發(fā)現(xiàn)：怎么學的專業(yè)課都和數(shù)學有關呢？
　　
　　撥云見日：信息與計算科學專業(yè)實際上屬于數(shù)學學科，離計算機學科差著十萬八千里哪！信息與計算科學是以信息領域為背景，將數(shù)學與信息、管理相結(jié)合的交叉學科，核心課程有數(shù)學模型、數(shù)學實驗、金融分析、軟件設計方法等。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學功底扎實，而且掌握信息科學和計算科學的理論與方法的數(shù)學人才。當然，數(shù)學再往后發(fā)展還是會同計算機扯上關系。熟練運用計算機，在信息與計算科學領域從事科研工作，設計開發(fā)相關軟件，這些也都是本專業(yè)畢業(yè)生必備的能力。畢業(yè)生主要在信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、經(jīng)濟和行政部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理等工作；此外，去高校當老師，在科研單位從事軟件開發(fā)或數(shù)據(jù)庫開發(fā)的也不在少數(shù)。由于有高等數(shù)學、解析幾何、數(shù)學分析等數(shù)學知識做基礎，不少信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生在經(jīng)濟或金融領域都如魚得水。
　　
　　報考點睛：數(shù)學被稱為“學科之王”，任何學科在高層次的較量大都是數(shù)學的較量。同學們可以先讀信息與計算科學的本科，然后再轉(zhuǎn)為其他方向的研究生。開設信息與計算科學專業(yè)的院校主要有北京理工大學、河北工業(yè)大學、東北大學、大連理工大學、沈陽工業(yè)大學、吉林大學、哈爾濱工程大學、南京理工大學、中國計量學院等。
　　
　　誤解5、會計學專業(yè)屬于經(jīng)濟學
　　
　　專業(yè)認知：會計學專業(yè)隸屬于工商管理類
　　
　　會計，會計，就是算數(shù)、記賬、做帳嘛！每天都和錢、數(shù)字打交道，應該是屬于經(jīng)濟學。如果你也這么想的話，就大錯特錯了。會計學并不屬于經(jīng)濟學的專業(yè)，而是屬于工商管理類，畢業(yè)以后拿的學位是管理學學士，并不是經(jīng)濟學學士。
　　
　　會計學專業(yè)都需要學習哪些課程呢？管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、審計學等都是主干學科，其中，工商管理、經(jīng)濟學、法學是會計學專業(yè)的主干課程。會計學專業(yè)的學生需要保持清晰的思想，邏輯的頭腦以及對數(shù)字的敏感性。（ ）而學生畢業(yè)后，必須掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論；熟悉國內(nèi)外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例等硬本領。
　　
　　如果你下定決心學習會計，就要做好面臨以后漫長考證之路的心理準備。會計從業(yè)資格證是從事會計職業(yè)最基本的資格證。有了會計從業(yè)資格證才有從事會計職業(yè)的資格。另外還有助理會計師、初級會計師、中級會計師、高級會計師以及注冊會計師等。級別越高，就越有資歷。
　　
　　就業(yè)播報點：目前來說，會計學專業(yè)就業(yè)前景最好的還是注冊會計師。每年注冊會計師資格考試報名人數(shù)都保持在60萬人左右，而相關數(shù)據(jù)顯示，我國目前需要的注冊會計師的人數(shù)約為35萬，甚至更多，可見會計學是一個很有前途，但也很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。
　　
　　院校鏈接：國內(nèi)開設會計學專業(yè)的學校較多，實力較強的有北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、復旦大學、西南財經(jīng)大學等。
　　
　　誤解6、精算學是數(shù)學類專業(yè)
　　
　　誤會理由：“精算，精算，精確計算？”這是否在暗示我們：精算學是數(shù)學學科范疇的專業(yè)呢？
　　
　　撥云見日：盡管精算學與數(shù)學計算方法有著千絲萬縷的聯(lián)系，但它也無法被吸納到數(shù)學陣營中來。事實上，精算學是金融保險學科旗下的專業(yè)。“通過對火災、盜竊以及人的死亡等損失事故發(fā)生的概率進行估算，以確定保險公司應收取多少保費。”這是精算學在西方社會誕生之初的定義，它從出生之日起就被刻上了“保險”的印記。精算學運用概率論等數(shù)學理論和各種金融工具，研究如何處理保險業(yè)及其他金融業(yè)中的各種風險。它是現(xiàn)代保險業(yè)、金融投資業(yè)和社會保障事業(yè)發(fā)展的理論基礎，保險定價中確定純保費的關鍵是損失率的測算，即風險的估算，像哪些風險是可測算的，哪些是可保損失，損失的可控性如何等等都是精算學專業(yè)所研究的內(nèi)容。
　　
　　隨著保險業(yè)、社會福利業(yè)及投資咨詢業(yè)的迅速發(fā)展，精算師的前程無可限量。精算師運用精算學知識，在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會福利、政府咨詢和監(jiān)管等機構，從事評估承保風險、厘定保險費率、安排分保額、進行償付測試等工作，發(fā)揮著自身的價值。
　　
　　報考點睛：學習精算學專業(yè)，具有扎實的數(shù)理基礎十分關鍵。在高校的招生目錄中，精算學專業(yè)往往與保險專業(yè)一起出現(xiàn)，名為“保險精算學”；有些高校將精算學放到統(tǒng)計學專業(yè)中，作為一個培養(yǎng)方向。復旦大學、南開大學在該專業(yè)方向上實力較強。
　　
　　誤解7、信息資源管理專業(yè)是計算機類專業(yè)
　　
　　誤會理由：不少同學一看到信息資源管理專業(yè)中的“信息”這兩個字，心中就琢磨：它是不是和“電子信息工程”等計算機類專業(yè)有關啊？
　　
　　撥云見日：信息資源管理可絕不是計算機類專業(yè)，而是一個正宗的管理學類專業(yè)。以浙江大學開設的信息資源管理專業(yè)為例，我們來看看這個專業(yè)的前世今生吧！浙江大學的信息資源管理專業(yè)是在2003年由圖書館學、檔案學兩個專業(yè)整合而成的。本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的信息資源管理理論知識，熟悉各類信息資源管理過程及相關技術，以及政務信息管理行為、程序，能熟練運用現(xiàn)代化技術搜集、處理、檢索、傳播及開發(fā)利用信息資源的應用型、復合型人才。因此，信息資源管理專業(yè)同學更多的是學習資源和信息的“管理方法”。
　　
　　由于信息資源管理是與社會需求較為接近的新興學科，因此畢業(yè)生適應性較強，就業(yè)前景看好，大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務機構等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務等工作。
　　
　　報考點睛：信息資源管理專業(yè)實力較強的院校一般都有良好的圖書館學和檔案學專業(yè)背景，如武漢大學、北京大學等，河北師范大學的該專業(yè)也有不錯的實力。
　　
　　誤解8、醫(yī)學影像工程專業(yè)屬于醫(yī)學
　　
　　相信不少同學對學醫(yī)有著濃厚的興趣，想站在手術臺上救死扶傷。所以臨床醫(yī)學等專業(yè)也成為當下比較熱門的專業(yè)，要求的分數(shù)也相對高些。有些同學會想，那我就報一個相近的專業(yè)，比如說醫(yī)學影像工程之類的，好歹和醫(yī)學沾邊了，說不定學的課程也差不多。如果你也有這樣的想法，那么，趕緊打��！雖然在課程上要學一些和醫(yī)學相關的知識，但是醫(yī)學影像工程專業(yè)卻是電氣信息類家族的成員，畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學學士，而是工學學士。
　　
　　專業(yè)認知：醫(yī)學影像工程專業(yè)隸屬于電氣信息類
　　
　　醫(yī)學影像工程專業(yè)是一個集數(shù)學、物理、計算機科學、信息技術以及醫(yī)學科學于一體的交叉學科，具有鮮明的醫(yī)、工結(jié)合，以工為主的特點。該專業(yè)主要培養(yǎng)從事X線機、數(shù)字化X線機成像裝置、磁共振成像裝置、超聲成像設備等醫(yī)學影像設備的研制、開發(fā)、技術支持的復合型高級應用工程技術人才。學生主要學習大學物理、電路分析、程序設計、醫(yī)學圖像處理、微機原理與應用、生理學、病理學等課程。
　　
　　就業(yè)播報點：我們知道，醫(yī)療器械工業(yè)是知識最密集的高新技術產(chǎn)業(yè)之一，而醫(yī)學影像工程又是醫(yī)療器械中科技含量最高，新技術、新材料、新工藝應用最迅速也最廣泛，資金投入最多的類別。醫(yī)學影像設備是近30年內(nèi)發(fā)展起來的高科技醫(yī)療器械，也是臨床部門重點推廣應用、工業(yè)部門競相開發(fā)的醫(yī)療器械。學生畢業(yè)后可在醫(yī)院從事設備的維護與管理、操作與使用，為大型儀器的引進和選型出謀劃策；在廠家、研究所參與產(chǎn)品的開發(fā)設計和安裝調(diào)試；在營銷環(huán)節(jié)把技術理念融入推銷手段，擔任售后服務與技術援助等工作。
　　
　　院校鏈接：目前，國內(nèi)開辦有醫(yī)學影像工程專業(yè)的高校有上海理工大學、南方醫(yī)科大學等。
　　
　　誤解9、航運管理專業(yè)屬于交通運輸類
　　
　　明成祖時期，鄭和率領由240多艘海船、27400船員組成的龐大船隊遠航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，加深了中國同東南亞、東非的友好關系，造就了中華民族歷史上的一件偉事。如此龐大的船隊需要多么精確到位的管理才能順利下西洋7次，真是嘆服古人的智慧。今天，我們也有了航運管理的專業(yè)，但很多考生都誤認為該專業(yè)屬于交通運輸類。航運管理雖然是和交通，水打交道，但是航運管理并不是交通運輸類的專業(yè)，而是屬于公共管理類的專業(yè)，畢業(yè)后授予的是管理學學士學位。
　　
　　專業(yè)認知：航運管理專業(yè)隸屬于公共管理類
　　
　　要想成為一個航運管理的高手，就要精通國際航運商務、國際航運經(jīng)營管理知識，熟悉國際貿(mào)易與國際運輸實務。要精通那么多的東西，就必須學習管理學原理、合同法、國際貿(mào)易實務、航運管理、多式聯(lián)運組織與管理、集裝箱碼頭業(yè)務與管理、供應鏈管理等許多課程。從所學課程可以看出，該專業(yè)重在海上管理而不是怎樣航運。航運管理是個有趣的專業(yè)，因為它會有令人期待的航海實習！想到在蔚藍的大海上航行就會讓人興奮。除此之外，還可以到港航企業(yè)參觀，去參加航運實務模擬實習。
　　
　　就業(yè)播報點：學生畢業(yè)后，主要在國際航運、國際貿(mào)易、國際貨運與物流，以及與國際航運中心建設相關的企事業(yè)單位及政府部門工作。
　　
　　院校鏈接：目前，國內(nèi)開設有該專業(yè)的大學有大連海事大學、上海海事大學、集美大學等。
　　
　　誤解10、數(shù)字印刷專業(yè)屬于包裝印刷類
　　
　　專業(yè)認知：數(shù)字印刷專業(yè)隸屬于輕工紡織食品類
　　
　　北宋期間，畢升發(fā)明了活字印刷術，而接近千年后的今天，我們有了數(shù)字化印刷。于是也便有了數(shù)字印刷專業(yè)。
　　
　　字典里是這樣解釋數(shù)字印刷的：以數(shù)字化圖文信息通過特定的中間載體記錄到承印物表面的工藝技術，以靜電照相復制和噴墨印刷為主要研究內(nèi)容，并引入新的印刷理念和技術手段，控制印刷流程、印刷質(zhì)量和印刷速度等關鍵因素，實現(xiàn)印刷的網(wǎng)絡化、自動化和集成化。通過解釋你是否覺得該專業(yè)應該是屬于包裝印刷類，反正都有印刷。但是，你又錯了，數(shù)字印刷專業(yè)屬于輕工紡織食品類專業(yè)，畢業(yè)后拿工學學士學位。
　　
　　數(shù)字印刷專業(yè)為適應媒體信息傳播方式和印刷技術發(fā)展的新形勢而設置，符合印刷技術主流發(fā)展方向。該專業(yè)主要學習與促進文化、知識傳播，以及數(shù)字印刷工藝設計、開發(fā)和評價等有關的系統(tǒng)知識，具備印刷媒體準備、數(shù)字印刷工藝設計、材料選擇、印后加工、計算機集成印刷控制、質(zhì)量檢驗等方面的基礎理論與技能。主要課程有電介質(zhì)物理學、印刷色彩學、數(shù)字印刷材料、計算機集成印刷、數(shù)字加網(wǎng)技術、可變數(shù)字印刷、數(shù)字水印技術等。
　　
　　就業(yè)播報點：這個專業(yè)的畢業(yè)生干些什么呢？不是去當印刷工人哦，而是在各類數(shù)字印刷和快速印刷企業(yè)和科研單位擔任數(shù)字印刷方案策劃與工藝設計、生產(chǎn)實施與工藝控制、質(zhì)量檢測與評價、生產(chǎn)組織管理和科學研究的工作。如上海地區(qū)，眾多的專業(yè)數(shù)字印刷公司、網(wǎng)絡出版公司、電腦寫真和噴繪公司等企業(yè)對數(shù)字印刷人才需求非常旺盛，特別是2010年世搏會的舉辦，必將導致相關人才更大的缺口。
　　
　　院校鏈接：該專業(yè)在國內(nèi)還屬于新興學科，上海理工大學2014年在全國率先推出了數(shù)字印刷這個創(chuàng)新專業(yè)。目前，我國已經(jīng)形成了以武漢大學印刷與包裝系、北京印刷學院等為主的教育基地，培養(yǎng)了大批數(shù)字印刷方面的人才。
　　
　　誤解11、地質(zhì)學就是恐怖的挖礦
　　
　　一提到“地質(zhì)”專業(yè)，很多同學就聯(lián)想到“背著儀器上山挖礦石”的場景。由于專業(yè)的特殊性和艱苦性，地質(zhì)學專業(yè)幾年前一度成為高考冷門。再加上大家對這門學科的片面理解，使得地質(zhì)學這個專業(yè)真的“深在閨中人不知”了。
　　
　　時代在發(fā)展，地質(zhì)科學也不僅僅只是挖地找礦了。遙感技術、全球定位系統(tǒng)、計算機技術、超高溫高壓技術和示蹤同位素技術等先進技術的廣泛應用，顯著擴展了地學探測、模擬的廣度、深度和精度。地質(zhì)學在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防治自然災害和開發(fā)新型材料的工作中都起到了重要的作用。（ ）同時，不少高校的地質(zhì)學專業(yè)還涉及到了“珠寶玉石鑒賞”這個方面的學習，是珠寶貿(mào)易行業(yè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。中央電視臺著名的《鑒寶》欄目里坐著的專家，可能就有學地質(zhì)學出身的哦。
　　
　　地質(zhì)學專業(yè)的同學畢業(yè)后可以在與專業(yè)相關的教學、科研部門如能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機會。同時，珠寶鑒定行業(yè)也敞開大門，歡迎地質(zhì)學專業(yè)的同學“加盟其中”。
　　
　　學科門類：地質(zhì)學類
　　
　　授予學位：理學學士
　　
　　院校鏈接：吉林大學、同濟大學、中國地質(zhì)大學、中山大學、中國海洋大學等。
　　
　　誤解12、環(huán)境科學=治理污水
　　
　　說到環(huán)境科學專業(yè)，不僅同學和家長覺得這個專業(yè)沒什么前途，連畢業(yè)后的工作也被推論為“治理污水”。
　　
　　這種想法可是一點道理都沒有。環(huán)境科學專業(yè)，是綜合研究“人類――環(huán)境”系統(tǒng)基本運動規(guī)律及其調(diào)控的。同學除了要學習環(huán)境科學方面的基本理論，掌握環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價的方法外，環(huán)境規(guī)劃與管理的技能也是非常重要的。因此，這個專業(yè)要學習的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡單，它調(diào)節(jié)的是整個人類生存環(huán)境的平衡，做的可是大事業(yè)！
　　
　　畢業(yè)后，同學通常從事環(huán)境科學研究及環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設計和管理；或者擔任大中專院校相應課程的教師。這些都是不錯的就業(yè)選擇。
　　
　　學科門類：環(huán)境科學類
　　
　　授予學位：理學學士
　　
　　院校鏈接：北京林業(yè)大學、南開大學、天津大學、遼寧大學、山西財經(jīng)大學、上海水產(chǎn)大學等。
　　
　　誤解13、學哲學就是做一個戴著深度近視眼鏡的“老學究”
　　
　　提到哲學，不少理科生就愁得直搖頭。作為一個理論性很強的學科，這個專業(yè)能有什么好的就業(yè)方向啊，無非是關在房間里，做一個戴著深度近視鏡的“老學究”吧。很多人都因為這點而冷落了哲學專業(yè)。
　　
　　哲學專業(yè)不好找工作，這是一個不容回避的事實，但是，認為哲學專業(yè)是找不到工作的專業(yè)，那大家可就錯了。哲學號稱是一門“可以讓人變得聰明的學問”，畢業(yè)生不僅可以去研究所或國家機關從事研究工作或考取公務員，學校、研究機構和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關單位也是不錯的選擇。而且現(xiàn)在很多國家機關和國家職能部門也“看”上了哲學專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要�？梢哉f，哲學專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。
　　
　　哲學訓練對鍛煉學生的思維，培養(yǎng)學生的領悟能力，養(yǎng)成學生思辨、懷疑精神卻堪稱一絕。很多哲學專業(yè)畢業(yè)生日后在各領域馳騁揮灑，并不比其他具體學科的學生差，像復旦大學的郭廣昌、閭丘露薇就是哲學專業(yè)畢業(yè)生中的杰出代表。
　　
　　哲學是一門實際指導意義很強的學科。據(jù)北京師范大學的相關負責人介紹，2008年該校哲學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。哲學專業(yè)畢業(yè)生的一個顯著特點是就業(yè)和專業(yè)不一定對口，而且事實上大多數(shù)人從事的工作和自己的專業(yè)也并沒有多大關系。此外，哲學專業(yè)學生從一開始就受到了很嚴謹?shù)膶W術訓練，因此轉(zhuǎn)入其他專業(yè)深造也非常有優(yōu)勢。北大哲學系畢業(yè)生每年有30%以上讀研繼續(xù)深造，50%以上學生輔修其他專業(yè)，其中有些學生考上輔修專業(yè)的研究生。
　　
　　學科門類：哲學類
　　
　　授予學位：哲學學士
　　
　　院校鏈接：南開大學、河北大學、內(nèi)蒙古大學、遼寧大學、南昌大學、廈門大學、中山大學等。
　　
　　誤解14、考古學就是探寶、尋古跡
　　
　　一提到考古，同學們是不是立刻聯(lián)想到了拿著鏟子、鐵鍬挖土找文物的場景？這么辛苦枯燥的工作畫面可是嚇退了不少想報考考古學專業(yè)的同學呢。其實，考古學專業(yè)畢業(yè)生的工作可不像大家想象的那樣，文物鑒賞也是考古學專業(yè)的一個部分。這樣說起來，是不是有趣得多呢？
　　
　　考古學專業(yè)的同學主要學習考古學的基本理論、方法與技能，了解考古學的多學科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學發(fā)展概況，熟悉中國考古學的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀；在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學理論、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環(huán)境學、古人類學等方面都會受到基本訓練。
　　
　　在就業(yè)方面，考古學專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護及歷史類教學等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路哦。
　　
　　學科門類：歷史學類
　　
　　授予學位：歷史學學士
　　
　　院校鏈接：北京大學、山西大學、內(nèi)蒙古師范大學、四川大學、西北大學、鄭州大學、南京大學等。
　　
　　誤解15、財政學專業(yè)畢業(yè)后就是做財務或者會計
　　
　　選擇財政學的同學每年都不少，但問起打算做什么工作，他們大多一臉茫然地回答：做做財務或會計吧。
　　
　　許多人認為財政學專業(yè)畢業(yè)以后就是做財務或者當會計，其實是把一個宏觀問題微觀化了。單純從字面上去理解，很多人都認為它是一個僅為財政部門培養(yǎng)人才的專業(yè)，或者把它與財務、會計聯(lián)系在一起，其實該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的真正方向應該是稅收。
　　
　　財政學本身是一個宏觀含義很濃重的專業(yè)，大學本科階段學的是宏觀財政學，所以早期的財政學專業(yè)畢業(yè)生大部分都進了國家稅務機關。財政學專業(yè)畢業(yè)生的最對口職位是在財政局和稅務局的稅收規(guī)劃、審計、資產(chǎn)管理等方面。但是想從事這些職業(yè)必須要通過國家公務員考試，面臨幾十甚至上百人競爭一個職位的壓力，崗位競爭空前激烈。
　　
　　其實，財政學是研究以國家為主體的財政分配關系的形成和發(fā)展規(guī)律的學科。它主要研究國家如何從社會生產(chǎn)中分得一定份額，并用以實現(xiàn)國家職能的需要。其內(nèi)容包括財政資金的取得、使用、管理及由此反映的經(jīng)濟關系。所以，同學們通常把財政學專業(yè)給看“扁”了。
　　
　　除了研究稅收，財政學專業(yè)的學生還有什么其他發(fā)展方向？其實作為經(jīng)濟大類中的一個具體方向，財政學專業(yè)的60%以上課程和經(jīng)濟、金融沒有太大差別，而且用人單位對于本科生的業(yè)務要求不是太高，強調(diào)具備知識基礎和學習能力。財政學畢業(yè)生在生產(chǎn)類企業(yè)從事一般管理、在銀行從事金融業(yè)務的也有很大一部分人。財務或者會計作為具體職業(yè)方向只是財政學畢業(yè)生今后發(fā)展的一個方面，但是財務和會計知識絕對是最核心的業(yè)務知識，決定了今后是否能夠在新崗位站穩(wěn)腳跟。
　　
　　財政學畢業(yè)的同學可以在政府財政部門，如財政部、稅務局等單位從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計等工作，或在會計師事務所為企業(yè)做報稅工作和審計企業(yè)的財務報表，或者從事稅務咨詢服務工作，也可以在大型企業(yè)的財務部做稅務規(guī)劃的工作。
　　
　　學科門類：經(jīng)濟學類
　　
　　授予學位：經(jīng)濟學學士
　　
　　院校鏈接：中國人民大學、中央財經(jīng)大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、遼寧大學、青島大學、福州大學等。
　　
　　誤解16、園林=園丁
　　
　　這個專業(yè)也是最近逐漸升溫的專業(yè)之一。以前說起園林專業(yè)，都覺得這是一個教人如何在公園種花種草的專業(yè)。隨著信息的普及，大家對園林專業(yè)的片面看法也漸漸扭轉(zhuǎn)了呢。
　　
　　園林專業(yè)主要是培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的園林科學的理論基礎和實踐技能，能適應園林科學、經(jīng)濟社會和城市建設發(fā)展需要的園林科學與應用的專門人才。這個專業(yè)可不光是種植物，還要對園林植物進行繁育栽培養(yǎng)護，而且要在城市建設、森林公園經(jīng)營、房地產(chǎn)建設中進行風景園林規(guī)劃與設計。這個專業(yè)要看同學有沒有獨特的審美觀和符合大眾的景觀配置能力，里面的學問可大著呢。
　　
　　畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設、園林、風景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風景與園林的應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術及管理工作。最近的人才市場上，園林設計類人才可是“搶手貨”，有興趣的同學不妨參考一下。
　　
　　學科門類：環(huán)境生態(tài)類
　　
　　授予學位：農(nóng)學學士
　　
　　院校鏈接：東北林業(yè)大學、南京林業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣西大學、寧夏大學等。
　　
　　誤解17、心理學專業(yè)畢業(yè)后就是當心理醫(yī)生
　　
　　說到心理學，你是不是想到電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的“心理診所”里穿一身白大褂開導別人的心理醫(yī)生來了？沒錯，心理學是培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實際上，心理學專業(yè)涉及的方面還多著呢。
　　
　　心理學培養(yǎng)具備心理學的基本理論和技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的人才。作為一門新興學科，大多數(shù)同學對這個專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。
　　
　　目前來看，雖然我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是能夠進行心理消費的人群仍然還沒有達到普及的地步，外國那種高級心理診所在我國還沒有大規(guī)模發(fā)展起來。想當心理醫(yī)生也并非持有本科文憑就可以做到，除了考取國家、國際心理咨詢認證證書之外，具有相當年頭的社會工作也非常重要。
　　
　　總的來說，目前心理學畢業(yè)生有這么幾個未來就業(yè)方向：第一，教育系統(tǒng)，這是心理學學生畢業(yè)以后的主要去向。第二，公務員。招心理學研究生做公務員是一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。心理學對某些案件的偵破有時候也起著決定性的作用，也許這就是心理學專業(yè)同學在公安系統(tǒng)中越來越吃香的原因吧。第三，企業(yè)。心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人才資源管理。第四，醫(yī)院和診所。學習臨床心理學和醫(yī)學心理學的學生，可以去醫(yī)院或者心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。
　　
　　心理學在中國是一門新興學科，高校培養(yǎng)的畢業(yè)生較經(jīng)管、法律等數(shù)量相對較少，隨著社會發(fā)展，對專業(yè)人才需求增加，就業(yè)形勢尚可。心理學專業(yè)畢業(yè)生本身也要不斷提高自身素質(zhì)，比如參加國際心理咨詢師培訓，多積累心理咨詢案例等，迎接未來發(fā)展挑戰(zhàn)。
　　
　　學科門類：心理學類
　　
　　授予學位：理學學士
　　
　　院校鏈接：北京大學、北京師范大學、東北師范大學、遼寧師范大學、上海師范大學、武漢大學、浙江大學等。
　　
　　誤解18、心理學專業(yè)畢業(yè)后就是當心理醫(yī)生
　　
　　說到心理學，你是不是想到電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的“心理診所”里穿一身白大褂開導別人的心理醫(yī)生來了？沒錯，心理學是培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實際上，心理學專業(yè)涉及的方面還多著呢。
　　
　　心理學培養(yǎng)具備心理學的基本理論和技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的人才。作為一門新興學科，大多數(shù)同學對這個專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。
　　
　　目前來看，雖然我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是能夠進行心理消費的人群仍然還沒有達到普及的地步，外國那種高級心理診所在我國還沒有大規(guī)模發(fā)展起來。想當心理醫(yī)生也并非持有本科文憑就可以做到，除了考取國家、國際心理咨詢認證證書之外，具有相當年頭的社會工作也非常重要。
　　
　　總的來說，目前心理學畢業(yè)生有這么幾個未來就業(yè)方向：第一，教育系統(tǒng)，這是心理學學生畢業(yè)以后的主要去向。第二，公務員。招心理學研究生做公務員是一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。心理學對某些案件的偵破有時候也起著決定性的作用，也許這就是心理學專業(yè)同學在公安系統(tǒng)中越來越吃香的原因吧。第三，企業(yè)。心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人才資源管理。第四，醫(yī)院和診所。學習臨床心理學和醫(yī)學心理學的學生，可以去醫(yī)院或者心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。
　　
　　心理學在中國是一門新興學科，高校培養(yǎng)的畢業(yè)生較經(jīng)管、法律等數(shù)量相對較少，隨著社會發(fā)展，對專業(yè)人才需求增加，就業(yè)形勢尚可。心理學專業(yè)畢業(yè)生本身也要不斷提高自身素質(zhì)，比如參加國際心理咨詢師培訓，多積累心理咨詢案例等，迎接未來發(fā)展挑戰(zhàn)。
　　
　　學科門類：心理學類
　　
　　授予學位：理學學士
　　
　　院校鏈接：北京大學、北京師范大學、東北師范大學、遼寧師范大學、上海師范大學、武漢大學、浙江大學等。
　　
　　誤解19、新聞學就是當“無冕之王”
　　
　　一提起新聞學專業(yè)，立刻就有人與“無冕之王”――記者聯(lián)系在了一起。新聞學雖然有著“記者加工站”的稱號，但學了這個專業(yè)可不是只有記者一條路可走。而且，現(xiàn)在的媒體人才多元化，并不只向新聞學專業(yè)的學生拋繡球，還青睞于經(jīng)濟類、管理類專業(yè)的學生。
　　
　　專業(yè)解碼:新聞界有“北人大、南復旦”之說，這兩所高校確實對新聞學教育起著領先和主導作用。新聞學專業(yè)本科教育開設的主干課程一般可分為普通教育課程、基礎教育課程和專業(yè)教育課程三類。學生既要學習有關的新聞理論，如新聞學概論、傳播學通論等，又要學習新聞發(fā)展的歷史，如外國新聞事業(yè)史、中國新聞事業(yè)史等，還要學習和專業(yè)密切相關的新聞采訪學、新聞寫作、新聞攝影、現(xiàn)代報紙編輯等業(yè)務知識。
　　
　　一方面，傳統(tǒng)媒體對于人才考查的門檻不斷提高，要的人才是既能跑動又有思想的記者、既懂媒體又懂經(jīng)營媒體的管理者、既懂傳統(tǒng)媒體又懂新媒體的跨媒體人才。這就要求新聞學學生不僅有理論知識，還能有實踐能力，會寫稿，能發(fā)現(xiàn)新聞點，而這些光憑校內(nèi)學習是無法完善的。
　　
　　就業(yè)指導:新聞學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，如新華社、人民日報、中央電視臺，或省、市級新聞單位。也可在廣告公司、網(wǎng)絡公司以及黨政機關、企事業(yè)單位從事編輯、記者、策劃、文案、宣傳、公關、信息咨詢或文秘工作。做記者相對其他就業(yè)方向，就辛苦得多了，這行講究的是“腿勤、手勤、眼勤”，這行也講究創(chuàng)新、革新精神，沒有勤奮精神的人最好想清楚自己適宜干這行不。
　　
　　除了當記者或者當編輯，新聞學的畢業(yè)生也有很多其他選擇。2014年，勞動和社會保障部公式的第三批十種新職業(yè)中，“網(wǎng)絡編輯”名列其中。做一名網(wǎng)絡編輯，首先要有扎實的文字功底，其次要熟知新聞的相關知識，對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度，還要能熟練使用網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。
　　
　　另外，許多大企業(yè)不斷豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，新聞學畢業(yè)生在企業(yè)從事市場策劃和內(nèi)部文化建設的也大有人在。同樣的，公共關系公司、會展公司、市場戰(zhàn)略策劃公司對于新聞學人才也有較大需求。
　　
　　院校鏈接:國內(nèi)新聞學專業(yè)比較強的學校有中國人民大學、復旦大學、中國傳媒大學、暨南大學、華中科技大學、四川大學等，北京大學、清華大學的新聞傳播學院在近幾年也發(fā)展迅速。
　　
　　誤解20、圖書館學就是待在圖書館里整理書籍
　　
　　從名字上看來，圖書館學專業(yè)儼然就是為了培養(yǎng)“圖書館管理員”的專業(yè)，甚至有學這個專業(yè)的學弟問我：“我們國家有那么多的圖書館安置這個專業(yè)的畢業(yè)生嗎？”連本專業(yè)的學生都不明了就業(yè)方向，實在是有必要“補習”一下功課了。
　　
　　專業(yè)解碼:著名的“經(jīng)史子集”分類法以及《永樂大典》、《四庫全書》的編撰跟現(xiàn)代圖書館學專業(yè)所從事的工作有異曲同工之妙。專業(yè)一點地說，圖書館學是研究和開發(fā)文獻信息資源的，主要為各類圖書館、科研單位和情報機構培養(yǎng)具有圖書館學和情報學的基本理論，掌握圖書資料與情報信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻檢索、情報服務等方面知識與技能的專門人才。圖書館學的課程設置以文科為主，主要分理論圖書館學和應用圖書館學兩個方面。由于現(xiàn)代圖書館管理的信息化，要求掌握計算機，尤其是數(shù)據(jù)庫相關理論。對于那些非常熱愛藏書、讀書、與書為伴的考生來說，每天能夠遨游于書海本身就是一個非常吸引人的事情，選擇本專業(yè)對于那些對此有濃厚興趣的考生是相當不錯的。
　　
　　就業(yè)指導:圖書館學所培養(yǎng)的人才適用領域為各類圖書館及各級文獻、資料研究部門，以及有關有需求單位的內(nèi)部圖書資料庫等工作崗位。圖書館專業(yè)的畢業(yè)生也可憑借所學知識從事相關行業(yè)，如研究、教學等工作，也有不少同學選擇了編輯、秘書、行政助理等工作。因為具有良好的資料分析能力，圖書館學專業(yè)的畢業(yè)生完全可以走出圖書館，擁有更廣泛的天地。
　　
　　院校鏈接:開設圖書館學專業(yè)的高校多為綜合性大學，如武漢大學、中山大學、西北大學、云南大學、西南大學等頗有些文化底蘊的知名院校。其中，武漢大學的圖書館學專業(yè)擁有一級學科博士授予權，其所屬的武漢大學信息資源研究中心被批準為教育部人文社會科學重點研究基地，在本領域中算是執(zhí)牛耳者。
　　
　　誤解21、護理學就是當護士
　　
　　“望文生義”有時候可會壞了大事哦。護理學常常被大家認為是培養(yǎng)護士的專業(yè)。在醫(yī)療科技飛速發(fā)展的今天，護理學已經(jīng)拓展了自己的就業(yè)方向，成為了全民保健中重要的一個環(huán)節(jié)。
　　
　　專業(yè)解碼:護理學是自然科學和社會科學相互滲透的綜合性應用學科，它以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及與護理相關的社會、人文科學理論為基礎，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面、系統(tǒng)、整體的服務。它的主干學科包括倫理學、心理學、護理學，培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的合格護士人才。學習這個專業(yè)必要的前提是熱愛護理工作，并要在實踐中鍛煉培養(yǎng)和藹、端莊的儀態(tài)，嚴謹、勤快的作風，良好的職業(yè)道德。
　　
　　就業(yè)指導:護理是一個有很大發(fā)展?jié)摿�、蘊含著巨大社會需求的一個行業(yè)。別以為這是女同胞的天下，男同胞也可以在這行一展身手。
　　
　　護理學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事以下工作：臨床各科專業(yè)護理師――幫助疾病中的人增進健康；社區(qū)健康教育者――預防人類疾病的發(fā)生；康復中心護理師――提高殘疾人的生活質(zhì)量；保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問――研究和提供科學的健康輔助器材；教師或健康報刊記者――從事健康知識的普及工作。怎么樣，不單單是在醫(yī)院當護士那么單一吧！
　　
　　院校鏈接:醫(yī)學類院校幾乎都開設這個專業(yè)，像北京大學醫(yī)學部、中國協(xié)和醫(yī)科醫(yī)院(清華大學醫(yī)學部)、天津醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學等。綜合類院校中，武漢大學、復旦大學、上海交通大學、山東大學、中南大學、四川大學、西安交通大學、暨南大學等也開設了護理學專業(yè)。
　　
　　誤解22、中文系/漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后就是當作家
　　
　　許多人都在心里默默地編織著一個文學夢，喜歡看青春小說，喜歡在日記本里寫下只言片語，從而最終向往中文系的愜意生活。在眾人眼里，中文系是才子才女的精神家園，是未來作家的培養(yǎng)基地。實際上，中文系和作家這一職業(yè)并無對等關系，中文系的課程里除了寫作基礎等有限的幾門課程以外，并無培養(yǎng)職業(yè)寫作人才的專業(yè)訓練。另外，有人總是會問中文系的還有機會出國留學嗎？中文系的人還要學英語嗎？這些問題其實都是源于對漢語言、漢語言文學專業(yè)的誤解。
　　
　　事實上中文系畢業(yè)生中從事創(chuàng)作的人并不多，新聞出版才是傳統(tǒng)意義上中文系畢業(yè)生的主要出路，但是要知道那是受原來專業(yè)分配制度影響的，而且現(xiàn)今很多各高等院校中新聞傳播類已經(jīng)從中文類中剝離而獨立，因而中文系畢業(yè)生也早已不是畢業(yè)當記者占絕對主流了。如果希望本科畢業(yè)后就直接選擇新聞媒體工作，中文類專業(yè)其實有著和新聞傳播類專業(yè)不同的優(yōu)勢：前者有過硬的筆頭功夫，雖然這并不是專業(yè)培養(yǎng)的重點，但是你的行文水平會在這一環(huán)境的影響下不斷提高。這里的行文并不全指那些大家心目中的“文學美”，也包括全文邏輯縝密、對各種信息突出的表達等等，這是因為中文系的學生會接受很好的語言學理論教育和訓練；新聞傳播類的學生會有更強的傳播學理論基礎，但是對于本科就業(yè)而言，語言功底和傳播學功底都是非常受用人單位重視的。
　　
　　選擇中文專業(yè)，最好選擇綜合性大學。綜合性大學文學、語言學、古典文獻學等學科全部覆蓋，本科階段你可以聆聽到一些真正專業(yè)意義上的課程，開拓眼界。漢語言專業(yè)的學生可以從事對外漢語教學工作，現(xiàn)在這一行業(yè)對人才需求的增長很快；古典文獻學不甚關注直接就業(yè)，往往繼續(xù)深造是他們的選擇方向，有的選擇做文化交流工作，例如日本的高等院校和文化機構。此外，中文系其實還可以和計算機相關聯(lián)，如新興的“計算語言學”本科的課程主要是語言類課程+軟件工程雙學位，日后的畢業(yè)去向是NEC、富士通等。
　　
　　當然還會有一些中文系學生選擇研究類工作，例如文學史研究、文學理論研究、語言學研究等等，這些研究成果其實也可以產(chǎn)生很大的社會效益，例如語音學方面的老師和學生曾經(jīng)和微軟合作研究漢語語流音變，事實上就是參加了高新技術企業(yè)的研發(fā)工作。
　　
　　中文系畢業(yè)生每年都有出國深造的，比如到美國和歐洲的院校讀比較文學、東亞研究等專業(yè)，獲得獎學金的比例也僅次于理工科院系。此外，中文系的學生英語水平也非常重要，尤其那些想要在大城市大公司從事廣告策劃、市場營銷等職業(yè)的人更要提高自己的英語水平，因為外資企業(yè)對外語要求比較高。
　　
　　小貼士：中文系的漢語言、漢語言文學專業(yè)，可以如此廣博，當作家不需要專業(yè)訓練，但是成為一個興趣廣泛、知識全面的國學人才，就得在中文系好好歷練了。中文系每年都會有畢業(yè)大戲呈現(xiàn)，中文系的生活確實豐富多彩。
　　
　　誤解23、社會工作專業(yè)畢業(yè)以后就是在街道工作
　　
　　首先看一下社會工作專業(yè)的主要課程：社會學、社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會心理學、社會福利思想、社會調(diào)查研究方法、社會政策分析、社會工作行政、社會保障學等。也就是說它主要是培養(yǎng)學生宏觀和微觀兩方面社會調(diào)查和組織社會工作的能力。寬泛地講，社會工作專業(yè)的專業(yè)課程大部分都是與人際溝通相關的，主要是和整個社會群體打交道的，微觀上說，是處理具體的社會問題的專業(yè)人員，是必不可少的社會協(xié)調(diào)人員。
　　
　　在發(fā)達國家和地區(qū)，從事社會工作是一項非常崇高和體面的工作，報酬也很不錯。而在中國，情況則大大不同，目前社工的薪資還沒有統(tǒng)一的標準體系。除了每年民政部以公務員等形式招聘的一部分畢業(yè)生可以旱澇保收之外，其他職位例如福利院或街道辦的社工，其待遇不過和普通護理工作人員差不多，而且，由于人事編制問題，他們的很多戶口、住房等都很難解決。所以社會工作專業(yè)的畢業(yè)生往往都根據(jù)自身的興趣和愛好轉(zhuǎn)換到其他行業(yè)。
　　
　　一位在快速消費品公司從事市場拓展工作的社會工作專業(yè)畢業(yè)生說：社會工作人員，相當于政府的雇員。目前，這一新興專業(yè)作為一門職業(yè)受到社會的“冷淡”，每年能被民政部錄取成為專業(yè)社工的本專業(yè)學生不過百分之一二，甚至有的學校該專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)對口率為零。更多的人是從事市場、傳媒、管理、公關等方面的工作，可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣轉(zhuǎn)往媒體、人力資源管理、保險業(yè)等薪水和前景較好的領域。目前我從事市場推廣工作，以前社會工作所學的知識不僅沒有浪費，反而讓我如魚得水。其他同事大都是經(jīng)濟管理類專業(yè)，考慮問題的觀點是從利潤角度出發(fā)，而我是從社會群體角度出發(fā)，側(cè)重心理、福利、政策影響等方面，正好彌補了利益角度的不足和局限性。
　　
　　不過隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)建和諧社會的目標進程加速，社會工作專業(yè)的前景也在慢慢明朗化。醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導工作的人員、司法機構處理和疏導家庭糾紛的人員等，均屬于社會工作者范圍。上海正在實行的“政府購買服務”等政策，由政府通過招標，聘請民間服務機構幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等，上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化這都會提供大量的社會工作機會。此外，海外志愿者團體也是社會工作專業(yè)的重要就業(yè)方向，尤其是那些有具體處理社會問題案例和實踐經(jīng)驗的同學有競爭優(yōu)勢。
　　
　　小貼士：除了社會工作的專業(yè)課程，大學英語和計算機則是重中之重，因為熟練掌握英語和計算機就相當于拿到了一扇通往更高層次大門的鑰匙，等于擁有讓你在職業(yè)發(fā)展過程中“進可攻，退可守”的武器：如果社工職業(yè)發(fā)展不順利，你可以在英語、數(shù)學能力強的基礎上考研到傳播、經(jīng)濟、法律等專業(yè)。
　　
　　誤解24、行政管理專業(yè)畢業(yè)后就是做公務員
　　
　　首先來講，公務員不是一個職業(yè)，而是一個行業(yè)，也就是說公務員隊伍需要的是各個專業(yè)的人，不單獨對某些專業(yè)。此外，公務員要進行考試，不存在專業(yè)對口招錄�？偟膩碚f，行政管理專業(yè)面對的是所有后勤、行政工作，大到政府、跨國公司，小到個體戶、型公司都需要有相關部門做支持。不同層次的行政管理專業(yè)人才，服務的對象不同，高層次的行政管理人才對于政府政策決策、大企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構都有很強的建議性影響，本科層次的行政管理畢業(yè)生從事的主要是基層管理、人力資源具體活動。
　　
　　行政管理專業(yè)屬于公共管理門類的一個分支，主要處理行政后勤方面的相關事務，比較寬泛。一個很重要的優(yōu)勢是，行政管理專業(yè)的老師往往都身兼政府人員的培訓工作，與政府部門和大型國企有比較密切的聯(lián)系，因此開設行政管理專業(yè)的學校，尤其是省屬綜合性大學和重點大學都有機會安排學生在政府機關進行實習。許多同學把握機會，努力熟悉政府工作流程和辦事方式、行政文化，為以后考公務員作準備。還有的同學在大型國企的某個部門實習，積累了對某一行業(yè)的認識，為以后從事這一行業(yè)的工作奠定基礎。從行政管理專業(yè)就業(yè)來看，政府機關只是很小的一部分，大部分都在各種企業(yè)從事人力資源、銷售等方面的工作。相比其他專業(yè)，行政管理進入政府機關的比例略高，但專業(yè)上的優(yōu)勢倒不是十分明顯，原因還是許多同學提前接觸了政府機關，從一開始就準備好報考公務員這條路，行動的比較早，不同學校行政管理的側(cè)重點不同，綜合性大學的行政管理專業(yè)更側(cè)重政治學，比如強調(diào)公共政策等方面的課程；師范類大學的行政管理側(cè)重教育管理，或者思想政治教育，在文教系統(tǒng)有比較多的資源；理工科大學的行政管理強調(diào)理性分析和調(diào)查研究，往往在決策研究方面有專長；政法類學院的行政管理側(cè)重實用性，國家機構管理方面有特點，往往下面還有具體方向比如監(jiān)獄管理、公安管理等。國內(nèi)行政管理比較強的學校有人民大學、中山大學、北京師范大學、西安交通大學、華中科技大學等。
　　
　　小貼士：盡早做是否繼續(xù)深造的打算，如果打算繼續(xù)深造就選擇相關方向比如政治學、國際關系等方面，提前作準備。如果打算就業(yè)，則要認真實習，找到自己喜歡的行業(yè)和發(fā)展方向，努力充實自己。