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超級(jí)記憶法，不但能幫助學(xué)習(xí)，還可用在娛樂(lè)表演上。人們常對(duì)那些有著超人記憶力的人心懷崇敬之情，有些人的快速記憶表演也確令人驚嘆：他們常能在很短的時(shí)間內(nèi)記憶并能背誦出觀眾隨意說(shuō)出的成百項(xiàng)詞語(yǔ)、幾十位高位數(shù)字；能記住幾十張隨意擺放的撲克牌的順序；能記住上百個(gè)人名；能記住幾十個(gè)隨意寫(xiě)出的同時(shí)帶有大小寫(xiě)的英文字母……等等，觀眾看著這些表演，會(huì)由衷地佩服演示者的超乎常人的記憶力！
    所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，如今你不用感嘆自己“記”不如人“了”，學(xué)完超級(jí)記憶法后，這些表演項(xiàng)目你同樣也可做到！我們下面就講解一些項(xiàng)目的表演方法和技巧！
撲克牌排序
    小小撲克牌給我們的生活帶來(lái)極大的樂(lè)趣，其玩法也數(shù)不勝數(shù)。我們今天介紹的不是什么新玩法，而是一種融記憶、娛樂(lè)為一體的記憶表演方法，即記撲克牌。記什么呢？比如：
A、別人洗完牌后交給你，你一張張的看完后，再交給他，讓他隨便“點(diǎn)”，如問(wèn)第3第是什么牌，第15張是什么牌，黑桃8是第幾張等你要準(zhǔn)確報(bào)出。
B、將一副牌不等份的分給幾個(gè)人，你記完后，他們提問(wèn)“方塊9在誰(shuí)那兒”，“紅桃K在誰(shuí)手里”或者某人手里有什么牌，你要準(zhǔn)確地說(shuō)出。
C、從一副牌中隨意抽出幾十張，一一擺好，你記好后，把牌一一反扣在桌子上，別人提問(wèn)“第幾張是什么牌”等問(wèn)題，你能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)。等等表演方法。
    這些，不是魔術(shù)表演可以“作假”，這可是實(shí)實(shí)在在的記憶工夫！你的這些表演勢(shì)必會(huì)給大家以驚。
    那么如何來(lái)記憶呢？按順序記憶是數(shù)字編程聯(lián)想法的最大優(yōu)勢(shì)，它不受“魔力之七”的限制，一次記憶上百項(xiàng)內(nèi)容也不會(huì)搞亂順序，這種記憶方法是我們記憶撲克牌的首選。但我們首先需要對(duì)每張撲克牌進(jìn)行一下編程，以便于我們進(jìn)行聯(lián)想。
    大家知道，一副撲克牌共有54張，梅花、黑桃、紅桃、方片四組各有13張，再加上大、小王，共54張牌。如果不進(jìn)行編程，還用我們?cè)瓉?lái)學(xué)過(guò)的數(shù)字編程，那么1—13個(gè)數(shù)字，作為牌面和作為順序號(hào)會(huì)復(fù)出現(xiàn)，尤其是將有四組1—13個(gè)數(shù)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，這勢(shì)必會(huì)給我們的記憶帶來(lái)混亂。如第6張是黑桃9，第九張是梅花6，第8張是方片9，第10張是黑桃6，這里面，作為順序號(hào)碼的6，9和作為牌面的6，9反復(fù)出現(xiàn)，在回憶時(shí)肯一會(huì)造成干擾，更何況還要區(qū)分出到底是黑桃6、9還是方片6、9亦或是梅花6、9等，所以不對(duì)54張牌重新進(jìn)行編程，我們就無(wú)法準(zhǔn)確的記住每張牌面。下面我們向大家介紹一套編程：
           紅桃          黑桃          方塊          梅花
    A（尖）紅柬          黑箭          房間          沒(méi)見(jiàn)（過(guò)）
    2      紅孩兒        黑孩          房梁          沒(méi)兒
    3      紅參          黑山          防曬          煤山
    4      紅事          黑市          放肆          沒(méi)事
    5      哄我          黑屋          防務(wù)          美物
    6    紅牛（飲料）  黑牛（豆奶）  放牛        煤油
    7    洪七公        黑漆          放棄        煤氣
    8    棗紅馬        黑馬          防扒        美嗎？
    9    紅酒          黑舅          房舊        美酒
    10    （西）紅柿    黑屎          防濕        沒(méi)濕
    J（勾）鴻溝        黑狗          防狗          沒(méi)夠
    Q（圈）哄勸        黑眼圈        放權(quán)          沒(méi)權(quán)
    K（楷）哄開(kāi)        黑開(kāi)          放開(kāi)        梅開(kāi)（開(kāi)度）
說(shuō)明：1、編程時(shí)對(duì)紅、黑桃、梅花、方片四組花色只取前一個(gè)字的讀音。
           2、對(duì)A—K的牌面讀音盡量用其原音。如尖，五、七、勾、圈、楷等。這樣最接近我們讀牌的習(xí)慣。
           3、每張牌的編程是用紅、黑、方、梅與A—K的讀音組合而成。這樣看著牌面就能迅速聯(lián)想出編程。如看見(jiàn)“梅花2”，由“梅2”就會(huì)想到“沒(méi)兒”。
           4、里面的“黑箭”意為打黑槍的意思：
             “黑開(kāi)”為沒(méi)辦執(zhí)照就營(yíng)業(yè)的意思。
             “紅柬”意為“紅色的請(qǐng)柬”。
           5、對(duì)于大、小王，取其原意即可。
       在應(yīng)用上，每當(dāng)我們看一張牌時(shí)，要先看是黑桃、紅桃、還是梅花、方片，然后取其黑、紅、梅、方音與A—K的讀音一組合，想起編程后再將其編程與牌的順序號(hào)碼進(jìn)行聯(lián)想始可。
    例如，有這樣幾張牌的先后順序?yàn)椋好坊?、黑桃5、黑桃7、紅桃J、黑桃A、方片9、大王、方片10、梅花8、紅桃7。
    我們可以用1—10的數(shù)字編程與之聯(lián)想：
       “1”與“梅花2”—梅2—沒(méi)兒：（從看到梅花2到想到“沒(méi)兒”，要能熟練到脫口而出的程度，這樣你才能快速記住牌）可聯(lián)想：看到鉛筆想到已沒(méi)兒了�？上氤梢粋�(gè)因意外事故而失去小兒子的母親睹物思情的場(chǎng)景。
       “2”與“黑桃5”—黑5—黑屋：鴨子躲進(jìn)黑屋里面睡懶覺(jué)。
       “3”與“黑桃”7—黑7—黑漆：銹跡斑斑的彈簧刷上點(diǎn)黑漆就好看了。
       “4”與“紅桃J”—紅J—鴻溝：高舉紅族的戰(zhàn)士們面對(duì)擋在面前的鴻溝毫無(wú)難色。
       “5”與“黑桃A”—黑A—黑箭：拿秤鉤打我也比在暗處向我放黑簡(jiǎn)強(qiáng)，“明松易躲嘛”！。
         “6”與“方片9”—方9—房舊：爺爺抽煙斗，不小心燃了火，本來(lái)就房舊，這下更危險(xiǎn)了。
       “7”與“大王”：封建王侯欺壓百姓，人們被迫拿起鐮刀當(dāng)了大王。
       “8”與“方片10”—方10—防濕：麻花要防濕，不然潮了就不好吃了。
       “9”與“梅花8”—梅8—美嗎？：你看我握球拍的姿勢(shì)美嗎？
       “10”與“紅桃7”—紅7—洪七公：能用雞蛋當(dāng)暗器打的只有射雕英雄傳中的洪七公了。想象他吃完雞蛋就把蛋殼當(dāng)暗器使。
       好，我們來(lái)回憶一下：“1”：想起“鉛筆”想到?jīng)]兒了。“沒(méi)兒”即“梅花2”；“2”：“鴨子”射進(jìn)黑屋睡懶覺(jué)，“黑屋”即“黑桃5”；“3”：“彈簧”刷上黑漆就好看了，“黑漆”即“黑桃7”……“10”：洪七公拿“雞蛋”當(dāng)暗器，“洪七公”即“紅桃7”，10張牌就都記住了。
       當(dāng)別人問(wèn)你“第8張是什么？”，你一想：8—麻花，麻花得防濕，要不就不好吃了。“防濕”不就是“方片10”嗎？，然后你就可以告訴他：“第8張是方片10”。或者人家問(wèn)你：方片9是第幾張？你一想，方片9即“方9”即“房舊”，本來(lái)就房舊，爺爺抽煙斗又燃著了，這就更危險(xiǎn)了。“煙斗”不是“6”的編程嗎？然后，你就可告訴他：“方片9是第6張”。
    如果54張牌你都可以這樣倒背如流，那么相信觀眾一定會(huì)很折服你的記憶力的，會(huì)覺(jué)得你很了不起。但是對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，這不算什么，不過(guò)就是聯(lián)想而已。
    在做類似的表演前，你要做到：
熟練掌握1—54的數(shù)字編程。
熟練掌握A—K的54張牌的編程。
聯(lián)想能力得跟上來(lái)。
能做到這三點(diǎn)，記憶撲克牌就不在話下了。
    大家在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)，先從10張記起，然后再20張、30張、40張直至54張牌一起記。先不圖快，要圖準(zhǔn)，慢慢地再在速度上下工夫。最后做到幾乎是看牌的一瞬間就完成聯(lián)想。聯(lián)想完后，再回憶一下，看有哪幾張還記得不年，再鞏固一下，然后就可表演了。
    我們建議你用1—99的數(shù)字編程而不是用00—99的數(shù)字編程來(lái)與每張牌面進(jìn)行聯(lián)想。這樣做的好處是便于回憶。比方說(shuō)，“第15張是什么？”，如果你聯(lián)想得不是很深刻的話，就可能要從食物、失誤、十五等一堆詞語(yǔ)中挨個(gè)試著與牌面進(jìn)行溝通以試求想出答案，這在時(shí)間上就慢了。如果你就用“食物”一個(gè)編程來(lái)聯(lián)想，那就很容易想起牌面。
    另外，在進(jìn)行記憶表演時(shí)，每個(gè)場(chǎng)合最多只表演兩次，不然的話，次數(shù)一多，同樣的順序號(hào)聯(lián)想的牌面也多，這樣的回憶時(shí)勢(shì)必會(huì)造成前后干擾，使你報(bào)錯(cuò)牌，影響表演效果。
    在表演前還可以說(shuō)此客氣話，如“表演時(shí)有可能會(huì)記錯(cuò)牌，請(qǐng)大家多諒解”等。這樣即使54張牌中有個(gè)別的牌記錯(cuò)，大家也會(huì)體諒你的，也不會(huì)對(duì)表演效果造成太大的影響。切記別把“弓”拉得“太滿”。
    當(dāng)你能把54張牌準(zhǔn)確、快速的記住時(shí)，別再猶豫了，放開(kāi)膽量去表演吧！
二、“過(guò)目不忘”
    “過(guò)目不忘”是很多人的夢(mèng)想，但絕對(duì)的過(guò)目不忘即經(jīng)過(guò)或看過(guò)的東西能永世不忘的人是不存在的。經(jīng)過(guò)超級(jí)記憶法的訓(xùn)練后，記憶力是會(huì)顯著提升的，但也不是永不遺忘的，只不過(guò)遺忘的速度慢一些罷了。那種認(rèn)為一次記憶，永世不忘的想法是不現(xiàn)實(shí)的。用超級(jí)記憶法記完?yáng)|西后，也要進(jìn)行復(fù)習(xí)。但，超級(jí)記憶法在“快”和“多”方面是占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。
    我們所介紹的“過(guò)目不忘”，大家看到是被加上引號(hào)的，它實(shí)際上是一種能快速記憶觀眾隨意寫(xiě)出的詞語(yǔ)的表演方法。它不僅能全部記住觀眾寫(xiě)出的幾十項(xiàng)甚至上百項(xiàng)詞語(yǔ)，而且可以按其先后順序記憶，并能“倒背如流”，隨他提問(wèn)第幾項(xiàng)是什么詞，或某個(gè)詞是第幾項(xiàng)，你都可以脫口而出。
    你能在很短的時(shí)間內(nèi)，快速、準(zhǔn)確的記住這么多詞語(yǔ)，觀眾會(huì)很欽佩你的記憶力的，會(huì)認(rèn)為你很了不起，既而會(huì)很想知道你是如何做到的。
    這一切在你沒(méi)學(xué)過(guò)超級(jí)記憶法前可能只是一個(gè)夢(mèng)想，如今不同了，你也可以做到這一切，而且是很輕松的。
    至于方法，我們前面已經(jīng)介紹過(guò)了。例如，某人給你寫(xiě)出了下列詞語(yǔ)：小貓、兒童、可口可樂(lè)、創(chuàng)維、維吾爾、投降、記憶、痛苦、明明、胸懷大志、幼兒園、山區(qū)、富裕、暴雨、毒品、花盆、納稅、勤奮、安全、笑哈哈
    對(duì)這20個(gè)詞，不僅要全記住而且順序還不能搞錯(cuò)。我們選用數(shù)字編程聯(lián)想法來(lái)記憶。
小貓：我的鉛筆總丟，原來(lái)是被小貓叨走了
兒童：鴨子走路一拐一拐的，兒童剛學(xué)步時(shí)不也象鴨子那樣一
搖一擺的嗎？
可口可樂(lè)：彈簧廠的工人很累，每年夏天廠里都會(huì)發(fā)一箱可口
可樂(lè)降溫。
創(chuàng)維：紅旗轎車爭(zhēng)創(chuàng)世界名牌，是為（創(chuàng)維）國(guó)爭(zhēng)光。
維吾爾：一個(gè)在秤鉤上做手腳的商販被捉后說(shuō)：“我這樣做全
是為吾兒兒（維吾爾），多掙些錢給他上學(xué)用”。
    6、投降：八路軍繳獲了一個(gè)金煙斗，是投降的敵軍司令官用的。
    7、記憶：見(jiàn)到鐮刀就勾起了我的記憶，就是這把鐮刀割掉了我的小指。
    8、痛苦：吃麻花時(shí)被噎住的滋味很痛苦。
    9、明明：我的球拍被他偷了，我明明看見(jiàn)的，可他卻不承認(rèn)。
    10、胸懷大志：小時(shí)候，我很少能吃上雞蛋，于是我“胸懷大志”長(zhǎng)大要辦個(gè)養(yǎng)雞廠，天天吃雞蛋。
    11、幼兒園：十一國(guó)慶節(jié)時(shí)，連幼兒園的小朋友都到大街上跳舞慶祝。
    12、山區(qū)：失學(xué)兒童，在貧困山區(qū)的居多。
    13、富裕：舊社會(huì)，看人穿的衣衫就可知是富裕人家還是貧苦人家。
    14、暴雨：時(shí)事突變，就明忽然下起了暴雨一樣。
    15、毒品：現(xiàn)在毒販們常在食物中夾帶毒品。
    16、花盆：我家的石榴都種在花盆里。
    17、納稅：不論賣什么儀器都得納稅。
    18、勤奮：姨媽經(jīng)常教育我要勤奮讀書(shū)。
    19、安全：藥酒要按醫(yī)生的吃咐服用才安全。
    20、笑哈哈：我聽(tīng)見(jiàn)人按鈴，開(kāi)門一看是一個(gè)笑哈哈的頑童在搗亂。
    通過(guò)聯(lián)想后，無(wú)論對(duì)方如何提問(wèn)你都可以答出來(lái)。這是20個(gè)詞語(yǔ)，那么30個(gè)、50個(gè)100個(gè)詞語(yǔ)也是一樣的，都可這樣記憶。
    為了便于你聯(lián)想，也為了便于他人檢驗(yàn)，在他人寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，你可要求他在寫(xiě)的同時(shí)，順便標(biāo)出順序號(hào)，如1、小貓 2、兒童3、可口可樂(lè)4、創(chuàng)維……，這樣，你記起來(lái)也快，觀眾在檢驗(yàn)時(shí)也用不著再?gòu)念^往后數(shù)第幾項(xiàng)了。
    除了可以表演記憶撲克牌、詞語(yǔ)外，還可表演記憶數(shù)字、短句、圖形、英文字母等，其難易程度從易到難依次為：英文字母、詞語(yǔ)、數(shù)字、短句、圖形。除了圖形外，其余的記憶表演方法都大同小異，都要靠編程和聯(lián)想組合起來(lái)記憶，具體的“玩法”大家可觸類旁通，舉一反三，看看自己能不能創(chuàng)造出別的什么表演項(xiàng)目。這里最重要的還是聯(lián)想能力，要練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)！
三、“過(guò)耳成誦”
    我們常聽(tīng)大人數(shù)落孩子的話就是“我說(shuō)的話你一點(diǎn)也不聽(tīng)，左耳聽(tīng)，右耳冒”，這是形容孩子不聽(tīng)大人的勸告。和它意思相反的詞是“過(guò)耳成誦”，這是在稱贊某人記憶力好，聽(tīng)過(guò)一遍就能記住。
    我們要表演的“過(guò)耳成誦”在記憶內(nèi)容上與“過(guò)目不忘”是一樣的，也都是記憶一些詞語(yǔ)、短句、數(shù)字、英文字母等內(nèi)容，甚至連所用的方法也都一樣。唯一不同的是，表演“過(guò)目不忘”時(shí)，這些內(nèi)容是寫(xiě)在紙上、黑板上，或其他媒介上的，觀眾能看見(jiàn)，你在表定前也能看見(jiàn)的。在記憶時(shí)，如果某項(xiàng)內(nèi)容記得不牢，你還可回過(guò)頭來(lái)強(qiáng)化一下，以達(dá)到全部記住的目的。但“過(guò)耳成誦”就不一樣了，它是觀眾以說(shuō)的形式，把記憶對(duì)象念給你聽(tīng)，你一邊聽(tīng)，一邊就要記住。對(duì)方話音一落，你就“看不見(jiàn)”，找不著了，沒(méi)記住也不能“讓我再看你一眼”了。當(dāng)然你可要求其復(fù)復(fù)一遍，但如果重復(fù)的次數(shù)多了，則會(huì)影響記憶表演的效果。
    表演“過(guò)耳成誦”，要求你得在對(duì)方說(shuō)出詞語(yǔ)的那一瞬間就要完成聯(lián)想，最多再有2秒鐘左右的時(shí)間來(lái)鞏固。不然，半天才記一項(xiàng)內(nèi)容，觀眾會(huì)產(chǎn)生不信任感的，會(huì)覺(jué)得這么長(zhǎng)時(shí)間才記一個(gè)，也不地如此嘛！這樣，就無(wú)法達(dá)到令人驚嘆的程度。所以，雖然在內(nèi)容上與“過(guò)目不忘”是相同的，但表演“過(guò)耳成誦”的難度要大得多。它要求表演者要有扎實(shí)的、過(guò)硬的聯(lián)想能力。
    但是，這也不是高不可攀的，只要你多做聯(lián)想練習(xí)，速度和準(zhǔn)確性都上來(lái)后，也可以做這方面的演示。
    剛開(kāi)始練時(shí)，可找一同伴，讓他把記的內(nèi)容寫(xiě)在紙上，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的念給你聽(tīng)，念時(shí)速度要慢一些。你邊聽(tīng)邊記，全部記完后，回憶一下，對(duì)于模糊的可要求他再念一遍。這樣，慢慢地提高速度。開(kāi)始時(shí)，可選擇記憶詞語(yǔ)等容易記憶的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想練習(xí)，熟練后再增加難度。
    再有一個(gè)需要注意的問(wèn)題是：進(jìn)行記憶表演時(shí)，選擇的數(shù)字編程要盡可能的不重復(fù)，比如，第一組表演，你已用1—20的數(shù)字進(jìn)行了聯(lián)想，那在進(jìn)行下一組表演時(shí)，你就要用21以后的數(shù)字編程了，而不能再用前20個(gè)的數(shù)字編程，以次類推，一般一次表演記憶30項(xiàng)左右的內(nèi)容，觀眾就很吃驚了，所以100個(gè)數(shù)字編程至少可以表演2組的詞語(yǔ)記憶。文字的記憶用這100個(gè)數(shù)字編程足夠用了。至于數(shù)字的記憶我們可用“詞句—數(shù)字聯(lián)想法”等方法記憶。五言、七言詩(shī)有很多，所以可供用的編程是足夠多的。對(duì)于數(shù)字表演，下一節(jié)我們?cè)俳榻B。
第16小時(shí)  四、英文字母排序
          五、記憶回周率小數(shù)點(diǎn)后300位數(shù)字
四、英文字母排序
    所謂英文字母排序就是不按26個(gè)英文字母的正常順序，而是隨意地寫(xiě)出若干個(gè)大、小寫(xiě)字母，要求表演者不但要按順序記住觀眾隨意寫(xiě)出的這幾十個(gè)字母，還要能準(zhǔn)確記住每個(gè)字母是大寫(xiě)，還是小寫(xiě)的一種記記表演方法。
    比如，某人給你寫(xiě)出了下列字母：B W m C b X P Q Y M a c F o s C d……，你不但要全部記住這些字母及其順序，而且還要能準(zhǔn)確的記住每個(gè)字母是大寫(xiě)還是小寫(xiě)。
    外行人會(huì)認(rèn)為，記住這些沒(méi)意義的字母本身就已很不容易了，你不但記住了，而且還是按順序記的，并能分出大、小寫(xiě)，真是不得了！殊不知，對(duì)于掌握了超級(jí)記憶方法的我們來(lái)說(shuō)，這并不算什么！人們大家都可做到的！
    為了記住這些英文字母，我們首先要做的，依舊是要對(duì)它們進(jìn)行編程，不然就無(wú)法準(zhǔn)確記憶。等每個(gè)字母都有了新“名字”后，即使它會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，并且都是以大小寫(xiě)的形式輪流出現(xiàn)，但，我們的數(shù)字編碼是不會(huì)復(fù)復(fù)，所做的聯(lián)想也是不會(huì)重復(fù)的，所以，我們同樣能準(zhǔn)確的區(qū)分并記住它們的。
下面，我們給出一組26個(gè)英文及其大小寫(xiě)的編程，以供參考。
  大寫(xiě)            小寫(xiě)            大寫(xiě)          小寫(xiě)
a 大牙            小牙              n 大恩        小恩
b大筆（如毛筆）  小筆（如鉛筆）  o 大鷗        小鷗
c 大喜            小喜            p 大批（量）  小批（量）
d 大地            小弟            q 大口        小口
e 大衣            小衣            r 大兒        小兒
f 大幅（度）        小幅（度）      s 大事        小事
g 大雞              小雞            t 大題        小題
h 大吃（一頓）      小吃            u 大于        小于
I 大礙              小矮人        v 大衛(wèi)（外國(guó)名）小魏（中國(guó)人）
J 大賊              小賊          w大不（了）  小不（點(diǎn)）
K 打開(kāi)              小楷            x 大叉        小叉
L 大路              小路            y 大碗          小碗
M 大木（頭）        小木（頭）      z 大債（主）    小債（主）
注：1、英文字母讀音的諧音取最接近其發(fā)音的詞。
    2、對(duì)f、h、l、m、s、w、x七個(gè)雙音節(jié)字母，只取其讀音中最后一個(gè)的諧音。如F取“幅”音；L取“路”音。
    3、列表中直接將大、小編進(jìn)去，這便于記憶，表演時(shí)看到它母馬上就能想起編程，可快速記憶。
    4、列表中A、X沒(méi)有按英文發(fā)音，A取“牙”音；“X”常讀“叉”，所以諧音成“大叉、小叉”。
    在聯(lián)想應(yīng)用時(shí)，對(duì)于大小寫(xiě)的編程可以想象得夸張一些，如“大衣”是那種從頭裹到腳的大衣，“小衣”是那中只能伸進(jìn)袖的小衣服；“大路”可想成寬敞干凈的柏油馬路；“小路”是那種塵土飛揚(yáng)的羊腸小道等，總之要強(qiáng)化大腦中大寫(xiě)、小寫(xiě)字母的編程形象，以便能準(zhǔn)確說(shuō)出英文字母的大、小寫(xiě)。
    在表演時(shí)，可讓觀眾在寫(xiě)出字母的同時(shí)也順便標(biāo)出順序號(hào)，方便我們記憶，如果你對(duì)這種表演已特別熟練了，那也可不用觀眾標(biāo)號(hào)，而直接記憶。
例如，某觀眾應(yīng)邀在黑板上即興寫(xiě)出下列英文字母讓你記憶：
C  S  o  A  D  I  c  E  m  O  a  J  P  M  A
X  Q  N  I  e  p  D  Y  F  q  d  m  j  a  X
對(duì)于這30個(gè)字母，既沒(méi)規(guī)律，也沒(méi)意義，不但要按面序記憶，還要記準(zhǔn)大、小寫(xiě)，如果不用超級(jí)記憶方法，僅憑機(jī)械記憶則是很難在幾分鐘內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地記住的。我們來(lái)看看超級(jí)記憶法能否勝任？
1、C——大喜：上小學(xué)時(shí)，誰(shuí)要是給我?guī)字сU筆我會(huì)大喜過(guò)望的。
2、S——大事：鴨子的健康問(wèn)題，是養(yǎng)鴨人的大事。
3、o——小鷗：在大個(gè)的彈簧里鋪上草，就可給小海鷗當(dāng)窩了。
4、A——大牙：每當(dāng)八路軍戰(zhàn)士舉著紅旗沖鋒時(shí)，敵人的前大雅不會(huì)嚇得直打顫。
5、P——大批量：秤鉤，若大批量的生產(chǎn)，則秤砣也得配套生產(chǎn)。
6、I——小矮人：叨著大煙斗的小矮人的形象一定很滑稽。
7、c——小喜：分家時(shí)只分了一把鐮刀，自然連小喜也談不上。
8、E——大衣：賣麻花的人穿的大衣，大多油漬漬的。
9、m——小木頭：球拍把壞了，找根小木頭就能接上。
10、O——大鷗：雞蛋與大鷗下的蛋比還算是大的。
11、a：為了使大家在表演時(shí)看到字母就能很快想起編程，所以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，要一步到位。從現(xiàn)在開(kāi)始便不再寫(xiě)出字母編程，而把這一步放在心里進(jìn)行。十一國(guó)慶節(jié)時(shí)，大家都很快樂(lè)，連兒子也露出小牙開(kāi)心地笑著。
12、J：有些失學(xué)兒童被一些大賊頭脅迫而走入歧途。
13、p：新衣衫上市地，一般都是小批量地試試市場(chǎng)反映。
14、M：近期的時(shí)事特別關(guān)注大興安嶺中一些大木頭遭亂伐的事。
15、A：我咬不了硬食物，因?yàn)榍按笱赖袅恕?br /> 16、X：摘石榴時(shí)，我用大叉子往下叉。
17、Q：新買的儀器被劃了個(gè)大口子，但不影響使用。
18、N：姨媽對(duì)我有大恩，我是姨媽帶大的。
19、I：藥酒少喝點(diǎn)到無(wú)甚大礙，喝多了就不行了。
20、e：女朋友按鈴時(shí)，我只穿了件小衣服，急得我趕緊穿外衣。
21、p：洗頭用的洗發(fā)水，廠家一般都大批量生產(chǎn)，這樣才會(huì)有利潤(rùn)。
22、D：剛學(xué)騎自行車時(shí)，眼睛一般都看著腳下的大地，很少往前看。
23、Y：我鼻子奇大，扣上一個(gè)大碗還會(huì)露一截。
24、F：吃飯時(shí)，嘴得大幅度運(yùn)動(dòng)，才能嚼爛硬東西。
25、q：挖耳勺得要小口徑的才能伸進(jìn)耳朵里。
26、d：以前戲我很兇（胸）的小弟弟，現(xiàn)在懂事多了。
27、m：肚臍眼中扎進(jìn)了一塊小木頭，幾乎要了我的命，看著傷疤就想起那件事了。
28、j：出門要小心腰包，以防被小賊們偷去。
29、a：我手里有顆兒子掉的小乳牙。
30、X：穿上冰鞋，我兩腳就打顫（大叉）。
    回憶一下，即可完成聯(lián)想，不論觀眾如何提問(wèn)，我們都可答出來(lái)。我們可以按順序?qū)懺诩埳�，還可以直接把30個(gè)字母背出來(lái)。
    在口述時(shí)，我們建議你以“第一個(gè)是大寫(xiě)的C”，“第二個(gè)是……”，“第六個(gè)是……”的形說(shuō)出來(lái)。為什么呢？這樣做，一來(lái)我們可以自己知道該說(shuō)第幾項(xiàng)了，而不必心里默數(shù)順序，嘴上說(shuō)字母，這樣兩頭忙，反倒影響速度。二來(lái)，在我們說(shuō)“第幾個(gè)是”的時(shí)候，可以留給自己一點(diǎn)回憶的時(shí)間，這點(diǎn)時(shí)間是很寶貴的。這是一個(gè)小竅門！做其它表演時(shí)也可這樣做。
五、記憶圓周率小數(shù)點(diǎn)后300位數(shù)字。
    大家知道，圓周率（兀值）是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，我們常用的有10幾位就夠用了。所以有人可能會(huì)認(rèn)為記那么多“兀值”沒(méi)什么用。但是卻有很多人以記憶“兀值”為樂(lè)，也有的人因此而入選吉尼斯世界記憶�，F(xiàn)有的世界記錄保持者是一位日本人，他能記住2萬(wàn)位“兀值”。
    實(shí)際上，記憶“兀值”是一種很好的鍛煉記憶的方法。大腦同人身上的肌肉一樣，長(zhǎng)久的不鍛煉就會(huì)發(fā)生“萎縮”，記憶力也隨之下降。很多科學(xué)家到了老年，思維還很敏捷，就是因?yàn)槌Ｄ陝?dòng)腦，經(jīng)常思索、利用大腦的緣故。
    另外，從表演的角度說(shuō)，如果你能記住幾百位、上千位甚至更多的“兀值”，你出去表演，也會(huì)令人驚奇的。一般人覺(jué)得自己記個(gè)7、8位數(shù)的電話號(hào)碼都有些費(fèi)勁，你卻能記住這么多數(shù)字，真是不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直有些不可思議！
下面，我們以記憶300位兀值為例，介紹一下如何去記憶兀值。
先把300位兀值抄錄如下：
3.14159265358979323846
26433832795028841971
69399375105820974944
59230781640628620899
86280348253421170679
82148086513282306647
09384460955058223172
53594081284811174502
84102701938521105559
64462294895493038196
44288109756659334461
28475648233786783165
27120190914564856692
34603486104543266482
13393607260249141273
    我們把300位兀值，每20位劃分為一組，則300/20=15組。把每組數(shù)字兩兩劃分成一段，轉(zhuǎn)換成諧音編程，再選用一首詩(shī)作為聯(lián)想的工具，即用“詞句—數(shù)字聯(lián)想法”和“直接串連聯(lián)想法”組合起來(lái)記憶。
    我們選用賀知章的“回鄉(xiāng)偶書(shū)”——詩(shī)作為“詞句”，全詩(shī)如下：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)該鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
其應(yīng)用如下：
14 15 92 65 35 89 79 32 38 46
“少”與“衣食、衣物、孤兒、流亡、上午、白酒、棄酒、善良、上班、死路”：我少年時(shí)是沒(méi)有衣食衣物的孤兒，到處流亡。有天上午喝別人扔的白酒和棄酒，醉倒了，多虧了一善良的上班人數(shù)了我，不然我就死路一條。
26 43 38 32 79 50 28 84 19 72
“小”與“二流、撕殺、傷疤、善良、氣功、舞動(dòng)、惡霸、飽食、藥酒、其余”：小小年紀(jì)身上都是與二流子們撕殺留下的傷疤。后來(lái)，一個(gè)善良的氣功師舞動(dòng)刀槍，趕跑了惡霸，我才得以飽食一頓，還喝了點(diǎn)藥酒。其余吃剩下的給了人。
69 39 93 75 10 58 20 97 49 44
“離”與“獵狗、散酒、酒菜、氣溫、衣領(lǐng)、無(wú)邊、挨凍、酒氣、石臼、發(fā)誓”：怕惡霸報(bào)復(fù)，我被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)，走時(shí)帶著獵狗和散酒及下酒菜。當(dāng)時(shí)氣漫很低，風(fēng)直往衣領(lǐng)灌。我漫無(wú)邊際的走著、挨凍。喝酒后，噴著酒氣坐在石臼上發(fā)誓一定要好好活著。
59 23 07 81 64 06 28 62 08 99
“家”與“無(wú)辜、暗殺、動(dòng)氣、白衣、律師、領(lǐng)路、惡霸、力量、臨別、救救”：沒(méi)想到家鄉(xiāng)的無(wú)辜人員被暗殺，我很動(dòng)氣，請(qǐng)了白衣律師，領(lǐng)路到惡霸家，怎奈力量有限，無(wú)功而返。臨別時(shí)鄉(xiāng)親們叫我救救他們。
86 28 03 48 25 34 21 17 06 79
“老”與“八路、惡霸、領(lǐng)賞、識(shí)別、安慰、殺死、阿姨、邀請(qǐng)、同路、吃酒”：年老了，再加上我參加了八路軍，惡霸有些害怕了，他傳信叫我去領(lǐng)賞，我識(shí)別出他的詭計(jì)，為了安慰被他殺死的阿姨們，我回決了他邀請(qǐng)我同路吃酒的請(qǐng)求。
82 14 80 86 51 32 82 30 66 47
“大”與“白兔、要死、冰冷、保留、巫醫(yī)、商量、白兔、山嶺、理療、死期”：長(zhǎng)大后，我養(yǎng)起了白兔，不斷兔子要死，我把快要冰冷的兔子保留下來(lái)，去找一巫醫(yī)商量一下把白兔帶到山嶺上做理療，以延緩它們的死期。
09 38 44 60 95 50 58 22 31 72
“回”與“靈柩、傷病、逝世、漏洞、篝火、舞動(dòng)、舞步、愛(ài)兒、山芋、妻兒”：兔子治不好了，往回拿，打外靈柩把傷病的、逝世的兔子都運(yùn)回來(lái)。半路上兔子從一漏洞到篝火里，我趕緊舞動(dòng)舞步去揀，可愛(ài)兒把山芋也扔進(jìn)去了，妻兒吃起了燒烤。
53 59 40 81 28 48 11 17 45 02
“鄉(xiāng)”與“晚上、屋舊、石洞、百葉、兩半、失敗、意義、一切、事物、棟梁”：難入夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上，看著屋舊得露出了石洞，百葉窗也兩半，心里很不是滋味。我想失敗的意義是一切事物都有兩（棟梁）面性，吸取教訓(xùn)就會(huì)前進(jìn)。
84 10 27 01 93 85 21 10 55 59
“音”與“博士、衣領(lǐng)、愛(ài)妻、靈藥、就算、寶物、俺要、衣領(lǐng)、污物、我就”：搞音樂(lè)的博士的衣領(lǐng)臟了，愛(ài)妻拿出一種“靈藥”說(shuō)：“就算再臟的衣服，用它都能洗掉，這可算是寶物，俺要不把衣領(lǐng)的污物洗凈，我就不吃飯”。
64 46 22 94 89 54 93 03 81 96
“無(wú)”與“律師、思路、暗暗、構(gòu)思、白酒、誤事、就算、領(lǐng)賞、不要、酒肉”：無(wú)論能否打贏官司，律師的思路都是暗暗構(gòu)思的，他們知道喝白酒誤事，所以，就算在領(lǐng)賞時(shí)也不要酒肉。
44 28 81 09 75 66 59 33 44 61
“改”與“誓死、惡霸、不要、拎走、器物、嘍羅、務(wù)救、秘密、試試、牢獄”：土改時(shí)，誓死不交土地的惡霸在被抓前，告訴家人，不要拎走器物，嘍羅們務(wù)必救我，我會(huì)秘密試試從牢獄中逃出。
28 47 56 48 23 37 86 78 31 65
“鬢”與“俺爸、思棋、無(wú)路、誓把、暗殺、殺氣、半路、騎馬、山藥、遛彎”：爸的鬢角白了，原來(lái)俺爸下棋時(shí)思棋無(wú)路，又誓把對(duì)手一招暗殺，正殺氣騰騰時(shí)，半路出來(lái)個(gè)騎馬的人，吃著山藥來(lái)遛彎，他支招贏了爸，爸就急白了鬢角。
27 12 01 90 91 45 64 85 66 92
“毛”與“愛(ài)妻、要吐、靈藥、就領(lǐng)、就醫(yī)、是我、螺絲、保衛(wèi)、姥姥、狗兒”：愛(ài)妻最怕毛毛蟲(chóng)，一看到就要吐，吃什么靈藥也不管用，就得領(lǐng)去就醫(yī)。后來(lái)是我建議她帶把螺絲刀保衛(wèi)自己，再把姥姥家的狗兒牽著，就不會(huì)怕了。
34 60 34 86 10 45 43 26 64 82
“衰”與“喪事、嘮叨、喪事、保留、衣領(lǐng)、失誤、世上、俺留、螺絲、白兔”：媽媽有些衰老了，自從我姥的喪事后媽總嘮叨說(shuō)喪事上沒(méi)保留一件衣領(lǐng)，是個(gè)失誤。不過(guò)世上沒(méi)有十全十美的事，俺留下她用的螺絲刀和養(yǎng)的白兔也算不遺憾了。
13 39 36 07 26 02 49 14 12 73
“兒”與“衣衫、山溝、迷路、慪氣、暗流、凍耳、四舅、意思、余糧、棋迷”：兒子負(fù)氣出走，穿著單薄的衣衫在山溝里迷路了，一邊慪氣一邊暗暗流淚，凍耳的滋味不好受。他想了想，其實(shí)家人沒(méi)說(shuō)他啥，尤其是四舅的意思是說(shuō)，家中的余糧不多，光做個(gè)棋迷也不頂飯吃，應(yīng)為家里分點(diǎn)憂。
    再回頭鞏固一下，這樣，用15個(gè)字就能把300位兀值記住了。應(yīng)該說(shuō)用這種方法記憶顯得慢一些，苯一些，聯(lián)想起來(lái)也要費(fèi)些工夫，但聯(lián)想成功后，下點(diǎn)工夫復(fù)習(xí)，純熟后，還是能有所效的幫助記憶的。記這樣一個(gè)個(gè)小故事總比記枯燥乏味的數(shù)字本身要快得多的。
    大家在表演記憶“兀值”時(shí)，建議你用寫(xiě)的形式復(fù)述。因?yàn)槲覀冇洃洉r(shí)是兩位兩位記的，那你復(fù)述時(shí)也得兩個(gè)兩個(gè)的念，再加上要從故事中挑選出數(shù)字編程來(lái)，然后再將其轉(zhuǎn)換數(shù)字，這一過(guò)程要花費(fèi)些時(shí)間的。如果你不熟練，復(fù)述時(shí)勢(shì)必兩個(gè)兩個(gè)的往外“蹦”，可能還不流暢，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣就影響了表演效果。
    但如果你寫(xiě)出來(lái)，就不一樣了。你可一邊想“故事”，一邊“翻譯”，在寫(xiě)的過(guò)程中還留有思考的時(shí)間。你可以先寫(xiě)一份數(shù)字，交給別人，然后再寫(xiě)一份，給他們作為對(duì)照。因?yàn)�，觀眾不知道你寫(xiě)的是不是真的，這么一堆數(shù)，你瞎寫(xiě)別人也無(wú)法分辨真?zhèn)�。如果兩份�?shù)字都一樣，那說(shuō)明你真是“背”著寫(xiě)出來(lái)的，而不是胡亂寫(xiě)的，若是胡亂寫(xiě)，兩份幾百個(gè)數(shù)字決不會(huì)是一模一樣的。
    這是你不太熟練時(shí)可這樣做，如果你特別熟練，你可以先寫(xiě)出一份掛出去，然后你再背對(duì)著它，大聲背誦出來(lái)，觀眾就可對(duì)照著檢驗(yàn)了，這樣就達(dá)到了表演記憶“兀值”的效果。
    下面是兀值的301—500位數(shù)字，供有興趣的朋友練習(xí)記憶。大家可以還接著用沒(méi)用過(guò)的那首詩(shī)：“……童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”也可自己另找詞順。
3305727036  5759591953  0921861173  8193261179  3105118548  0744623799
6274956735  1885752724  8912279381  8301194912  9833673362  4406566430  8602139501  6092448077  2307436285  5309662027  5569397986  9502224749  9620607497  0304123668