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密云縣2018年初中畢業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

考 生 須 知

1．本試卷共8頁(yè)，4頁(yè)答題紙，6道大題，23個(gè)小題。滿分120分。

2．請(qǐng)?jiān)谠嚲砗痛痤}紙的密封線內(nèi)認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。

3．一律將答案寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。

4. 必須用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆按要求作答。

一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。請(qǐng)將所選答案的字母填寫(xiě)在答題紙上。(共12分。每小題2分)

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A. 翹首(qiáo ) 脂肪( zhī ) 怪癖(pì ) 銳不可當(dāng)( dān? )

B. 附和( hè ) 顫抖( chàn ) 懲罰( chén? ) 載歌載舞( zài )

C. 汲水(jí ) 強(qiáng)迫(qián?) 乘客(chén?) 追本溯源(sù )

D. 祈禱( qí ) 貯藏(zhù) 顛簸(bǒ ) 妄自菲薄(fēi )

2.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是

A. 他無(wú)精打采地走在路上，感覺(jué)天空都黯淡了許多。

B. 只要我們發(fā)揚(yáng)古人懸梁刺股的勤奮精神，就能攻克一道道難關(guān)，取得最后的勝利。

C. 這是我的一孔之見(jiàn)，說(shuō)出來(lái)真是遺笑大方了。

D. 要?jiǎng)?chuàng)造條件讓科學(xué)家專心致志地做研究工作。

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A. 在火車站，竟然與十年未見(jiàn)的老朋友不期而遇，讓我興奮不已。

B. 看到國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭到如此慘重的損失，他怒發(fā)沖冠氣沖霄漢。

C. 這兩座建筑雖然設(shè)計(jì)理念不同、風(fēng)格不同，卻有異曲同工之妙。

D. 他是一位高瞻遠(yuǎn)矚善于從大局出發(fā)思考問(wèn)題的科學(xué)家。

4．下列句子中俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A. “當(dāng)局者迷，旁觀者清”， 置身事外的人往往最清醒，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度想問(wèn)題。

B. 孩子犯了錯(cuò)誤，該批評(píng)一定要批評(píng)，否則就不能健康成長(zhǎng)，“玉不琢，不成器”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

C. 幾次考試，你的成績(jī)每況愈下，希望你總結(jié)教訓(xùn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

D. 大家都積極行動(dòng)起來(lái)，這件事就好辦了，眾人拾柴火焰高嘛。

5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A. 我不知道他喜歡去哪里旅游？

B.花市上有蝴蝶蘭，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花……色彩斑斕美不勝收。

C. 他的一篇文章在“語(yǔ)文報(bào)”上發(fā)表了。

D. 江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。

6．結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧，你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了。就象那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話境界。這時(shí)，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：

①近處山巒，則碧綠如翡翠

②兩面巨巖，倒影如墨

③中間曲曲折折，卻象有一條閃光的道路，上面蕩著細(xì)碎的波光

A. ②③①

B. ③①②

C. ①③②

D. ①②③

二、填空（共8分）

7．默寫(xiě)(5分)

① 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ， 。（李白《行路難》）

② ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

③ ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

④忽逢桃花林， ，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美， 。（陶淵明《桃花源記》）

8．名著閱讀(3分)

《范進(jìn)中舉》出自《 》，通過(guò)跌宕起伏的情節(jié)，刻畫(huà)了范進(jìn)、 、張鄉(xiāng)紳等人物形象，淋漓盡致地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)熱衷功名趨炎附勢(shì)的丑態(tài)。作者是清代小說(shuō)家 。

三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)

為推廣漢語(yǔ)文化，中國(guó)政府在1987年成立了“國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，簡(jiǎn)稱“漢辦”。 202019年“漢辦”在韓國(guó)首都首爾建立全球第一所“孔子學(xué)院”，到現(xiàn)在全球已經(jīng)有109個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立孔子學(xué)院和課堂600多所，有超過(guò)4千萬(wàn)的人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。在學(xué)校組織的“我為漢語(yǔ)而驕傲”的活動(dòng)中，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：

9. 請(qǐng)從下面三則材料中概括出漢語(yǔ)熱的原因。(6分)

材料一：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)增長(zhǎng)，中國(guó)的綜合國(guó)力日益強(qiáng)盛，國(guó)際影響力在不斷上升。近年來(lái)，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)成功，神五、神六載人飛船升天等等，這些歷史性的突破和跨越式的發(fā)展，令人刮目相看。

材料二：華僑華人已廣布全球各地，他們雖然遠(yuǎn)離故土，卻無(wú)法忘卻自己的祖籍文化淵源，而成為中華傳統(tǒng)文化的自覺(jué)傳承者，中華文化也因此在全世界得到傳播弘揚(yáng)。世界各地華文教育蓬勃發(fā)展，“漢語(yǔ)熱”傳及全球，孔子學(xué)院遍布五大洲……這些都與海外華人的努力密不可分。

材料三：“俄羅斯學(xué)漢語(yǔ)的學(xué)生沒(méi)有找不到工作的，而且他們的工資水平比大學(xué)教授還要高。”許多德國(guó)學(xué)生承認(rèn)，選學(xué)漢語(yǔ)主要是為了將來(lái)找一個(gè)較好的工作。如今，德國(guó)已有相當(dāng)一批企業(yè)與中國(guó)有業(yè)務(wù)往來(lái)，它們?cè)敢馄赣糜袧h語(yǔ)基礎(chǔ)及對(duì)中國(guó)有一定了解的人。據(jù)報(bào)道，目前僅是在上海工作的德國(guó)人就有8萬(wàn)之眾。

10. 下面的材料是兩個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的感受，請(qǐng)你根據(jù)他們的演講內(nèi)容，給這段文字?jǐn)M一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)10個(gè)字）。(2分)

“說(shuō)到漢語(yǔ)，最讓我著迷的是神奇的漢字。2019上海世博會(huì)會(huì)徽以‘世’字創(chuàng)意為形，看起來(lái)像一個(gè)典型的中國(guó)三口之家，爸爸媽媽還有中間一個(gè)小孩，這種家庭的和睦，不僅是城市生活里小家庭的和睦，更是世界各國(guó)大家庭的一種和諧共存。字里有畫(huà)，畫(huà)里有字，神奇的漢字，讓我們進(jìn)一步感受到漢字的魅力。”僅學(xué)習(xí)一年漢語(yǔ)的墨西哥姑娘達(dá)馬麗斯以地道的口音和流暢的語(yǔ)調(diào)表達(dá)出的耐人尋味的演說(shuō)內(nèi)容。來(lái)自羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院的高迪說(shuō)：“漢語(yǔ)像一個(gè)浩瀚的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的文化寶藏。學(xué)漢語(yǔ)就像是談戀愛(ài)，時(shí)間越久越感到她的迷人魅力。抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，博大精深的內(nèi)涵，讓我感受到漢語(yǔ)無(wú)與倫比的美麗，她為我的生活帶來(lái)了全新的感受。”

11. 漢語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)舉不勝舉，請(qǐng)根據(jù)自己多年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的感受，為令人驕傲的漢語(yǔ)再填三個(gè)具體特點(diǎn)。(3分)

① ② ③

四、文言文閱讀 (共9分)

閱讀《三峽》，完成第12-14題。

三峽 酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

12．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

①素湍綠潭 ②飛漱其間

③清榮峻茂 ④屬引凄異

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(4分)

①兩岸連山，略無(wú)闕處：

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕：

14.請(qǐng)用自己的話概括秋天三峽的景象（不超過(guò)10個(gè)字）。(3分)

五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

(一) 閱讀《白鵝》， 完成第15-17題。（14分）

白 鵝 豐子愷

①抗戰(zhàn)勝利后，我賣掉了在重慶沙坪壩自建的小屋，除了托庇三年的情感以外，我對(duì)這小屋實(shí)在毫無(wú)留戀。因?yàn)檫@屋太簡(jiǎn)陋了，這環(huán)境太荒涼了。倒是屋里養(yǎng)的一只白鵝，使我戀戀不忘。

②這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”凡動(dòng)物，頭是最主要部分。這部分的形狀，最能表明動(dòng)物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強(qiáng)。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。

③鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對(duì)生客的；見(jiàn)了主人，狗會(huì)搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無(wú)論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

④鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走，這是表示對(duì)人懼怕。那鵝就不然：它傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)簡(jiǎn)直不讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。家畜之中，最傲人的無(wú)過(guò)于鵝。

⑤鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口。再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇�的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠�氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來(lái)，努力地吃它的飯。沒(méi)有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去吃水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，這回就把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑�狗很多，一狗方去，一狗又�?lái)蹲著窺伺了。然而它所必須的盛饌泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。為了找這盛饌，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

⑥鵝，不拘它如何高傲，我們始終要養(yǎng)它，直到房子賣掉為止。因?yàn)樗鼘?duì)我們，物質(zhì)上和精神上都有貢獻(xiàn)。物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，是生蛋。它每天或隔天生一個(gè)蛋，籬邊特設(shè)一堆稻草，鵝蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。它分娩畢，就起身，大步走進(jìn)屋里去，大聲叫開(kāi)飯。吃飽了飯，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加神氣了。

⑦但我覺(jué)得，比吃鵝蛋更好的，還是它的精神的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冞@屋實(shí)在太簡(jiǎn)陋，環(huán)境實(shí)在太荒涼。賴有這一只白鵝，點(diǎn)綴庭院，增加生氣，慰我寂寥。

⑧它有那么龐大的身體，那么雪白的顏色，那么雄壯的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。凄風(fēng)苦雨之日，手酸意倦之時(shí)，推窗一望，死氣沉沉，惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。

⑨小屋易主的前幾天，我把這鵝送給了朋友。送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺(jué)。這感覺(jué)與訣別一個(gè)人的時(shí)候所發(fā)生的感覺(jué)完全相同�，F(xiàn)在我寫(xiě)這篇短文，就好比為一個(gè)永決的朋友立傳，寫(xiě)照。（有刪改）

15．請(qǐng)結(jié)合文中③④⑤段解釋 “高傲”的含義（不超過(guò)20個(gè)字）。（3分）

16. 文章最后說(shuō)“送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺(jué)”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這是怎樣的感覺(jué)。（4分）

17．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第③段作者是怎樣表現(xiàn)鵝的十足傲氣的（不超過(guò)150字）。（7分）

（二）閱讀《酸堿食品與健康》，完成第18-19題。（8分）

酸堿食品與健康

①如果測(cè)定人體的血液，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它永遠(yuǎn)是中性偏一點(diǎn)堿�？墒侨祟惷刻斐缘氖称芬运嵛稙槎�，堿味食品卻幾乎沒(méi)有，為什么人體環(huán)境反而是偏堿的呢？

②檸檬等水果雖然有非常強(qiáng)的酸味，但是它們的酸味來(lái)自于檸檬酸。檸檬酸在人體內(nèi)可以分解成為二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通過(guò)呼吸作用被送出體外，實(shí)際上并不會(huì)明顯增加人體的酸度。同時(shí)，檸檬等水果富含鉀、鎂等金屬元素，這些元素屬于“成堿元素”，它們經(jīng)人體代謝后，可以讓身體偏向堿性。所以，酸味極強(qiáng)的檸檬實(shí)際上卻是一種典型的“堿性食品”。

③如果分析肉類在人體內(nèi)的代謝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與檸檬的情況正好相反。肉類富含磷、硫等非金屬元素。這些元素屬于“成酸元素”，它們經(jīng)人體代謝后形成酸根離子，從而讓身體偏向酸性。所以，肉類都是“酸性食品”，盡管它們吃起來(lái)一點(diǎn)酸味也沒(méi)有。

④總的來(lái)說(shuō)，魚(yú)、肉、蛋、海鮮、精米白面以及碳酸飲料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯類、豆類以及茶葉都屬于堿性食品。

⑤在正常情況下，人體有能力來(lái)維持自身的酸堿平衡。體液中的碳酸鹽系統(tǒng)具有強(qiáng)大的緩沖能力，蛋白質(zhì)等分子也有一定酸堿調(diào)節(jié)能力，腎可以調(diào)節(jié)離子的排出比例，肺也可以調(diào)節(jié)二氧化碳的呼出量。此外，人體還有一個(gè)巨大的堿性元素備用庫(kù)--那便是骨骼。如果成酸元素過(guò)多，難以靠緩沖機(jī)制來(lái)調(diào)整，身體就會(huì)從骨骼中動(dòng)用鈣、鎂等成堿元素來(lái)中和酸性元素，維持體液正常的酸堿度。

⑥然而，人體的調(diào)節(jié)機(jī)制雖然精密而有效，卻總有一個(gè)能力的限度。如果成酸元素過(guò)多，超出了人體調(diào)節(jié)的能力限度，就容易引起人體生理上的酸堿平衡失調(diào)。

⑦常見(jiàn)的酸堿平衡失調(diào)問(wèn)題是酸性食品攝取過(guò)多。長(zhǎng)期如此，便會(huì)過(guò)多消耗骨骼中的鈣庫(kù)存，引起鈣的加速流失，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、齲齒和近視。如果長(zhǎng)期處于酸堿食物失調(diào)的狀況，形成“酸性體質(zhì)”，還會(huì)使人類降低抵抗力，導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生。

18. 閱讀文章第②段，給“堿性食品”下一個(gè)定義。（3分）

19．閱讀下面的材料，運(yùn)用文中知識(shí)，告訴他們這樣做的危害，并提出建議。（5分）

近些年來(lái)，隨著生活水平的提高，一些父母為了讓孩子吃得更好，不斷調(diào)整改變飲食習(xí)慣，喝水就讓他們喝可樂(lè)、雪碧等碳酸飲料，吃飯更是頓頓精米白面、魚(yú)肉海鮮，以為這樣更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

（三）閱讀《讀書(shū)使人優(yōu)美》完成20-22題。（8分）

讀書(shū)使人優(yōu)美 畢淑敏

①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

②做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。

③其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書(shū)��！

④讀書(shū)的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

⑤讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書(shū)的不夠廣博和投入。書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō)，我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密:我大半生所有的快樂(lè)累加一處，都抵不過(guò)我在書(shū)中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。

⑥讀書(shū)讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨（pìnì,眼睛斜著看，形容高傲的樣子）天下。讀書(shū)其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書(shū)館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書(shū)店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書(shū)籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

⑦你想美好嗎？你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

20.文章第②段為什么要列舉那些令作者“膽戰(zhàn)心驚”的美容術(shù)？（2分）

21．閱讀④-⑥段，簡(jiǎn)要分析作者是從哪幾方面論述讀書(shū)可以使人優(yōu)美的？（3分）

22．下面兩則材料，如果讓你選擇作為證明論點(diǎn)的論據(jù)，你選哪一個(gè)，為什么？（3分）

材料一：《韓詩(shī)外傳》有一段有趣的記載：春秋時(shí)期，魯國(guó)的閔子騫拜孔子為師。剛開(kāi)始時(shí)，閔臉色干枯，但過(guò)了一段時(shí)間竟變得紅潤(rùn)起來(lái)，使孔子大為奇怪。據(jù)閔子騫說(shuō)，他在沒(méi)讀書(shū)之前，一心想著要做達(dá)官貴人，因此寢食不安，臉色為之枯槁。如今靜心讀為人處世之書(shū)，能辨是非、知美丑，因而心平氣和臨事不驚，臉色自然變好。

材料二：蘇東坡曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，自覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，對(duì)鏡亦面目可憎”，又說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這道出了人的氣質(zhì)來(lái)自于多讀書(shū)，它會(huì)由心到形，影響到你的容貌，使你的眼光更加有神，面龐更加光彩，舉止更加高雅……這種美態(tài)比起外表的美貌，要耐看得多。

六、作文（50分）

23．題目：我讀懂了你

要求：

（1）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（2）不少于600字。

（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。

密云縣2019年初中畢業(yè)考試

語(yǔ)文試卷答案及評(píng)分參考

閱卷須知：

1． 保持卷面整潔，認(rèn)真掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2． 一律用紅鋼筆或紅圓珠筆評(píng)閱，分?jǐn)?shù)書(shū)寫(xiě)要清楚、工整。

3． 閱卷人員須將得分填入得分欄內(nèi)，并簽名。

4． 遇有特殊情況，須及時(shí)向閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

一、本題共12分，每空2分。

1. B 2. C 3. B 4 . C 5 D. 6.A

二、本題共8分，每空1分。

7．答案：

① 直掛云帆濟(jì)滄海

② 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

③ 山河破碎風(fēng)飄絮

④ 夾岸數(shù)百步 落英繽紛

8．答案：

儒林外史 胡屠戶 吳敬梓

三、本題共11分

9．答案要點(diǎn)（共6分，每點(diǎn)2分）：

中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際影響上升；海外華人自覺(jué)傳播中華傳統(tǒng)文化；學(xué)漢語(yǔ)可以讓外國(guó)學(xué)生獲得更多的發(fā)展機(jī)遇。

10.答案要點(diǎn) (2分) ： 神奇漢字 魅力漢語(yǔ)

11．答案要點(diǎn)（共3分。每點(diǎn)1分，符合題意即可）：

①漢字的信息含量非常大，一個(gè)字往往有多種含義。

②漢字是音形意的結(jié)合體，是世界上唯一的會(huì)意文字。

③漢語(yǔ)是方塊字，書(shū)寫(xiě)占用面積小，漢字之間不需要空格，節(jié)省紙張。

④自由書(shū)寫(xiě)，形成千姿百態(tài)的獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)。

⑤漢語(yǔ)有很強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感。

⑥言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)詞、文言文意蘊(yùn)豐厚，能創(chuàng)造優(yōu)美的意境。

⑦漢語(yǔ)有悠久的歷史，有多姿多彩的藝術(shù)形式，是人類文明的精華和瑰寶。

四、本題共9分

12．答案（共2分，每空0.5分）：

①白色 ②急流沖蕩 ③山高 ④接連不斷

13．答案(共4分，每空2分)：

①兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。

②到了夏天江水上漲漫過(guò)小山包的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻斷不能行進(jìn)。

14. 答案要點(diǎn)(共3分，一景1分) ： 林寒水少，猿聲凄涼。

五、本題共30分

（一）14分

15. 答案要點(diǎn)（3分，每點(diǎn)1分）： 嚴(yán)厲、穩(wěn)重?zé)o畏、從容不迫。

16. 答案要點(diǎn)（4分，每點(diǎn)2分）：

就像與感情深厚的老朋友訣別一樣，滿懷失落、悲傷和思念之情。

17．答案要點(diǎn)：（共7分。從什么方面寫(xiě)的2分，怎么寫(xiě)的4分，表達(dá)1分。）

第三段從叫聲嚴(yán)厲方面表現(xiàn)鵝的傲氣，先與鴨對(duì)比，表明雖然聲音相似，但音調(diào)不同，鵝“嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥”；之后和狗對(duì)比，但鵝“對(duì)無(wú)論何人，都是厲聲呵斥”。最后一句“好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣”，這個(gè)比喻非常形象地寫(xiě)出了鵝有求于人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現(xiàn)了鵝的十足傲氣。

（二）8分

18．答案要點(diǎn)（共3分）：

堿性食品是富含成堿元素的食品。

19. 答案要點(diǎn)（共5分。危害3分，建議2分）：

危害：這些食品都屬于酸性食品，過(guò)多使用易加速鈣的流失，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、齲齒和近視。長(zhǎng)期下去會(huì)形成“酸性體質(zhì)”，降低抵抗力，導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生。

建議：①少喝碳酸飲料。②多吃雜糧、蔬菜、水果等。

（三）8分

20．答案要點(diǎn)（共2分）：

為引出下文自己的觀點(diǎn)作鋪墊，使讀者在觸目驚心的同時(shí)更易接受作者的觀點(diǎn)。

21．答案要點(diǎn)（共3分。每點(diǎn)1分）：

①讀書(shū)可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和傾聽(tīng)的習(xí)慣，可讓人倍添神采富有魅力；

②讀書(shū)可以讓人學(xué)會(huì)微笑，是最好的敷粉和裝點(diǎn)；

③讀書(shū)可以讓人有自知不狂妄，恰如其分地表達(dá)，讓人更光艷奪目。

22.答案要點(diǎn)（共3分。選用什么1分，理由2分）：

①選用材料一，因?yàn)樗�用古人讀書(shū)的事例有力地論證了讀書(shū)可以使人優(yōu)美，事實(shí)勝于雄辯。

②選用材料二，這段文字引用蘇軾的名言，可以進(jìn)一步增強(qiáng)讀書(shū)可以使人優(yōu)美的說(shuō)服力。

六、寫(xiě)作50分：

23．作文評(píng)分說(shuō)明:

①字?jǐn)?shù)不足６00字，每少50字扣1分，最多扣3分。

②作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱或師生姓名，從總得分中扣4分。

項(xiàng) 目 等 級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（46分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）

一類卷 （50-43）要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。 賦分范圍：46-39分以42分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分

書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，有2個(gè)以下錯(cuò)別字，格式規(guī)范。

二類卷 （42-37）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。 賦分范圍：38-33分以36分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分

書(shū)寫(xiě)清楚，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3-4個(gè)，格式規(guī)范。

三類卷 （43-36）要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。 賦分范圍：32-26分以29分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分

書(shū)寫(xiě)不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5-7個(gè)，格式大體規(guī)范。

四類卷 （35-0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。 賦分范圍：25-0分以17分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分

書(shū)寫(xiě)潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。

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