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盤(pán)錦市2015年中考模擬（四）
語(yǔ)文試卷
考試時(shí)間150分鐘，滿分150分
一、積累與運(yùn)用（滿分30分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（     ）（2分）
 A．聆聽(tīng)(líng)    醞釀(liàng)    平坦（tǎn)    諄諄教誨（huì）
 B．剔透（tī）    污穢（shuì)    隕落（yǔn)    一視同仁（yín)
 C．運(yùn)載（zài)    汲�。╦í）     解剖（pōu )   茅塞頓開(kāi)（sè)
 D．默契（mè）    負(fù)荷（hè)     笨拙（zhuō)    婦孺皆知（rú）
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（    ）（2分）
 A．振耳欲聾     滄海桑田     目不暇接     俯仰生姿   
 B．聲名狼藉     韜光養(yǎng)晦     一名不文     顧名思義  
 C．浮想聯(lián)翩      金碧輝煌      斷章取義       縱橫弛騁     
 D．巧妙絕倫      漠不關(guān)心      禮尚往來(lái)      婦孺皆知
3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）2分）
 A.一旦打開(kāi)心靈之窗，寫(xiě)出來(lái)的東西往往就能扣人心弦。
        B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。
        C.讀書(shū)是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。
  D.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)
4.下列 句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（2分）
 A．生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。
 B．目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實(shí)需要大大提高。
 C．通過(guò)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力。
 D．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

5.結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(2分)
     你的步伐，無(wú)論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，無(wú)論是圓潤(rùn)還是
 嘶啞，只要你肯亮開(kāi)就好；           ，                     ，             .
6.綜合性學(xué)習(xí)。（3分）
留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開(kāi)展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。
（1）學(xué)生擬寫(xiě)的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你選用哪一個(gè)更貼切?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
  （2分）    ①讓世界充滿愛(ài)    ②明天更美好    ③手拉手，心連心
 選項(xiàng)：       。（只填序號(hào)）理由：                                            
                                                                            
（2）為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。（1分）
7.走近名著。（4分）
他來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)，沒(méi)有軍隊(duì)和警察的國(guó)度。人形的動(dòng)物“耶胡”是邪惡骯臟的動(dòng)物，而“慧?”則是聰慧、善良的主宰。這段文字描述       （主人公）來(lái)到        國(guó) 的情景。這部作品是             作者是           。
8.古詩(shī)文填空。（13分）
 （1）水何澹澹，，                  。（曹操《觀滄�！罚�
（2）野芳發(fā)而幽香，                      。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（3）馬作的盧快，                  。（辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（4）                    ，駢死于槽櫪之間。（韓愈《馬說(shuō)》）      
 (5)                      ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（6）蒹葭萋萋，                。（《詩(shī)經(jīng)》）
（7）              ，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》）
（8)                ,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（9）山水之樂(lè)，                 。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（10）李白的《行路難》中運(yùn)用夸張手法，極言宴席華美的詩(shī)句是：
                     ，                      。
（11）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)自己 憂國(guó)憂民情懷的詩(shī)句是
                             ，                      。
二、閱讀（滿分60分）
（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，回答問(wèn)題。（10分）
甲：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
                              （孟子《魚(yú)，我所欲也》）
乙：公孫儀（1）相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即(2)受魚(yú)，必有下人(3)之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚(yú)，彼必不能常給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)；即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)。”此明夫恃人不如自恃也。 -
（《韓非子•外儲(chǔ)說(shuō)右下》）
注釋?zhuān)?1)公孫儀：春秋時(shí)魯穆公的相。(2)即：假如。(3)下人：遷就他人。
9.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）蹴爾而與之（        ）
（2）公孫儀相魯而嗜魚(yú)（          ）
10.翻譯句子。（4分）
（1）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。

（2）夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？

11.甲文“此之謂失其本心”中的“此”指代什么？（2分）

12.從公孫儀對(duì)受魚(yú)和枉法關(guān)系的分析，可以看出他有怎樣的品質(zhì)？（2分）

（二）閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。（18分）
                     兩角錢(qián)
                               肖復(fù)興
   有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無(wú)睹，而不愿意伸出手來(lái)。
　　那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢(qián)。
　　我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢(qián)，還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè)意。
　　我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。
　　沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒(méi)有接，說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀�？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。
　　這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn) 他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著兩角錢(qián)：“我這里有兩角錢(qián)�！闭f(shuō)完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢(qián)有些太不值得?我接過(guò)錢(qián)，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)�，雖然只有兩角錢(qián)，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。
　　寄完信，我去附近的超市買(mǎi)東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里，不過(guò)，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩手還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢(qián)還給他。
　　他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián)，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X(qián)，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)。
　　走到他的身邊，我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人，
而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢?一句謝謝，比歸還兩角錢(qián)，也許，更重要吧?我輕輕地?fù)崦�了一下他的頭，問(wèn)了問(wèn)：“還沒(méi)有走呀?”然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。
　　以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對(duì)一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。
　　                                    (選自《北京晚報(bào)》，有刪改)
　　
13.用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

14.試從人物描寫(xiě)的角度(神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，任選其中兩種)，對(duì)文中畫(huà)線句子進(jìn)行具體分析。(4分)

15.結(jié)合具體語(yǔ)境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)”中“干凈透明”的含義。(2分)

16.“我”原想把錢(qián)還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭，這是為什么?(3分)　

17.文中最后寫(xiě)到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請(qǐng)寫(xiě)出男孩子此刻的心理活動(dòng)。(3分)

18.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢(qián)，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐�不了他�?(3分)
　

（三）閱讀下面選文，回答問(wèn)題。（14分）
超級(jí)網(wǎng)銀       
                          沈而默
 ①“網(wǎng)上銀行”又稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供查詢、對(duì)賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個(gè)人投資等�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺(tái)。
 ②如果你已開(kāi)通網(wǎng)上銀行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面新增了一個(gè)“超級(jí)網(wǎng)銀”功能。
 ③“超級(jí)網(wǎng)銀”全稱(chēng)是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過(guò)構(gòu)建“一點(diǎn)接入、多點(diǎn)對(duì)接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財(cái)務(wù)管理，是2009年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010年8月30日正式上線�！俺�級(jí)網(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內(nèi)的錢(qián)匯入當(dāng)前賬戶�！俺�級(jí)網(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗(yàn)證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺(tái)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。
  ④一般來(lái)說(shuō)，在使用“超級(jí)網(wǎng)銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁(yè)，在“我的賬戶” →“賬戶管理” →“他行（互聯(lián)）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的操作選項(xiàng)。
  ⑤使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時(shí)，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進(jìn)行多次登錄、查詢操作。而“超級(jí)網(wǎng)銀”通過(guò)統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開(kāi)立的賬戶余額和交易明細(xì)，一個(gè)U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。
  ⑥對(duì)個(gè)人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級(jí)網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實(shí)時(shí)到賬。對(duì)于公司而言，“超級(jí)網(wǎng)銀”強(qiáng)大的資金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。
  ⑦目前“超級(jí)網(wǎng)銀”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差不大，只有部分銀行宣布暫時(shí)．．不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，而大部分銀行公布的收費(fèi)水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。
 ⑧“超級(jí)網(wǎng)銀”實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實(shí)時(shí)管理，將引領(lǐng)整個(gè)銀行業(yè)進(jìn)入一個(gè)更加高效和便捷的時(shí)代。 
19.本文說(shuō)明順序是 什么？                     （2分）

20.文段③主要從哪兩個(gè)方面介紹了“超級(jí)網(wǎng)銀”？（4分）
①                           
②                                     

21.文段⑤運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）
                                                                          

22.文段⑦加點(diǎn)詞語(yǔ)“暫時(shí)”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）
                                                                             

（四）閱讀下面選文，回答問(wèn)題。（18分）
            成長(zhǎng)是一件怎樣的事
喬    葉
和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧�。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫�小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其咸，再無(wú)旁憂。
后來(lái)才明白，不是這樣。
成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。年齡階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的走知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)-有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到者”，學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法．
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌?長(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時(shí)候也不去澆水，沒(méi)有水莊稼就不能往上長(zhǎng)了，但是盞互丘連，它們就會(huì)拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢寥實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)�！岸住保�是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地“蹲”，就不 可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來(lái)�！岸住�，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種?在精神的拔節(jié)�！岸住保�是另一種意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說(shuō)：不要緊，吸取，教訓(xùn)，如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)�，你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別憂傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。我清楚地知道，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時(shí)也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)，而粵正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外的獎(jiǎng)賞。
一直感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，一直知道自己在成長(zhǎng)，這讓我感覺(jué)幸福非常。
23．針對(duì)“成長(zhǎng)”，本文提出了什么觀點(diǎn)？請(qǐng)用一句話概括。（3分）

24．文章開(kāi)頭，作者為什么要說(shuō)“和許多人一樣”?  （4分）

25．第二段在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？結(jié)構(gòu)上有什么作用？  （3分）

26．第四段中，“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理？這樣寫(xiě)有什么好處?  （4分）

27．聯(lián)系第五段內(nèi)容看，畫(huà)線句中“額外獎(jiǎng)賞”指什么?  （4分）

四、寫(xiě)作（滿分60分）
請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
題一：人生，就是不斷地前行�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�這是以自信的
    姿態(tài)前行；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行；“問(wèn)
    渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這是以閱讀的姿態(tài)前行；“海內(nèi)存知己，天涯
    若比鄰”，這是以友愛(ài)的姿態(tài)前行……
請(qǐng)以“以 __________ 的姿態(tài)前行”為題，寫(xiě)一篇文章。
題二：“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一
   篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子下面的
  “贊”圖標(biāo)�，F(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開(kāi)來(lái)，表示肯定、喜愛(ài)、贊美這一類(lèi)意思。
請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）有真情實(shí)感（2）題目自擬（3）文體不限（詩(shī)歌除外）（4）不少于600字。

 
答案：1C 2D 3D 4A  5.略 6.（1）選③更貼切。因?yàn)樗�扣緊主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動(dòng)的內(nèi)容。（2）示例：①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽；②開(kāi)設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課；③評(píng)選自立自強(qiáng)優(yōu)秀留守兒童。7.略 8.略 9.
9．（1）用腳踢（2）特別喜歡（很愛(ài)好）10.（1）一碗飯，一碗湯，得到這些就能活下去，得不到就得餓死。 （2）先生喜歡魚(yú)卻不接受（別人送給的）魚(yú)，為什么呢？ 11.萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之（或:鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美，妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我而為之。如用自己的話答出這個(gè)意思也可。）12．公孫儀是個(gè)注重防微杜漸（清醒自律），清正廉明的人。
　　13.“我”在郵局遇到兩角錢(qián)的難題時(shí)(1分)，一個(gè)男孩子主動(dòng)幫助了“我”(1分)，令“我”感動(dòng)難忘(1分)。(大 意相同即可)
　14.示例：
　�、佟八�穿著一身塵土仆仆的工裝……個(gè)頭才到我的肩膀，瘦 小得像個(gè)豆芽菜”，通過(guò)外貌描 寫(xiě)點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。
　�、凇八�的眼光里流露著猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)出男孩子 既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。
　　③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子”，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。
　　(任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分)(4分)
　15.“干凈透明”是指男孩子內(nèi)心純潔，待人真摯。(大意相同即可)(2分)
　16.男孩子在幫助了“我”之后非常開(kāi)心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺(jué)。(2分)
　17.幫助別人并得到別人的肯定與尊重(1分)是快樂(lè)和自豪的(1分)。
　18.男孩子在“我”最需要幫助的時(shí)候幫助了“我”;(1分)
　　男孩子樂(lè)于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”;(1分)
　　男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對(duì)一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。(1分)
19．邏輯順序  20．①“超級(jí)網(wǎng)銀”的含義 或概念。      ②“超級(jí)網(wǎng)銀”的各種功能。21.運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，突出了“超級(jí)網(wǎng)銀”的優(yōu)點(diǎn)。 22．不能去掉，
“暫時(shí)”限定時(shí)間，表示部分銀行短時(shí)間內(nèi)不會(huì)收取“超級(jí) 網(wǎng)銀”跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，以后就不一定了，這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
23.成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)、最豐饒、最深情的事。
24.說(shuō)明對(duì)“成長(zhǎng)”持不正確的認(rèn)識(shí)具有普遍性，含蓄表達(dá)了討論這個(gè)問(wèn)題的意義。
25.內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)小時(shí)候?qū)Α俺砷L(zhǎng)”的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。結(jié)構(gòu)上，承上啟下，起過(guò)度作用。
26.必要的積蓄過(guò)程是另一種意義的成長(zhǎng)。吧深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯明白，更容易被讀者理解和接受。
27.讓知曉學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)保持年輕心態(tài)。