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來(lái)
源

人教版九年級(jí)下冊(cè)第1―3單元復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)檢測(cè)
　　　
　　　一、基礎(chǔ)鞏固
　　1. 給加點(diǎn)字拼上正確讀音
　　眼前盡是斷壁殘?jiān)��?），老奶奶佝（ ）僂（ ）著身軀，走進(jìn)已經(jīng)坍（ ）塌的房屋，抱起那只和她相依為命的小貓咪咪。
　　答案：yuán gōu lóu tān[
　　2. 正確書(shū)寫(xiě)下列生字
　　A.他深suì（ ）的目光，如電，如劍，洞穿著一切。
　　B.火車(chē)極快地穿過(guò)了suì（ ）道，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?br>　　答案：邃、隧
　　3．對(duì)下列加粗的詞語(yǔ)在句中的含義，理解不正確的是（ ）
　A. 我們應(yīng)該反省一下“開(kāi)卷有益”這一說(shuō)法，因?yàn)椴皇鞘裁磿?shū)都可增廣知識(shí)、開(kāi)啟智慧。（開(kāi)卷有益：此處的意思是只要讀書(shū)就會(huì)有所收益。）
　　B. 沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員們水滴石穿十年如一日的苦練，就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為祖國(guó)贏得輝煌的瞬間。（水滴石穿：這里比喻柔弱的事物經(jīng)過(guò)努力也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。）
　　C. 他深深地沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)中，完全忘卻了自己是身處人聲鼎沸的鬧市。（人聲鼎沸：這里形容街市人聲喧鬧，十分嘈雜。）
　D. 無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，從橫刀躍馬、馳騁疆場(chǎng)、力挽狂瀾的夢(mèng)境中醒來(lái)，年邁的陸游都忍不住涕淚縱橫。（力挽狂瀾：這里比喻在戰(zhàn)場(chǎng)上盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)。）
　　答案：B
　　4．按照要求，完成下列的題目。
　　 ①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、持久、無(wú)悔的回憶。
　�。�1）第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
　　
　�。�2）第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
　　 [
　　答案：⑴人的一生只有一次青春。⑵現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
　　5.（2013?四川德陽(yáng)）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
　　A. 雨果、莫泊桑、茨威格、法布爾都是法國(guó)作家。法布爾的《綠色蟈蟈》選自《昆蟲(chóng)的故事》。
　　B. 《孫權(quán)勸學(xué)》一文里“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“經(jīng)”即儒家經(jīng)典，其中“五經(jīng)”指《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《論語(yǔ)》。
　　C. 小說(shuō)的三要素包括人物、情節(jié)、環(huán)境，其中情節(jié)是小說(shuō)刻畫(huà)的中心。初中三年，我們學(xué)過(guò)的小說(shuō)有：《社戲》、《孤獨(dú)之旅》、《熱愛(ài)生命》等。
　　D. 《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。
　　【答案】D
　　6.默寫(xiě)
　�。�1）后來(lái)啊，____________________我在外頭，母親在里頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）源:學(xué)§科（2）我是你河邊上破舊的老水車(chē)，_____________________________；我是你額上熏黑的礦燈，___________________________________。（舒婷《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》）
　�。�3）在《曹劌論戰(zhàn)》中，具體曹劌小心謹(jǐn)慎地觀(guān)察敵情的語(yǔ)句是____________________________，__________________________________
　　（4）故曰， ， ，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。（《孟子?得道多助，失道寡助》）
　�。�5） ，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
　　答案：（1）鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?）數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索（3）下視其轍，登軾而望之（4）域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。（5）窈窕淑女
　　7.(2013?杭州中考)將下列句子重新排列，填入橫線(xiàn)中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。（只填寫(xiě)序號(hào)）
　　 一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識(shí)一本書(shū)的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書(shū)，傾心好書(shū)。 一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書(shū)了。
　　①只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書(shū)的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。
　�、谶@種能力部分來(lái)自的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。
　�、郛�(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書(shū)也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。
　　④重要的是一開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書(shū)，一定要在精神上有所收獲，能夠開(kāi)啟你的心智。
　　【答案】②③④①
　　8.（2013?吉林�。┦罴�，王陽(yáng)同學(xué)和爸爸、媽媽去長(zhǎng)白山旅游。在大巴車(chē)上，王陽(yáng)看見(jiàn)鄰座的一位中年男子在吸煙，他對(duì)男子說(shuō)了幾句話(huà)后，男子立刻熄滅了香煙，并表示歉意。假如你是王陽(yáng)，請(qǐng)把委婉勸阻男子的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
　　答案示例：叔叔您好：“給您提個(gè)建議唄，請(qǐng)把煙熄滅好嗎？吸煙會(huì)傷害您的身體，也會(huì)損害我們的健康�！�
二、達(dá)標(biāo)
　　　�。ㄒ唬�（2013?德陽(yáng)）閱讀下文，完成9―12題
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　風(fēng)箏
　　魯迅]
　　北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
　　但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。
　　有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿(mǎn)足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。
　　然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是二十年�?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰�神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
　　但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
　　我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮�，跑著，笑著。――然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。
　　我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的：去討他的寬恕，等他說(shuō)，“我可是毫不怪你呵�！蹦敲矗�我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂�！拔铱墒呛敛还帜愫��！蔽蚁�，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。
　　“有過(guò)這樣的事么？”他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
　　全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了。
　　我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。
　　現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，――但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。
　　一九二五年一月二十四日。
　　注釋?zhuān)孩倌抢铮含F(xiàn)在寫(xiě)作“哪里”。②他：現(xiàn)在寫(xiě)作“它”。③發(fā)見(jiàn)：現(xiàn)在寫(xiě)作“發(fā)現(xiàn)”。胡蝶：現(xiàn)在寫(xiě)作“蝴蝶”。⑤偶而：現(xiàn)在寫(xiě)作“偶爾”。⑥胡涂：現(xiàn)在寫(xiě)作“糊涂”。
　　9. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文內(nèi)容。
　　10. 看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”，“我”為什么感到“驚異和悲哀”？
　　11. 根據(jù)要求理解下面語(yǔ)句。
　�。�1）請(qǐng)找出“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”一句中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，并結(jié)合文段品味其中的妙處。
　　
　�。�2）“現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。”請(qǐng)聯(lián)系全文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面對(duì)這個(gè)句子進(jìn)行理解。
　
　　12.對(duì)待早年過(guò)錯(cuò)，“我”的心情如此沉重。讀了選文，你從中學(xué)到了“我”什么樣的精神品質(zhì)？
　　答案：9.回憶了小兄弟喜愛(ài)風(fēng)箏而“我”毀壞了他的風(fēng)箏以及后來(lái)“我”無(wú)法補(bǔ)過(guò)的事情（或“我”的自責(zé)和反思）。 10.故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是溫和的春二月，而北京卻在肅殺的嚴(yán)冬放起風(fēng)箏來(lái)了，所以驚異；想起小時(shí)候?qū)π⌒值堋熬�神虐殺”的事情，想到自己�?duì)此無(wú)法不過(guò)，所以悲哀。11.（1）表示動(dòng)作的詞語(yǔ)是：伸、抓、擲、踏；通過(guò)動(dòng)作生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”的憤怒和粗暴；反映了“我”對(duì)小兄弟傷害之深，的確是“精神的虐殺”。
（2）從內(nèi)容上看，既有對(duì)美好生活的向往，也有對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，反映了“我”無(wú)奈、沉重、悲哀的心情。從結(jié)構(gòu)上看，由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，首尾呼應(yīng)。12.自省精神（或者自我反思、自我批評(píng)、勇于正視自己缺點(diǎn)、知錯(cuò)就改等）
（二）（2013?宜賓）閱讀下段文字，完成13―16題。
獨(dú)腿人生
羅偉章
　　應(yīng)朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去.朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車(chē)的人準(zhǔn)備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒(méi)有私，只得坐公車(chē)去，下車(chē)之后，要到朋友的別墅,若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時(shí)間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車(chē)。
朋友體諒我的窘迫事先在電話(huà)中告知：若坐三輪，只需三元。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我上車(chē)前還問(wèn)了價(jià)�！拔逶��！避�(chē)夫說(shuō)。我當(dāng)然不會(huì)坐，可四周就只有這輛三輪車(chē).車(chē)夫見(jiàn)我猶豫，開(kāi)導(dǎo)我我說(shuō)：“總比坐出租合算吧，出租車(chē)起價(jià)就是六元呢�！边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算�？晌逶�再加一元，就是三元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會(huì)算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車(chē)來(lái)。車(chē)夫說(shuō)：“上來(lái)吧，就收你三元。”這樣，我高高興興地坐了上去。
車(chē)夫一面蹬車(chē)，一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我要五塊其實(shí)沒(méi)多收你的。”我說(shuō)：“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢�！彼�說(shuō)，那是因?yàn)槟阆鹿��?chē)下錯(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站就只收三元。隨后，他立即補(bǔ)充道：“就只收三元，已經(jīng)說(shuō)好的價(jià)，就不會(huì)變。我是說(shuō)，你以后來(lái)這里，就在前一站下車(chē)�！彼�說(shuō)得這般誠(chéng)懇，話(huà)語(yǔ)里透著關(guān)切，使我情不自禁看了看他。他穿著這座城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車(chē)的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有五十歲以上的年紀(jì)。
車(chē)行一小段路程，我總覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的馬路，車(chē)身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車(chē)那么平穩(wěn)，而且，車(chē)輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺(jué)奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車(chē)的人只有一條腿。
他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中，隨車(chē)輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車(chē)走得快一些，臀部時(shí)時(shí)脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然間覺(jué)得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺(jué)得我很不人道甚至卑鄙。我剛?cè)�十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強(qiáng)壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng)的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣在坐在車(chē)上，讓他用獨(dú)腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對(duì)他說(shuō)：“不要再蹬了，我走路去�！蔽耶�(dāng)然會(huì)一分不少地給他錢(qián)，可我又生怕被他誤解，同時(shí)，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。
前面是一帶緩坡，我說(shuō)：“這里不好騎，我下車(chē)，我們把車(chē)推過(guò)去�！彼�急忙制止：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活�。俊毖援�，快樂(lè)地笑了兩聲，身子便弓了起來(lái)，加快了蹬踏的頻率。車(chē)子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢(shì)。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹�，�?chē)輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車(chē)身?yè)u搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。我甚至覺(jué)得這車(chē)也是鄙夷的我！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車(chē)夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來(lái)，頭使勁地向前躥，我想走他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來(lái)的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帲?br> 坡總算爬上去了，車(chē)夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無(wú)影蹤。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活。
待他喘息稍定，我說(shuō)：“你真不容易呀！”他自豪地說(shuō)：“這算啥呀！今年初，我一口氣蹬過(guò)八十多里，而且還帶的是兩個(gè)人�！�
我問(wèn)他怎么走那么遠(yuǎn)？他說(shuō)：“兩個(gè)韓國(guó)人來(lái)成都，想坐人力車(chē)沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車(chē)他們不坐，偏坐我的車(chē)。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒(méi)想到，嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！”
我不知該說(shuō)什么好，既心酸，又豪邁，是那種乎悲壯的情感。
車(chē)夫又說(shuō)：“下了車(chē)，那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚，說(shuō)的什么話(huà)我不懂，但我想，他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種�！�
不由自主地，我又看著他的那條斷腿。我很想打聽(tīng)一下他那條腿是怎么失去的，可終于沒(méi)有問(wèn)。事實(shí)上，這已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán)，這就足夠。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會(huì)為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會(huì)為它的主人感到自豪。
離別墅大門(mén)百十米遠(yuǎn)的距離，車(chē)夫突然剎了車(chē)。“你下來(lái)吧�！彼�說(shuō)。
我下了車(chē)，給他五元錢(qián)。
他堅(jiān)決不收，“講好的價(jià)，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混��？”
我沒(méi)勉強(qiáng)，收回了他找我兩元錢(qián)。
我正要離開(kāi)時(shí)，他不好意思說(shuō)：“我本來(lái)應(yīng)該把你送攏的，可是一幢高級(jí)別墅，往別墅去的人至少應(yīng)該坐出租啊……我怕被你朋友看見(jiàn)……”
我的眼淚流了下來(lái)。我天生是不太流淚的人。
朋友果然在大門(mén)邊等我，他望著遠(yuǎn)去的車(chē)夫說(shuō)：“你為什么不讓他送到終點(diǎn)？那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了�！�
議完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。
我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車(chē)的路程。我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這般親近過(guò)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條腿這般有力過(guò)。
13．本文采用第 人稱(chēng)的寫(xiě)法，敘述了 的故事。（18字內(nèi)）
14.請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思及其作用。
我猛然間覺(jué)得不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。
答：
15．結(jié)合文意，回答下列問(wèn)題。
（1）“如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會(huì)為它的主人感到自豪。”你認(rèn)為這條斷腿會(huì)為主人的哪些方面感到自豪呢？
答：

（2）作者在文中多處使用了語(yǔ)言描寫(xiě)的表現(xiàn)手法，請(qǐng)舉出其中一處作簡(jiǎn)要分析。
答：

16．結(jié)尾寫(xiě)道：“我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這樣親近過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條腿這般有力過(guò)�！薄拔摇睘槭裁磿�(huì)有選樣的感覺(jué)？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱睦斫狻?br>答：

答案：
第一。獨(dú)腿車(chē)夫三輪支撐人生（一個(gè)車(chē)夫用獨(dú)腿蹬三輪支撐自己人生）
14. “直直地蹬著”、“瞪著”，形容目光長(zhǎng)時(shí)間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車(chē)夫是一個(gè)獨(dú)腿后的震撼，以及自己坐在他車(chē)上的復(fù)雜心情。
15．（1）關(guān)鍵點(diǎn)：主人積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，誠(chéng)懇、誠(chéng)信、善良的品質(zhì)，自尊、自立的精神。
（2）示例1：“他立即補(bǔ)充道‘當(dāng)然我還只是收你三元，已經(jīng)說(shuō)好的價(jià)就舉變……’”表現(xiàn)了車(chē)夫擔(dān)心“我”的誤解，體現(xiàn)了車(chē)夫的誠(chéng)懇、誠(chéng)信。示例2：他望著遠(yuǎn)去的車(chē)夫說(shuō):“你為什么不讓他送到？那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了。”寫(xiě)出了有些富人對(duì)底層人的偏見(jiàn)，反襯出獨(dú)腿車(chē)夫誠(chéng)信待人，自尊自強(qiáng)品格的可貴。
16．獨(dú)腿車(chē)夫的故事感動(dòng)、激勵(lì)了我。一個(gè)人誠(chéng)懇做人，坦誠(chéng)做人，自強(qiáng)不息，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)擁有自尊，就會(huì)獲得支撐人生的力量。
　�。ㄈ�）（2011?綿陽(yáng)）閱讀下面文言文選段，完成17―20題
　　　　　　　　　　　　　　　　　愚公移山
　　太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？” 雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。 鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？” 北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
　　 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。
　　17.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 懲山北之塞 懲：苦于
B. 固不可徹 徹：變通
C. 懼其不已也 已：停止
D. 無(wú)隴斷焉 壟斷：阻隔
　　18．下列句子，全都能表現(xiàn)愚公移山“意志堅(jiān)定”的一組是（ ）
①懲山北之塞，出入之也迂也 ②指通豫南，達(dá)于漢陰 ③寒暑易節(jié)，始一反焉
④雖我之死，有子存焉 ⑤帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山
A. ③④ B. ②⑤
C. ②③ D. ①④
　　19．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.“方七百里，高萬(wàn)仞”一句從面積和高度兩個(gè)方面說(shuō)明太行、王屋二山又高又大，暗示移山的任務(wù)十分艱巨。
B. 愚公決心移山，他的妻子提出了兩個(gè)疑問(wèn)：愚公年老力衰，移山怎能成功；移山過(guò)程中產(chǎn)生的土石如何處置。
C. 愚公移山時(shí)雖只有幾個(gè)人，工具也什么簡(jiǎn)陋，但大家齊心協(xié)力，鄰家孤兒“跳往助之”使得移山場(chǎng)面更加熱火朝天。
D. 操蛇之神被愚公堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)，出手相助，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走太行、王屋，分別放到朔東和雍南。
20. 把閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。

（2）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

答案：17.D 18．A 19．D 20.（1）（愚公）于是率領(lǐng)兒子、孫子中能挑擔(dān)子的幾個(gè)（上山），鑿石挖土，（并）用箕畚（把土石）運(yùn)到渤海邊上。（2）憑借（你）老邁的年紀(jì)和殘余的力氣，連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把土塊、石頭怎么樣呢？
（四）（2013年•浙江省紹興市）閱讀“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，回答20―22題
　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
　　人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。（選自《孟子》兩章）
　　20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）傅說(shuō)舉于版筑之間　　�。�2）必先苦其心志
（3）曾益其所不能　　　　�。�4）征于色發(fā)于聲而后喻　
21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。
句子：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
翻譯：　　　
22．短文開(kāi)頭連用六個(gè)事例，在內(nèi)容和表達(dá)效果上分別有什么作用？
答：　　

答案：20．（1）　任用，選拔（或“被任用”、被選拔）�。�2）　使……痛苦　
（3）　通“增”，增加　（4）　臉色（表情、神情、神色）　
21． 一個(gè)國(guó)家，內(nèi)部如果沒(méi)有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，外部沒(méi)有敵國(guó)外患，這個(gè)國(guó)家就往往會(huì)滅亡。
22．引出并論證“生于憂(yōu)患”（困境出人才、人才都是經(jīng)過(guò)磨難和歷練而成）的觀(guān)點(diǎn)；運(yùn)用排比，同類(lèi)并舉，增強(qiáng)了氣勢(shì)，論證更充分。
三、
23.（2012?河北）《我與――的親密接觸》要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感；③不得套寫(xiě)、抄襲；④不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）；⑤中不要出現(xiàn)泄露考生身份的真實(shí)地名、校名和人名。
　【思路點(diǎn)撥】寫(xiě)好半命題，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 補(bǔ)題的過(guò)程也是立意的過(guò)程，新不新穎，關(guān)鍵看補(bǔ)什么內(nèi)容�！拔遗c――的親密接觸”從結(jié)構(gòu)形式上看是補(bǔ)中間部分的半命題作文。橫線(xiàn)上能填的內(nèi)容可以說(shuō)“五花八門(mén)”，但是一定要遵循一個(gè)原則，那就是與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。所填的內(nèi)容可以是一個(gè)人，一件東西；可以是一個(gè)事件，一種現(xiàn)象；可以是一種景致，一種行為；可以是一種情愫，一種體驗(yàn)；可以是一種感悟，一種認(rèn)識(shí)……
　　補(bǔ)全題目后，再審題。審題要抓住“親密”一詞詳寫(xiě)，這是寫(xiě)作過(guò)程中的重點(diǎn)。審題的目的就是要審清讓寫(xiě)什么，什么地方詳寫(xiě)突出中心。所以所寫(xiě)的內(nèi)容必須是自己的親身經(jīng)歷、親身體驗(yàn)、親身感悟等，這樣才能扣住“親密接觸”。

來(lái)
源

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.xiqigame.cn/chusan/81026.html

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