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第Ⅰ卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1-3題。

歷史經(jīng)過幾番曲折，我們開始懂得：對于偉大的文化傳統(tǒng)，不能掉以輕心，要尊重，甚至敬畏。古人講漢字創(chuàng)始，出現(xiàn)“天雨粟，鬼夜哭”(《淮南子》)的神秘、壯麗景象，飽含著敬畏。近代改革方塊字的構(gòu)想，出于可貴的勇氣，但逐漸被時代否定。今后隨著國力增長，漢字的優(yōu)越性以及在世界上被普遍認同的可能性，將與時俱增。

說到書法，追究書法的根源，又出于對漢字的尊崇，至少讓我們?nèi)〉靡环N共識，便是書法創(chuàng)造必以漢字為基礎(chǔ)。字體是書體的根基，但把二者等同起來，以字體當書體，便無所謂書法;若把二者割裂開來，書法不復(fù)存在。漢字最基本的功用是表意，不能想象三千多年的文明史可以離開文字傳承。文字傳承文化，文字本身是工具又不僅止于工具。文字自身構(gòu)成龐大的文化體系，與全部中華文明融為一體。魯迅說中國文字有“三美”：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目”，著重從美學(xué)意義上談中國漢文字。中國文字的“意美”，經(jīng)長期歷史積淀變得豐富深厚，漢字具有多義性、不確定性，蘊涵著本民族的美感。時下網(wǎng)絡(luò)流行大量的新詞語，肯定有許多詞語生命力不足，轉(zhuǎn)瞬即逝，重要原因之一是缺乏美學(xué)底蘊。20世紀50年代初期，很重視語言的純潔性，單為一個“搞”字引起不少爭議，后來“搞”站住腳了，屬中性，但用于“搞笑”“惡搞”還有點味兒，恐怕不會用于詩詞、美文。當前對待網(wǎng)絡(luò)語言，趕時髦者多，以嚴肅態(tài)度進行自由討論者極少見。不要怕“保守”或“激進”，歷史會作出公正的裁定。

“音美”與“形美”直接被人的特定的感官??耳、目所接受。“音美”集中體現(xiàn)在傳統(tǒng)的詩、詞、歌曲、戲劇中;其余各種文體倘內(nèi)含節(jié)律、音韻的美，也會令人擊節(jié)稱賞。至于“形美”，與“意美”、“音美”一樣，也是漢字本身所具備，又在長期歷史發(fā)展中不斷豐富，其集中的體現(xiàn)當然是書法了。

書法與字體的變化相互平行又交叉地發(fā)展。從篆籀文字開始，沒有一種字體可以與書法截然分開。東漢《熹平石經(jīng)》是官方校正《五經(jīng)》的刻石，注重文字的規(guī)范謹飭，從書法上看，不失眾多漢隸之一，應(yīng)當視為書法的一體，只是書味不濃。宋代木版書籍有手書者，仍不失書法的一些韻味。近代流行的印刷用宋體字，保持著漢字各種基本筆法以及楷書結(jié)構(gòu)，卻不能認其為書法。至于篆、隸、行、草多種書體，我們未嘗不可以找出它們最原始的基因，“還原”為“字體”，但只能在理論上加以承認，實踐中不存在。因為任何書寫(刻)，憑借特定的工具全出以個人行為。書寫中的思想，都傾向于個人意識的一部分，區(qū)別于他人，并且區(qū)別于自己而不會重復(fù)。有以仿宋印刷體的筆法相對應(yīng)于楷體書法，應(yīng)是對楷書的誤解�？瑫�不但與印刷體有別，楷書的筆法，在每個書家那里也是不同的。所以即使教初學(xué)者寫楷書，也不能以宋體字為準。倘要求點畫與宋體字相同，索性不叫書法了。

1.關(guān)于漢字的“三美”，下列表述不符合文意的一項是 ( )(3分)

A.漢字“三美”之說源自魯迅，他說中國文字有“三美”：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”

B.“意美”，指的是漢字因長期歷史積淀變得豐富深厚，具有多義性、不確定性，蘊涵著本民族的美感。

C.“音美”，指的是傳統(tǒng)詩、詞、歌曲、戲劇里面的文字在節(jié)律、音韻方面所帶給人們的聽覺方面的美。

D.“形美”，指的是漢字本身所具備的而又在長期的歷史發(fā)展中被不斷豐富了的帶給人們的視覺之美。

2.下列各項中，不能體現(xiàn)出“書法與字體的變化相互平行又交叉發(fā)展”的一項是( )

A.從篆籀文字開始，沒有一種字體可以與書法截然分開。

B.宋代木版書籍有手書者，仍不失書法的一些韻味。

C.東漢《熹平石經(jīng)》是官方校正《五經(jīng)》的刻石，注重文字的規(guī)范謹飭，從書法上看，不失為眾多漢隸之一，應(yīng)當視為書法的一體，只是書味不濃。

D.即使教初學(xué)者寫楷書，也不能以宋體字為準。倘要求點畫與宋體字相同，索性不叫書法了。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是 ( )(3分)

A.魯迅先生說中國文字具有“三美”，不僅是就漢字的美學(xué)意義談的，更是就漢字的詩學(xué)意義談的。

B.將楷書書法等同于仿宋印刷體的筆法，是錯誤的認識。要知道，楷書的筆法，在每個書法家那里也是不同的。

C.語言必須考慮其純潔性，一個“搞”字就曾引起了不少爭議，最終才勉強站住腳，但仍只有“搞笑”“惡搞”可用于詩詞、美文。

D.網(wǎng)絡(luò)流行的新詞語將因為缺乏必要的美學(xué)底蘊，而不會有長久的生命力，有的甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

樊噲傳

舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之�！�…項羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關(guān)事。項羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲。”項羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項羽曰：“能復(fù)飲乎?”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也�！表椨鹉�然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營誚讓項羽，沛公事幾殆。黥布反時，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也!今天下已定，又何憊也!且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎!且陛下獨不見趙高之事乎?”高帝笑而起……

太史公曰：“吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣繒之時，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉?”

(節(jié)選自《史記?樊酈滕灌列傳》)

4.對下列句子中加下劃線的詞語的解釋，正確的一項是 ( )(3分)

A.以屠狗為事 為事：為職業(yè)。

B.項伯常屏蔽之 屏蔽：用屏風(fēng)遮擋著。

C.暴師霸上 暴師：使軍隊暴露。

D.問其遺老 遺老：前朝的舊臣民。

5.下列各組句子中，加線的詞的意義和用法不相同的一組是 ( )(3分)

A.① 沛公從百余騎因項伯面見項羽 ② 壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐

B.① 暴師霸上，以待大王 ② 焉用亡鄭以陪鄰

C.① 群臣絳、灌等莫敢入 ② 宮婦左右莫不私王

D.① 高帝笑而起 ② 泉涓涓而始流

6.下列句子分別編為四組，全都說明樊噲“勇猛豪爽”的一組是 ( )(3分)

① 從攻胡陵、方與，還守豐。 ②營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。

③ 噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。 ④臣死且不辭，豈特卮酒乎。

⑤ 噲乃排闥直入。 ⑥噲等見上流涕。

A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關(guān)事。(5分)

譯文：

(2)是日微樊噲奔入營誚讓項羽，沛公事幾殆。(5分)

譯文：

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首宋詩，完成8?9題。

溪 橋 晚 興

鄭 協(xié)①

寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。

注：①鄭協(xié)：南宋遺民。 ②芊芊：草木茂盛。

8、首詩描寫了哪些景物?寫景主要運用了哪種手法，請結(jié)合詩歌簡要分析。(5分)

答：

9、有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)

答：

(三)名篇名句默寫(6分)

10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)鷹擊長空， ， 。(毛澤東《沁園春 長沙》)

(2)滿載一船星輝， 。 (徐志摩《再別康橋》)

(3)大行不顧細謹， 。 (司馬遷《鴻門宴》)

(4)沉默呵，沉默呵! ， 。(魯迅《記念劉和珍君》)

三、實用類文本閱讀(25分)

11、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

永遠的巴金

王蒙

在這個星空之夜，巴金走了。

如果設(shè)想一下近百年來最受歡迎和影響最大的一部長篇小說，我想應(yīng)該是巴金的《家》。

而等到我自己迷于閱讀的時候，我寧愿讀《滅亡》和《新生》，因為這兩本書里寫了革命，哪怕是幻想中的革命，寫了犧牲，寫了被壓迫者的苦難和統(tǒng)治者的罪惡。我也讀過巴金寫的與譯的《春天里的秋天》《秋天里的春天》還有《寒夜》《憩園》等等，我深深感到了巴金的熱烈的情思，哪怕這種情是用無望的寒冷色調(diào)來表現(xiàn)的。甚至在他晚年以后，他寫什么都是那樣的充沛、細密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的書永遠像火炬一樣地燃燒，巴金的心永遠為青春、為愛、為人民而淌血。

作為一個作家他太老實，太樸實無華，對不起，我要說是太呆氣啦。

他在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書寫：“青春是美麗的�！彼�以他特別痛恨那些戕害青年、壓迫人性、敵視文學(xué)藝術(shù)、維護封建道統(tǒng)的頑固派。他看到了太多的不應(yīng)該不幸的人卻遭到了不幸，他充滿了感情的郁積。

巴金的作品其實一向直言不諱，擁護什么，同情什么，反對什么，都清晰強烈。一個愛國主義，一個人道主義，是他終身的信仰??這是他在迎接第五次作家代表大會的時候說的。他甚至于講得有點極端，因為在另一個場合他曾經(jīng)說自己不是文學(xué)家，他拿起筆來只是為了呼喚光明與驅(qū)逐黑暗。他喜歡在高爾基的作品中描寫過的俄羅斯民間故事，有一個英雄叫丹柯，他為了率領(lǐng)人們走出黑暗的樹林，他掏出了自己的心臟，作為火炬，照亮了夜路。所以他一輩子說是要把心交給讀者，他是這樣說的，也是這樣做的。他是一個用心用自己的全部生命來寫作，來做人的人。所以提起歷史教訓(xùn)來他永遠是念念于心，他太了解歷史的代價了，他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下，世界一流的現(xiàn)代文學(xué)館終于建成了，這是“五四”以來的現(xiàn)代文學(xué)的豐碑，也永遠是巴金老人的紀念館。沒有巴金就沒有現(xiàn)代文學(xué)館。他還想紀念與記住一些遠為沉重的東西，那樣的記憶已經(jīng)凝固在他的晚年巨著《隨想錄》里，把記憶和反思鐫刻在人們的心底了。

“我已經(jīng)快要走到生命的盡頭了，但是我并不悲觀，我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后，他一次又一次地這樣說。他像老母雞一樣地用自己的翅膀庇護著年輕人。他與女兒李小林主編的《收獲》本身就是勤于耕耘、勇于創(chuàng)新、尊重傳統(tǒng)、推舉新秀的園地�！耙�多寫，要多寫一點……”他一次又一次地對我說。在他還能行動的時候，每次我去看望他，他老人家總要邊叮囑邊站立著……走出房門相送，而當我緊張勸阻的時候，他與女兒小林都解釋說他也需要活動活動。我們握手，他的手常常冰涼，小林說他的習(xí)慣是體溫維持較低，然而他的心永遠火燙。他不怎么笑，有時候想說兩句笑話，如說到張潔的一篇荒誕諷刺小說，但是他的神情仍然認真而且苦澀、無奈。他總是那樣誠實、謙虛、質(zhì)樸、無私。他永遠踏踏實實地活在中國的土地上。他提倡講真話提倡了一生，卻遭到過詆毀，曰：“真話不等于真理”，倒像是假話更接近真理�，F(xiàn)在，這種雄辯的嚼舌已經(jīng)不怎么行時了，巴金的矗立是真誠的真實的與真摯的文學(xué)對于假大空偽文學(xué)的勝出。

想一想他，我們剛剛有一點懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背。(有刪節(jié))

(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)( )( )

A.作者讀過了許多巴金寫的譯的作品，深深地感受到在這些作品中都蘊含著強烈的激情、力量和犧牲精神。

B.巴金喜歡關(guān)于高爾基筆下英雄丹柯的民間故事，表現(xiàn)了巴金愿意為人間呼喚光明、驅(qū)逐黑暗的理想愿望。

C.沒有巴金就沒有現(xiàn)代文學(xué)館，沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里，并銘刻在人們的心底。

D.巴金老人不茍言笑，即使聽到笑話也是表情苦澀無奈，這體現(xiàn)了他的誠實、謙虛、質(zhì)樸、無私。

E.“巴金的矗立”是指巴金真誠的真實的與真摯的文學(xué)在人民心中及文學(xué)史的崇高地位，是對巴金的高度贊譽。

(2)巴金先生在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書寫“青春是美麗的”，這句話中包含幾層含義，請分點概述。(6分)

答：

(3)文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請簡要分析概括。(6分)

答：

(4)文章結(jié)尾處說“想一想他，我們剛剛有一點懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背”，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對這句話的理解和得到的啟示。(8分)

答：

第Ⅱ卷 表達題

四、語言文字運用(20分)

12.下列句子中加點成語的使用，正確的一項是 ( )(3分)

A.到3月16日，美國NBA火箭隊取得了在西部聯(lián)賽中連贏22場的佳績，其雄厚的實力令其他隊只能望其項背。

B.他平時所學(xué)的電腦維修技術(shù)終于派上了用場，只見他二一添作五，一會兒工夫就把故障排除了。

C.這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

D.牡丹不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。

13.下列句子中語意明確、沒有語病的一項是 ( )(3分)

A.19日上午，軍方派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車和軍用車輛進入示威者大本營，向示威者發(fā)射催淚瓦斯及開槍，還出動至少2架直升機協(xié)助驅(qū)散行動。

B.出廠價15.5元的蘆筍片，醫(yī)院以213元售給患者，利潤接近1300%左右。央視最近報道的新聞引來眾多關(guān)注，而業(yè)內(nèi)人士卻表示這在醫(yī)藥界很正常。

C.5月9日，趙作海在蹲了2019年大獄后，法院宣布他無罪釋放。這一人間悲喜劇被稱作“遲到的公正”，這“遲到的公正”拷問著諸多引人深思的問題。

D.18日上午，素有“月光寶盒”之稱的廣東省博物館新館正式開張營業(yè)。其奇特的造型和豐富的館藏，一時間吸引了大批市民冒著烈日來嘗“頭啖湯”。

14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)

我想象那楓橋流水潺潺，有一二客船在橋畔停泊; 。假如在月落烏啼的寒夜，霜風(fēng)如削，江上閃爍著星星漁火;鐘聲如縷，悠然從水面飄來，會叩醒舟人的客夢。

①那云水蒼茫，煙波浩淼的一片秋江。

②那一片秋江云水蒼茫，煙波浩淼。

③夕陽的影里有沿江的紅樹沉醉，

④沿江的紅樹沉醉在夕陽的影里，

⑤寒山寺的梵宇，矗立在叢樹之間。

⑥叢樹之間矗立著寒山寺的梵宇。

A、①③⑤ B、②④⑤ C、②④⑥ D、①③⑥

15、請運用相關(guān)知識，把下列短語組合成一副對聯(lián)，完成以下題目。(5分)

池館重新接草堂 宦游西蜀 派開南宋

志復(fù)中原 詩繼少陵 煙塵誓掃還金闕

更入清風(fēng)明月 高吟鐵馬銅駝

上聯(lián)：

下聯(lián)：

本幅對聯(lián)寫的是哪位南宋詩人?

16、閱讀下面這段文字，按要求回答問題。(6分)

改革開放以來，人們的幸福指數(shù)明顯提高。要讓人們不斷增強幸福感，必須堅持發(fā)展，使財富更加豐饒充盈。人在社會中只有得到公正公平的對待，不受歧視，才會感到幸福。如果心理失衡，即使自己的經(jīng)濟收入比過去多，但看到在同樣付出的情況下別人卻拿得更多，也會感到不快樂。一個基本生活不愁的人，由于對錢財沒有貪欲就會知足常樂;而一個腰纏萬貫的人，將幸福完全物質(zhì)化，在錢財上總覺得比上不足，內(nèi)心就會常戚戚。

請概括出幸福指數(shù)的三個要素。(每點不超過6個字)

要素一：________________要素二：_________________要素三：_________________

五、寫作(60分)

17.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“一百分”是現(xiàn)實生活中使用頻率極高的一個詞語，在學(xué)校中，它是對學(xué)習(xí)者的最高評價。此外，它還是對人、對事物的完美評價。有的人為了獲得“一百分”而夙興夜寐;有的人卻視“一百分”為草芥。有時，“一百分”可以成就一個人，有時，它也可以毀掉一個人……真可謂是，一個“一百分”，人生百味在其中。

請寫一篇文章，談?wù)勀闵�活中與“一百分”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“一百分”的看法。自擬題目，自選角度，除詩歌外，文體不限，不少于800字。

參考答案一、(9分)

1.C

2.D

3.B

二、(36分)

(一)(19分)

4.A(B屏蔽：像屏風(fēng)一樣遮擋著，屏：名詞作狀語;C暴師：使軍隊暴曬;D遺老：活著的老人)

5.A(①由，通過;②趁機B.都是連詞，來;C.沒有人;D.都表修飾關(guān)系)

6.C(②③④⑤都是，用排除法)

7.(1)劉邦率一百多名隨從通過項伯赴鴻門面見項羽，為子虛烏有的閉關(guān)事謝罪。 (重點解釋“從”“因”“謝”)

(2)這一天若不是樊噲闖進大營責(zé)備項羽的話，沛公的事業(yè)幾乎就完(危險)了。(重點解釋 “是日微”“誚讓”“幾殆”)

(二)(11分)

8.景物有亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴(1分);手法：動靜結(jié)合、以動襯靜(反襯、以聲襯靜)(2分)。前三句從靜的角度描述，亭基寂寞，野渡無人，春流平岸、楊花滿袖以及春草晚照都是靜謐、恬淡的;后一句從動(聲)的角度描述，杜鵑啼鳴，反襯出環(huán)境的清幽(1分)和作者的孤獨(1分)。

9. 不同意。(2)本詩表面上看表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實內(nèi)心是無比的凄涼、孤獨和惆悵，亭基寂寞，野渡無人，落日晚照，杜鵑啼血，(2分)再加上詩人特殊的身份??南宋遺民，因而故國之思，亡國之痛自不待言。(2分)

(三)10、(6分)

(1)魚翔淺底 萬類霜天競自由 (2)在星輝斑斕里放歌

(3)大禮不辭小讓 (4)不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

三、(25分)

11.(1)B、E(A、文中只寫讀《滅亡》和《新生》感到犧牲精神。C、“沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里”與文章內(nèi)容不符。D、前后沒有必然聯(lián)系，內(nèi)容也與文章不符。兩個都答對得5分，答對一項給3分)

(2)①他的心永遠為青春、為愛、為人民而淌血。②保護青年，痛恨那些戕害青年、壓迫人性的行為，他把希望寄托在青年人身上。(每點3分)

(3)①情感熱烈，熱愛青春。巴金的作品書寫青春，充滿感情的郁積。②愛憎分明、直言不諱。愛國和人道是他終身的信仰。③熱愛祖國、憂國憂民。晚年巨著《隨想錄》來表現(xiàn)歷史反思。④誠實、質(zhì)樸、謙虛、無私。說到笑話，神情仍然嚴肅。⑤堅持真理，敢講真話。一輩子提倡講真話，甚至受到過詆毀。(每點2分，答出3點即可)

(4)觀點參考：①這句話飽含著作者對巴金的崇敬和對自己的鞭策。(2分)作為后來人，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�有時會懈怠輕狂，但相對于巴金先生的偉大人格和卓越成就，就會為自己的輕狂表現(xiàn)感到愧疚和自責(zé)。(2分)②啟示：面對著巴金對文學(xué)和社會這樣真摯的態(tài)度，我們還需要不斷的努力，憂國憂民，真誠質(zhì)樸。(2分)③巴金作為百年中國文學(xué)大家，一生對國家和人民保持熱烈的感情，以筆為武器，刺破黑暗的現(xiàn)實;建國后，發(fā)揮自己的作用，反思文革教訓(xùn)，建成現(xiàn)代文學(xué)館，主編《收獲》雜志，提攜文學(xué)后生。巴金用一生標明了奮斗不止的生命風(fēng)采。(聯(lián)系文章2分)

第Ⅱ卷 表達題

四、語言文字運用(20分)

12、D(“國色天香”：原指色香俱備的牡丹花，現(xiàn)多比喻出色的佳人。A.“望其項背”意為能夠望見別人的項和背，表示趕得上或比得上，這里的意思正好相反，應(yīng)改為“望塵莫及”或加上“難以”。B“二一添作五”：雙方平分。改為“三下五除二”(形容做事及動作干脆利索)C“萬人空巷”：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時的情景。

13、D( A.“數(shù)百輛坦克、裝甲車和軍用車輛”大小概念并列不妥。B.“接近”與“左右”矛盾。C.中途易轍。)

14、C(“那一片秋江云水蒼茫，煙波浩淼”和上句保持句式結(jié)構(gòu)一致，“那一片秋江”怎樣、“沿江的紅樹”怎樣、“叢樹之間”怎樣始終圍繞“江”展開，形成環(huán)環(huán)相扣的銜接，保持了話題的統(tǒng)一。)

15、上聯(lián)：宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕;(2分)

下聯(lián)：詩極少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。(2分)

陸游(1分)

16、經(jīng)濟富裕(物質(zhì))社會公平(公正)良好心態(tài)(精神)(每點2分)