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石景山區(qū)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷

初 三 語(yǔ) 文

第I卷 （共60分）

一、選擇題。下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，選出符合題意的一項(xiàng)。（共12分，每小題2分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是：

A．扶掖（yè） 睿智(ruì) 貯藏(chǔ) 心無(wú)旁騖(wù)

B．襁褓(qiǎn?) 田圃(pǔ) 應(yīng)和(hè) 一?黃土(pōu)

C．自詡(xǔ) 迂腐(yū) 字帖(tiē) 吹毛求疵(cī)

D．斟酌(zhuó) 暫時(shí)(zàn) 狹隘(ài) 自給自足(jǐ)

2．對(duì)橫線(xiàn)處選填漢字判斷有誤的是：

A．我們要掌握正確的讀寫(xiě)姿 （①勢(shì) ②式），養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

判斷：勢(shì)，有“姿態(tài)”的意思。式，指物體外形的樣子。所以應(yīng)選擇①。

B．即使在走 （①投 ②頭）無(wú)路之時(shí)，也不要放棄人生的希望。

判斷：投，有“走向，進(jìn)入”的意思。頭，有“事情的起點(diǎn)或終點(diǎn)”的意思。

所以應(yīng)選擇②。

C．無(wú)論多么璀璨的星辰 （①隕 ②殞?zhuān)┞�，也黯淡不了整個(gè)夜空。

判斷：隕，有“墜落”的意思。殞?zhuān)��?ldquo;死亡”的意思。所以應(yīng)選擇①。

D．民歌對(duì)中國(guó)音樂(lè)的廣泛影響，是無(wú)可爭(zhēng) （①辨 ②辯）的事實(shí)。

判斷：辨，有“分析”的意思。辯，有“爭(zhēng)論”的意思。所以應(yīng)選擇②。

3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．危難之時(shí)，解放軍自強(qiáng)不息，肩負(fù)起保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的重任。

B．中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，使中國(guó)人的民族自豪感與日俱增。

C．在一般人的眼中，讀書(shū)總是有好處的，這就是所謂的開(kāi)卷有益。

D．水滴石穿的現(xiàn)象啟示我們，只要持之以恒，什么奇跡都能發(fā)生。

4．將“同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受”一句插入下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處，位置正確的是：

我們?yōu)槭裁椿钪��?/p>

A 活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。

B “水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話(huà)的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。

C 觀(guān)看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。 D

5．對(duì)語(yǔ)段修改不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

寫(xiě)日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。①我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了，這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)產(chǎn)。②偶爾翻看以前的舊日記，我感慨很多。③雖然日記里不乏無(wú)病呻吟，④并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，對(duì)自我的反省和鼓勵(lì)。

A．修改：①句將“財(cái)產(chǎn)”改為“財(cái)富”

B．修改：②句刪去“以前的”或“舊”

C．修改：③句將“不乏”改為“多是”

D．修改：④句將“并且”改為“但是”

6．下列成語(yǔ)、出處搭配有誤的是：

A．“鴻鵠之志”見(jiàn)于《史記》的《陳涉世家》。

B．“白虹貫日”見(jiàn)于《戰(zhàn)國(guó)策》的《唐雎不辱使命》。

C．“妄自菲薄”見(jiàn)于諸葛亮的《出師表》。

D．“計(jì)日而待”見(jiàn)于劉向的《隆中對(duì)》。

二、填空題（共5分）

7．默寫(xiě)(共5分)

⑴ ，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）（1分）

⑵“三顧茅廬”是耳熟能詳?shù)墓适拢�《出師表》的原文�?duì)此是這樣敘述的：“先帝不以臣卑鄙， ”。（2分）

⑶詩(shī)詞中運(yùn)用典故，既含蓄又能表達(dá)作者心意。如蘇軾在《江城子 密州出獵》中就運(yùn)用“ ”的典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。（2分）

三、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）

新版電視劇《西游記》《三國(guó)》《紅樓夢(mèng)》牢牢占據(jù)了今年的電視熒屏，使名著翻拍成為社會(huì)關(guān)注的話(huà)題。為了更好地繼承中國(guó)古典文化，我校學(xué)生會(huì)組織了“名著翻拍之我見(jiàn)”研討活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)收集到的材料，針對(duì)討論問(wèn)題，準(zhǔn)備你的發(fā)言。

8．綜合下面調(diào)查結(jié)果和文字材料，針對(duì)如何成功地翻拍名著，作出你的結(jié)論。（3分）

【調(diào)查結(jié)果】

你對(duì)新版《紅樓夢(mèng)》滿(mǎn)意嗎？

只有《紅樓夢(mèng)》的表，沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的里 43.7%

基本忠實(shí)于原著，旁白更是照搬原著 29.6%

演員不對(duì)，造型不對(duì)，就算照本宣科，也不叫忠實(shí)原著 26.7%

【材料】

曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物形象的描寫(xiě)細(xì)致入微，引起人們對(duì)新一代“寶黛釵”扮演者的期待。原著這樣描寫(xiě)林黛玉的形象：“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”。而新版電視劇中的林黛玉則沒(méi)有林妹妹“弱柳扶風(fēng)”的氣質(zhì)，因而引來(lái)人們的品頭論足。更有許多觀(guān)眾認(rèn)為：新版電視劇中所有人都長(zhǎng)一個(gè)樣，跟自己心中的形象差距較大。

9．結(jié)合下面材料，談?wù)勀壳胺�拍名著存在的兩個(gè)問(wèn)題。（4分）

【材料一】

著名影視研究者、中國(guó)社科院新聞與傳播研究所研究員時(shí)統(tǒng)宇說(shuō)：“翻拍可以創(chuàng)新，但有些基本的東西絕不能顛覆。有些東西是永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的，比如歷史的縱深感和文化的底蘊(yùn)感，沒(méi)有這個(gè)經(jīng)典就不稱(chēng)其為經(jīng)典。再比如經(jīng)典產(chǎn)生時(shí)的歷史背景，失去了特定背景的經(jīng)典，也就失去了它原本的價(jià)值。這些東西都是不能顛覆的，因?yàn)闅v史不能顛覆，當(dāng)時(shí)的文化、政治、經(jīng)濟(jì)不能顛覆，這些東西都是已成事實(shí)，即便你要?jiǎng)?chuàng)新，也不可能重新創(chuàng)造歷史。”

【材料二】

新版《三國(guó)》在播出前主辦方對(duì)媒體得意地透露，新版《三國(guó)》投資1.55億元，僅4家衛(wèi)視的首輪播出價(jià)格就賣(mài)出了1.6億元，成功收回成本。新版《西游記》首輪播出權(quán)也早早賣(mài)出，一集價(jià)格賣(mài)到了200多萬(wàn)元。正在拍攝的新版《水滸傳》早在還未開(kāi)拍時(shí)就已經(jīng)賣(mài)出了其首輪播出權(quán)，基本收回了投資。而在拍攝時(shí)就一直哭窮的新版《紅樓夢(mèng)》，雖然創(chuàng)造了每集耗資200萬(wàn)元的國(guó)內(nèi)電視劇投資紀(jì)錄，但首輪播出版權(quán)就賣(mài)到了160萬(wàn)元一集，加上第二輪播放權(quán)和海外賣(mài)片以及電視劇周邊產(chǎn)品的收入，收益破億不是神話(huà)。

10．從下面老藝術(shù)家的話(huà)中獲得啟示，向?qū)а�、演員提出翻拍名著的兩條建議。（2分）

著名表演藝術(shù)家斯琴高娃說(shuō)：“藝術(shù)不等于是玩耍，雖有娛樂(lè)因素，但它仍是一門(mén)學(xué)問(wèn)，尤其在表現(xiàn)歷史、名著時(shí)，更應(yīng)基于歷史原貌進(jìn)行改編，絕不能一味媚俗。”

87版《紅樓夢(mèng)》的導(dǎo)演、制片人王扶林說(shuō)：“我們當(dāng)年也遭遇過(guò)激烈的反對(duì)，沒(méi)關(guān)系。只要你是一心一意、全力以赴、認(rèn)認(rèn)真真拍的，不管有多少反對(duì)、多少爭(zhēng)議，即使拍的有多少缺點(diǎn)和不足，也一定會(huì)引起轟動(dòng)，也一定會(huì)有人看，因?yàn)樗�有曹雪芹，因�(yàn)樗�是《紅樓夢(mèng)》。”

四、文言文閱讀（共8分）

閱讀《隆中對(duì)》選段，完成第11-13小題。

隆中對(duì)(選段)

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

11．解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（2分）

⑴時(shí)人莫之許也

⑵欲信大義于天下

12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（3分）

⑴躬耕隴畝

⑵枉駕顧之

⑶遂用猖蹶

13．選段從哪些側(cè)面烘托了諸葛亮的才能？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

五、現(xiàn)代文閱讀（共26分）

（一）閱讀《爐火》，完成 14-16小題。（共11分）

爐 火

臧克家

①金風(fēng)換成了北風(fēng)，秋去冬來(lái)了。冬天剛剛冒了個(gè)頭，落了一場(chǎng)初雪，我滿(mǎn)庭斗艷爭(zhēng)嬌的芳菲，頓然失色，鮮紅的老來(lái)嬌，還有各色的傲霜菊花，一夜全白了頭。兩棵丁香，葉子簌簌辭柯①了，像一聲聲年華消失的感嘆。

②每到這個(gè)季節(jié)，十一月上旬，我生上了爐火，一直到明年四月初，將近半年的時(shí)光，我進(jìn)入靜多動(dòng)少的生活。每到安爐子和撤火的時(shí)候，我的心里總有些感觸，季候的變遷，情緒的轉(zhuǎn)換，打下了很鮮明、很深刻的印記。

③我的小四合院，每到冬季，至少要安六個(gè)爐子，日夜為它奔忙，我的家人總是念叨說(shuō)：安上暖氣多省事呵，又干凈。我也總是用我的一套理由做擋箭牌：安暖氣花費(fèi)太大呀，開(kāi)地道、安管子多麻煩呵，幾噸煤將放在何處?還得有人夜里起來(lái)燒鍋爐……，我每年這樣搪塞，一直搪塞了二十一年。其實(shí)，別的是假的，我中心的一條是：我愛(ài)爐火!

④我住北房，三明兩暗。左右兩間有兩個(gè)爐子，而當(dāng)中的會(huì)客室，卻冷冷清清，嬌花多盆，加上兩套沙發(fā)，余地供回旋的就甚少了�？腿藖�(lái)了，大衣也不脫，衣架子成空擺設(shè)。到我家做客的朋友們，都說(shuō)我屋子里的溫度太低了。會(huì)客室里確實(shí)有點(diǎn)清冷，而我的寫(xiě)作間兼寢室卻暖和和的。爐子，成為我親密的朋友，幾十年來(lái)，它的脾氣我是摸透了。它，有時(shí)暴烈，有時(shí)溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅。窗外，北風(fēng)呼號(hào)，雪花亂飄，這時(shí)，爐火正紅，壺水正沸，恰巧一位風(fēng)雪故人來(lái)，一進(jìn)門(mén)，打打身上的雪花，進(jìn)入了我的內(nèi)室，沏上一杯龍井，泡沫噴香，相對(duì)傾談，海闊天空。水壺咝咝作響，也好似參加了我們的敘談，人間賞心樂(lè)事，有勝過(guò)如此的嗎?

⑤每晚，我必臥在床上，對(duì)著孤燈，夜讀至十時(shí)，或更遲些。爐火伴我，它以它的體溫溫暖我，讀到會(huì)心之處，忽然爐子里砰砰爆了幾聲，像是為我歡呼。有時(shí)失眠了，輾轉(zhuǎn)不能安枕，瞥看爐子里的紅光一點(diǎn)，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦朧的境界。

⑥暖氣，當(dāng)然溫暖，也干凈，但是呵，它不能給我以光，它缺少性格與一種活力。我要光。我要性格。我要活力。

⑦我想到七八歲上私塾的時(shí)候，冬天，帶上個(gè)銅“火箱”，里邊放上幾塊燒得通紅的條炭，用灰把它半掩住，“火箱”蓋上全是蜂窩似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光從小孔里透露出來(lái)，給人以光輝，它不僅使人觸感上感到溫暖，而且透過(guò)視覺(jué)在心靈上感受到一種啟示與希望的閃光。

⑧有這種生活經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)饒有情味地回憶到隆冬深夜，置身在曠山大野中，幾個(gè)同伴圍在篝火旁邊取暖的動(dòng)人的情景。在它的猛烈的燃燒中，迸出噼噼啪啪的爆炸，不像一聲聲鼓點(diǎn)嗎？在黑暗中給人一種巨大的鼓舞力量與向前沖擊的勇氣。

⑨爐火當(dāng)然不是銅“火箱”，也不是篝火，可是它們也有相同的性格：它們發(fā)熱，它們發(fā)光，它們也能發(fā)出震撼心靈的聲響。幾十年來(lái)我獨(dú)持異議不安暖氣，始終留戀著爐火，原因就在此。

1984年11月24日

【注】

①辭柯：柯，草木的枝莖。辭柯，指（樹(shù)葉）離開(kāi)枝頭。

14．文中圍繞爐火的三個(gè)特點(diǎn)，寫(xiě)出了爐火帶給“我”的不同感受和影響。閱讀文章，填寫(xiě)表格。（3分）

爐火的特點(diǎn)帶給“我”的感受和影響

發(fā)熱給“我”以溫暖

發(fā)光②

①③

15．用一句話(huà)概括第④段中“賞心樂(lè)事”指的是什么事。（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）

16．作者是怎樣描寫(xiě)“爐火”的？結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

（二）閱讀《你的體重，它們決定》，完成17-19小題。（共7分）

你的體重，它們決定

林恩

①飯桌上，總有些瘦子邊大快朵頤邊贏得“怎么吃都不胖”的贊賞，叫人羨慕得牙癢癢。這在從前或許能簡(jiǎn)單歸結(jié)于此人是屬于“不容易發(fā)胖”體型--和基因有關(guān)，但現(xiàn)在你應(yīng)該考慮一下你腸道里的小生物們。

②如果你曾經(jīng)與肥胖斗爭(zhēng)過(guò)，你應(yīng)該很清楚這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利取決于：節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡(jiǎn)單，你吃得越多，動(dòng)得越少，你就會(huì)越胖。在這個(gè)方程式上，個(gè)人的基因起著關(guān)鍵的作用。但是科學(xué)家們很久前就知道這三個(gè)因素不足以解釋肥胖的起因，而第四個(gè)重要的因素日益引起研究人員的關(guān)注--你的腸內(nèi)細(xì)菌，盡管它們一直處于被忽略的狀態(tài)。

③它們的學(xué)名是：腸道微生物群落。這群微小細(xì)菌以上千億兆的數(shù)量居住人類(lèi)的腸道中，它們很大部分的成員是厭氧菌--可以在缺氧的情況下存活。

④這群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲(chǔ)脂肪，換而言之，它們能夠調(diào)解宿主①的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)這些腸道微生物的種類(lèi)和平衡與否，是決定人體肥胖和苗條的關(guān)鍵，因此通過(guò)調(diào)解微生物群落的數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。

⑤通過(guò)對(duì)老鼠的研究表明，體型肥大者和體型消瘦者的腸道內(nèi)細(xì)菌種類(lèi)和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁菌類(lèi)群數(shù)量比擬桿菌要高得多。在體重正常的老鼠體內(nèi)，情況則正好相反。人體內(nèi)的菌群雖然種類(lèi)繁多，但是90%都屬于兩大類(lèi)菌群--擬桿菌和厚壁菌類(lèi)群。其中，厚壁菌類(lèi)群能夠?qū)е路逝郑�而擬桿菌能夠分解人體本身無(wú)法消化的多糖如纖維素等，在向宿主提供營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)也為自己和腸道中的其他細(xì)菌獲得食物。

⑥換而言之，如果你體內(nèi)的擬桿菌數(shù)量多于厚壁菌類(lèi)群，那么你就是令人羨慕的“吃不胖”體型。

⑦市面上已經(jīng)有不少益生菌飲料，號(hào)稱(chēng)能夠幫助調(diào)節(jié)腸胃菌群、提高免疫力、有益健康。是不是喝上一小盒益生菌飲料就能輕輕松松減肥？

⑧科學(xué)家對(duì)此很謹(jǐn)慎，不肯輕易許諾。這是情有可原的：首先，人們對(duì)腸胃菌群的了解仍然十分有限，對(duì)改變它的后果沒(méi)有把握。輕率行事的話(huà)，很有可能體重沒(méi)減下去，倒弄得人生起病來(lái)。其次，每個(gè)人的腸胃菌群在兩歲時(shí)就基本穩(wěn)定下來(lái)了，形成一個(gè)自給自足、相對(duì)封閉的體系，新來(lái)的細(xì)菌并不容易在其中扎根。第三，就算是細(xì)菌能夠調(diào)整，少向身體提供一些能量，焉知身體沒(méi)有別的補(bǔ)償機(jī)制，把減少的能量補(bǔ)回來(lái)？

（選自《名牌》2019年第2期）

【注】

①宿主：寄生物所寄生的生物。這里指人體。

17．文章題目中的“它們”指什么？“它們”是怎樣決定“你的體重”的？（3分）

18．說(shuō)出第⑦段中“號(hào)稱(chēng)”一詞在說(shuō)明中所起的作用。（2分）

19．閱讀下面鏈接材料，運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)，判斷中餐與西餐哪一個(gè)更利于控制體重，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）

【材料一】

研究實(shí)驗(yàn)表明，把長(zhǎng)期食用低脂飲食的小老鼠的食譜變成高脂的食譜，那么在不到一天的時(shí)間內(nèi)，這些小老鼠腸道內(nèi)的厚壁菌類(lèi)群數(shù)量會(huì)大幅增加。

【材料二】

中西方的烹調(diào)方式有很大區(qū)別。以魚(yú)類(lèi)食品為例，西餐一般都是吃炸魚(yú)或熏魚(yú)，但中餐無(wú)論是河鮮或海鮮，都喜歡清蒸、水煮、切塊燴制；又如豬、牛、雞肉，西餐多用煎炸，而且分量很多，一個(gè)扒的分量可達(dá)半磅，而中餐多是用青菜炒肉片。

（三）閱讀《你有資格玩嗎》，完成 20-22小題。（共8分）

你有資格玩嗎

劉墉

①文學(xué)大師梁實(shí)秋先生尚在世的時(shí)候，我有一天跟他同桌用餐。

②冷盤(pán)端上來(lái)，梁先生說(shuō)他有糖尿病，不能吃帶甜味的熏魚(yú)。“冰糖肘子”端上來(lái)，他又說(shuō)不能碰，因?yàn)槔锩婕恿吮�糖�?ldquo;什錦炒飯”端上來(lái)，他還是說(shuō)不能吃，因?yàn)榈矸蹠?huì)轉(zhuǎn)化成糖。

③最后，端上“八寶飯”，我猜他一定不會(huì)碰了，沒(méi)想到梁先生居然大笑道：“這個(gè)我要。”朋友提醒他：“這個(gè)有糖又有飯”。

④梁大師則笑說(shuō)他早知道，就因?yàn)樵缰�道有自己最�(lèi)?ài)吃的“八寶飯”，所以前面特別節(jié)制。“我前面不吃，是為了后面吃��；因?yàn)槲已�糖高，得忌口，所以必須�?jì)劃著，把那‘配額’留給最?lèi)?ài)。”

⑤轉(zhuǎn)眼過(guò)去三十多年了，但我時(shí)常想起梁實(shí)秋先生的這段話(huà)。我發(fā)現(xiàn)許多偉大的人，都因?yàn)樗麄児?jié)制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。

⑥功課表現(xiàn)好的學(xué)生也一樣，最近報(bào)上刊登大學(xué)學(xué)測(cè)榜首的學(xué)生，都說(shuō)他們常常打電玩，而且天天上網(wǎng)。當(dāng)記者問(wèn)他們?cè)趺催�能成績(jī)那么好的時(shí)候，答案是專(zhuān)心--玩的時(shí)候，盡情放松自己，回到課業(yè)則全力以赴。

⑦可不是嗎？

⑧每個(gè)人的時(shí)間都一樣，智商也不會(huì)差到哪里去，那些既能玩，又能讀書(shū)的人，都有個(gè)本事，就是他們?cè)谕嫠Ｖ�前先有個(gè)計(jì)劃，如同梁實(shí)秋先生決定到最后要吃八寶飯，于是在前面特別節(jié)制。

⑨相反地，一玩就忘了時(shí)間、忘了考試，以及回到書(shū)本上仍然不能收心的學(xué)生，則不可能表現(xiàn)得好。

⑩各位年輕朋友， 常是相對(duì)的。當(dāng)我們拿起一項(xiàng)的時(shí)候，往往也得放棄一些。

?如同梁實(shí)秋先生想吃后面的“八寶飯”，就不碰前面的“冰糖肘子”。同樣的道理，當(dāng)你想明天出去痛痛快快玩的時(shí)候，今天就得拚命把該念的書(shū)讀好、該做的功課做完。當(dāng)你今天晚上堅(jiān)持要看兩小時(shí)電視的同時(shí)，則應(yīng)該一放學(xué)就專(zhuān)心用功，而且看完電視立刻收心。

?如果你既不能少玩一分鐘，又不愿多用功一點(diǎn)；既想成績(jī)好，又不愿犧牲玩耍的時(shí)間�；蛟谧x書(shū)時(shí)開(kāi)著手機(jī)，心猿意馬；玩的時(shí)候又惦著功課，提心吊膽，怎么可能成功？而且到頭來(lái)既沒(méi)能玩好，又誤了學(xué)業(yè)。

?后面要過(guò)癮，前面就得犧牲。

20．“轉(zhuǎn)眼過(guò)去三十多年了”，作者為什么會(huì)“時(shí)常想起梁實(shí)秋先生的這段話(huà)”？（2分）

21．文中談到功課表現(xiàn)好的學(xué)生其學(xué)業(yè)成績(jī)出色的秘訣是什么？（4分）

22．結(jié)合第⑩-?段的內(nèi)容，選擇下面一組詞語(yǔ)填入文中第⑩段的橫線(xiàn)處。（2分）

①“過(guò)癮”與“犧牲” ②“收入”與“付出” ③“計(jì)劃”與“節(jié)制”

第Ⅱ卷 （60分）

六、作文（60分）

23．題目：《非走不可的彎路》

要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生的真實(shí)姓名。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第Ⅰ卷 (共60分)

一、評(píng)分：共12分。每小題2分。

1．D 2．B 3．A 4．B 5．C 6．D

二、共5分

7．⑴過(guò)盡千帆皆不是

⑵猥自枉屈 三顧臣于草廬之中

⑶持節(jié)云中 何日遣馮唐

評(píng)分：共5分。每空1分，有錯(cuò)字該空不得分。

三、共9分

8．①忠實(shí)于原著的人物形象，②得到觀(guān)眾認(rèn)可。

評(píng)分：共3分，第一個(gè)要點(diǎn)2分，如只答“忠實(shí)原著”只得1分；第二個(gè)要點(diǎn)1分。

9．①以顛覆歷史（文化）求創(chuàng)新 ②以追求利潤(rùn)為目的

評(píng)分：共4分。每個(gè)要點(diǎn)2分。

10．①要尊重原著，②要有敬業(yè)精神。

評(píng)分：共2分，每個(gè)要點(diǎn)1分。

四、共8分

11．⑴承認(rèn)（同意） ⑵伸張

評(píng)分：共2分。每小題1分。

12．⑴親自在田地耕作

⑵屈尊（親自）拜訪(fǎng)他

⑶就因此失敗

評(píng)分：共3分。每小題1分。

13．①崔州平、徐庶與諸葛亮交好，并認(rèn)可其才能②徐庶向劉備推薦諸葛亮（徐庶的贊語(yǔ)和建議）③劉備三次拜訪(fǎng)諸葛亮。

評(píng)分：共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

五、共26分

（一）共11分

14．①發(fā)出震撼心靈的聲響 ②給“我”啟示和希望 ③給“我”力量與勇氣

評(píng)分：共3分。每空1分。

15．爐火伴我與朋友品茶交談

評(píng)分：共2分。

16．示例一：作者運(yùn)用修辭手法描寫(xiě)爐火。如“它的脾氣我是摸透了”一句以擬人的口吻將爐火視為親密的朋友，生動(dòng)地寫(xiě)出了爐火帶給作者的親切感受，真切地傳達(dá)出作者對(duì)爐火的喜愛(ài)之情。

示例二：作者運(yùn)用了冷暖對(duì)比，突出了爐火的溫暖，傳達(dá)出爐火給作者心靈帶來(lái)的美好感覺(jué)，從而表現(xiàn)出爐火帶給作者的啟示和希望。

評(píng)分：共6分。方法1分，結(jié)合文章1分，賞析3分（其中分析“爐火特點(diǎn)”1分，分析作者感受1分，分析情感或主題1分），語(yǔ)言表達(dá)1分。

（二）共7分

17．腸道微生物群落 擬桿菌和厚壁菌類(lèi)群的平衡（數(shù)量）

評(píng)分：共3分，第一問(wèn)1分，第二問(wèn)2分。

18．①表明對(duì)“益生菌飲料能夠幫助調(diào)節(jié)腸胃菌群、提高免疫力、有益健康”這一宣傳的質(zhì)疑，②同時(shí)也照應(yīng)了下文科學(xué)家的謹(jǐn)慎態(tài)度。

評(píng)分：共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

19．中餐更利于控制體重。因?yàn)橹胁捅任鞑偷椭�，可以控制腸道內(nèi)的厚壁菌類(lèi)群數(shù)量，從而控制體重。

評(píng)分：共2分，觀(guān)點(diǎn)1分，分析1分。

（三）共8分

20．因?yàn)樽髡甙l(fā)現(xiàn)，許多偉大的人，都因?yàn)樗麄児?jié)制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。

評(píng)分：共2分。

21．①做事專(zhuān)心，玩的時(shí)候，盡情放松自己，回到課業(yè)則全力以赴；②玩耍之前先有個(gè)計(jì)劃，并能節(jié)制自己。

評(píng)分：共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分。

22．②

評(píng)分：共2分。

注：文字表述題意思對(duì)即可，一般不出現(xiàn)0.5分。

第II卷 （60分）

六、60分

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容、表達(dá)（55分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（5分）

一類(lèi)卷 (60-52)要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有l(wèi)一2處語(yǔ)病。 賦分范圍：55一47分以51分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。5分

書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字l一2個(gè)，格式規(guī)范。

二類(lèi)卷 (51-44)要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。 賦分范圍：46一39分以43分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分

書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3-4個(gè)，格式規(guī)范。

三類(lèi)卷 (43-36)要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。 賦分范圍：38一31分以34分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分

字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5-7個(gè)，格式大體規(guī)范。

四類(lèi)卷 (35-0)要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。 賦分范圍：30一0分以20分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2-1分

字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8-10個(gè)，格式不規(guī)范。

說(shuō)明：

1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。